2023-2024学年广西壮族自治区贺州市初中语文八年级上册期末评估题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语加点字注音完全正确的一项是（）A要塞（s）顽强（wn）锐不可当（dng）B芜湖（w）签订（qin）摧枯拉朽（xi）C歼灭（qin）督战（d）毫无斗志（du）D荻港（d）横渡（hng）风平浪静（png）2、下列词语书写无误的一项是（）A弧形典质古朴巧妙绝轮B推崇噩耗轩榭俯仰生姿C丘壑蔷薇纤维因地置宜D烦躁映衬跋涉重峦迭嶂3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A托尔斯泰一直都是长相平平，鹤立鸡群，混在人群里找都找不出来。B近二十年来，我们学校的面貌有了很大变化，但与先进学校相比，就黯然失色了。C这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无

3、垠的宇宙。D我们只有学会观察生活，善于积累生活素材，写作时才能做到言之有物，言之有情，不至于粗制滥造。4、下列句子中没有语病的一项是（）A通过加强校园周边道路交通安全的管理，使学生的人身安全得到了保障。B经过技术革新，这种产品的成本下降了一倍。C放假了，大家郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。D能否彻底治理酒后驾车的乱象，关键在于有关部门能不能严格执法。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据要求默写。（1）晴川历历汉阳树，_。（2）_，山山唯落晖。（3）春冬之时，则素湍绿潭，_。（4）_，云生结海楼。（5）孟浩然从大处入笔，用“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”描绘了洞庭

4、湖的壮观景象；白居易则从细处着墨，用“_，_”描绘了西湖早春鸟儿欢唱的动态美景。（白居易钱塘湖春行）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读选文，完成问题。【甲】记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。【乙】春夜宴从弟桃花园序李白夫天地者，万物之逆旅也；光阴者百代之过客也而浮生若梦，为欢几何？古人秉烛夜游，良有以也。况阳春召我以烟景，大块假我以文章。会桃花之芳园，序天伦之乐事。群季俊秀，皆为惠连；吾人咏歌，独惭康乐。幽

5、赏未已，高谈转清。开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。不有佳咏，何伸雅怀？如诗不成，罚依金谷酒数。【注释】从弟：堂弟。以：原因。大块：大自然。文章：缤纷的色彩。序：通“叙”。群季：诸弟。兄弟长幼之序，曰伯、仲、叔、季，故以季代称弟。惠连：南宋时文学家谢惠连，谢灵运之弟。金谷酒数：金谷诗序记载的宴饮的惯例，罚酒三杯。1选出加点字意思和用法相同的一项（）A古人秉烛夜游，良有以也此皆良实，志虑忠纯（出师表）B会桃花之芳园迁客骚人，多会于此（岳阳楼记）C群季俊秀，皆为惠连不足为外人道也（桃花源记）D飞羽觞而醉月鸣之而不能通其意（马说）2用现代汉语翻译句子（1）夫天地者，万物之逆旅也。（2）况阳春召我以烟景，大

6、块假我以文章3用“/”给下面的句子断句（断两处）光阴者百代之过客也而浮生若梦4回答问题。甲乙两文均融叙事、写景、议论于一炉，一个“夜游”，一个“夜宴”。苏轼以A_排遣悲凉，李白以B_抒发雅怀。境遇不同，心态也不同，甲文中最能表达作者复杂心境的一个词语是C_，两文作者共同的人生态度是；D_（AD用自己的话概括，BC用文中的词句。）四、现代文阅读（共10分）阅读下文，完成小题藤野先生（节选）我这才回忆到前几天的一件事。因为要开同级会，干事便在黑板上写广告，末一句是“请全数到会勿漏为要”，而且在“漏”字旁边加了一个圈。我当时虽然觉到圈得可笑，但是毫不介意，这回才悟出那字也在讥刺我了，犹言我得了教员漏

7、泄出来的题目。我便将这事告知了藤野先生；有几个和我熟识的同学也很不平，一同去诘责干事托辞检查的无礼，并且要求他们将检查的结果，发表出来，终于这流言消灭了，干事却又竭力运动，要收回那一封匿名信去。结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围看看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万

8、岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳，此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，鸣呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。“我想去学生物学，先生教给我的学问，也还有用的。”其实我并没有决意要学生物学，国为看得他有些凄然，便说了一个慰安他的谎话。“为医学而教的解剖学之类，怕于生物学也没有什么大帮助。”他叹息说。将走的前几天，他叫我到他家里去，交给我一张照相，后面写着两个字道：“惜别”，还说希望将我的

9、也送他。但我这时适值没有照相了；他便叮嘱我将来照了寄给他，并且时时通信告诉他此后的状况。我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写了。经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又难以下笔，这样的一直到现在， 竟没有寄过一封信和一张照片。从他那一面看起来， 是一去之后，（yo w xio x）了。但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心

10、里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，敢藏着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深痛疾的文字。1正确书写汉字yo w xio x2第段中作者觉得“这一声却特别听得刺耳”是因为_3根据要求回答问题（1）将下列句子改成陈述句。他们也何尝不酒醉似的喝彩。（

11、2）与改句相比，原句的表达效果好在_。4课文题为藤野先生，但选文中记叙的_和_两件事，并没有直接写藤野先生，这两件事与藤野先生的联系是_5下列对第段理解不正确的一项是（ ）A无论“小而言之”“大而言之”，藤野先生都是为了中国。B藤野先生对“我”抱有热心的希望主要是为了传扬新的医学。C能够摈弃民族偏见，平等待人，是藤野先生伟大的原因之一。D“我”受藤野先生影响大，对他感情深，所以“时时记起”。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读庭中有奇树一诗，回答后面问题。庭中有奇树庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思。馨香盈怀袖，路远莫致之。此物何足贵？但感别经时。1在古代诗歌中，有相当一部分是写夫妻间的相思

12、之情的，要么是远行在外的丈夫思念妻子，要么是孤居在家的妻子思念奔波在外的丈夫。从这首诗的内容来看，该诗应属于_。2这首诗中有一处关于主人公动作细节的描写，请指出这一细节，并简要分析其内涵。3“馨香盈怀袖”是为人称道的佳句，其中哪个字用得好？为什么？4下列对这首诗的赏析正确的两项是（）A开头两句写庭中奇树，叶绿花发。让人联想到时节的更替，别离的痛苦；同时奇树的欣欣向荣也与主人公的凄凉孤独形成对照。从表现手法上来看，开头两句是以树起兴。B三、四句是说女主人公在不经意间看到了绿叶繁花，不禁吃惊日子过得好快，于是想到折花送给远游的丈夫。C五、六句是写“奇树”的花是那样美丽、芬芳，无奈相隔的路途太遥远，

13、根本不可能送到丈夫的手里。折花寄相思的愿望不能实现，着实令人惋惜。D在五、六句的基础上，七、八句转人了对失望心态的描写，“此物何足贵”一句中流露出了对所思念的人离家太久的些许责备。E整首诗围绕着“将以遗所思”这一主题展开，把相思之苦藏在那似乎毫不相干的奇树的花叶枝条里，收到了含蓄蕴藉的艺术效果。六、语言表达（共10分）文章标题“美丽的颜色”有何含义？请结合全文谈谈你对文章标题的理解。七、作文（共40分）我们的生活，因有歌声而变得美好。歌声陪伴着我们成长，激励着我们前进，让我们的生活更加绚丽多姿。岁月如歌，人生如歌，我们在歌声中编织五彩的人生岁月。请以“我最喜爱的一首歌”或“歌声激励我成长”为题，写一篇作文。要求：文体不限，诗歌除外。不少于500字。文中不能出现真实的人名、校名、地名。