2023-2024学年安徽省淮南市初中语文八年级下册期末点睛提升考试题.docx

《2023-2024学年安徽省淮南市初中语文八年级下册期末点睛提升考试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年安徽省淮南市初中语文八年级下册期末点睛提升考试题.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是()A怒号(ho)鲦鱼(tio)其名为鲲(kn)B挂罥(jun)兑命(yu)尽粟一石(s)C布衾(qn)骈死(pin)两鬓苍苍(bn)D槽枥(l)塘坳(o)徙于南冥(t)2、下列各项词语书写完全正确的一项是（）A怠慢蕴藻甜静马前卒B暮然蓬勃逻辑叹为观止C偏僻宽慰渺远顾名思意D蜜蜂争讼衣襟大彻大悟3、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对她十分陌生了。B这道难题，在老师的反复讲解下，同学们终于大彻大悟了。C每个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。D我们希望各

3、级政府科学理财，让每个孩子都能接受教育，万不可不以为意。4、下列句子没有语病的一项（）A我们要尽可能地节省不必要的开支和浪费。B从他的发言里，给了我很大的启发。C团结一致是能否战胜疫情的关键。D2020年12月23日，全国“中小学数字教材实践研究”项目语文课例展示活动在江津区举行。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文名句默写。蒹葭萋萋，_。所谓伊人，在水之湄。（蒹葭）挑兮达兮，_。一日不见，如三月兮！（子衿）_，鸡犬相闻。（陶渊明桃花源记）_，端居耻圣明。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）送杜少府之任蜀州中诗人用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友，藉以减轻他的悲凉和孤独之感的诗句

4、是：_，_。小石潭记中用比喻的修辞手法写出溪流曲折蜿蜒的句子是“_，_。”二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下文，完成各题【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。【乙】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻

5、提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。1【甲】文节选自_所作的小石潭记，【乙】文节选自欧阳修所作的_，两文的作者都位列“唐宋八大家”。2翻译句子。斗折蛇行，明灭可见 _3两文中均多次出现“乐”字，但情味颇不同：【甲

6、】文中作者虽初为所闻水声“_”而乐，再为所见潭中游鱼姿态各异而乐，但终觉小石潭氛围“_，_”，后郁郁离去；然而【乙】文作者不仅为山水景物美好而乐，而且更为_、_而产生与民同乐的愉悦，畅饮醉归。四、现代文阅读（共10分）现代文阅读能力考查社戏（节选）月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。 不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的

7、摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃的。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的便都是结实的罗汉豆。“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢?”双喜先跳下去了，在岸上说。我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿

8、发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。然而大家议论之后，归结是不怕。他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，而且当。面叫他“八癞子”。“都回来了!那里会错。我原说过写包票的!”双喜在船头上忽而大声的说。我向船头一望，前面已经是平桥。桥

9、脚上站着一个人，却是我的母亲，双喜便是对伊说着话。我走出前舱去，船也就进了平桥了，停了船，我们纷纷都上岸。母亲颇有些生气，说是过了三更了，怎么回来得这样迟，但也就高兴了，笑着邀大家去吃炒米。大家都说已经吃了点心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。1“回望”一词在文中结构上起_作用。文中画线的句子分别从_和_(感觉的角度)两方面描写所见所闻，表现了我对“社戏”的_。2“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来”一句在表达上有什么妙处?3在文中用_处表现阿发憨厚无私的句子4从文中双喜的所言所思，可看出他是一个_的少年。5针对文中孩子们的行为、做法，

10、谈谈你的看法。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读卖炭翁完成小题。卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。1下列对这首诗歌理解赏析正确的一项是（）A这首诗是一首讽喻诗，也是一首叙事诗。B白居易是宋代伟大的现实主义诗人，他写下了不少反映人民疾苦的诗篇。C全诗完整地记述了卖炭老人卖炭的经过，刻画了卖炭翁敢于反抗的人物形象。D“卖炭翁，伐薪烧炭南山中”是叙述，“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”是说明。2试赏析“翩翩两骑来是谁”中的“翩翩”一词。六、语言表达（共10分）请用“/”给下列句子断句。(每句标三处)(1)舟首尾长约八分有奇/高可二黍许/中轩敞者为舱/箬篷覆之(2)居右者椎髻仰面/左手倚一衡木/右手攀右趾/若啸呼状七、作文（共40分）每个人都有自己的梦想。所谓梦想，就是内心世界里处于主导地位的精神支柱。有了这个支柱，内心就充实，生活就精彩，人生就有目标，就会向着美好的未来前进。亲爱的同学，你的梦想是什么呢？请以“梦想”为话题写一篇演讲词。要求：题目自拟，观点鲜明，语言通俗活泼，不少于600字。