2023-2024学年江苏省泰州市初中语文八年级上册期末评估题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、选出下列加点字注音都正确的一项（）A婆娑（su）潜滋暗长（qin）主宰（zi）倔强挺立（ju）B开垦（kn）无边无垠（yng）倦怠（di）虬枝（qi）C锤炼（chu）秀颀（q）哨兵（sho）恹恹欲睡（yn）D毯子（tn）旁逸斜出（y）泛出（fn）坦荡如砥（d）2、下列词语书写有误的一项是（）A盲肠卑微柔和情郁于中B牛犊肆意茸毛坦荡如砥C繁殖嘲讽炫耀深不可测D跌进移栽缺憾彻夜常谈3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是()A中考临近,室友们都在认真复习,丁刚同学却殚精竭虑地沉迷游戏。B孩子回家后,只要看到这些从动物园买回来的各种小物件,就会忍俊不禁地笑了起来,希

3、望能够再去看看。C电信诈骗正以锐不可当之势渗透进我们的生活。D飞机降落,C919的首飞机长和飞机总设计师紧紧相拥,现场爆发出震耳欲聋的欢呼声。4、下列句子中没有语病的一项是（）A6月9日，有关部门在东关小学举办“绿书签2017”系列活动，开启网络安全教育进课堂。B“数智金融”将成为丝路经济带上的投资新亮点。尽管是国企还是民企都应该积极抓住这一难得的历史机遇。C阅读兴趣往往不是儿童自发产生的，而是父母与教师精心启发和有效引领的结果。D为加强校园食品安全管理和传染病防控工作水平，我省将建立全省校园食品安全和学校卫生工作专家库。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、直接性默写填空。朱

4、敦儒相见欢（金陵城上西楼）（1）中原乱，_。（2）几时收？_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面【甲】【乙】两篇文言文，完成问题。【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、行交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（东坡志林记承天寺夜游）【乙】余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末，意谓是如何得到？良久忽曰：“此间有什么歇不得处！”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌，退则死法，当怎么时也不妨熟歇

5、。（东坡志林记游松风亭）【注】木末：树梢。死敌：死于敌手。法：军法。恁么：如此，这样。1解释下列加点的词。（1）怀民亦未寝 ()（2）但少闲人如吾两人者耳 ()（3）余尝寓居惠州嘉祐寺 ()（4）思欲就亭止息 ()2下列关于【甲】文说法不正确的一项是（）A文章以寥寥数语描绘了月夜小景，传达了作者复杂微妙的心境，语言凝练而又意味深长。B文章第句叙事，交代了夜游的时间、地点、人物、起因，叙述自然流畅。C文章第句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。D作者描绘庭中景物极富特色：写月突出其明，写影突出其形，写水突出其清。3用现代汉语翻译下列句子。（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏

6、影也。（2）由是如挂钩之鱼，忽得解脱。4【甲】【乙】两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作，虽然时间不同，地点不同，但所展露的胸怀却有共同之处，请写出来。四、现代文阅读（共10分）阅读藤野先生有关选段，完成问题。我就往仙台的医学专门学校去。从东京出发，不久便到一处驿站，写道：日暮里。不知怎地，我到现在还记得这名目。其次却只记得水户了，这是明的遗民朱舜水先生客死的地方。仙台是一个市镇，并不大；冬天冷得利害；还没有中国的学生。大概是物以希为贵罢。北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为“胶菜”；福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。我到仙台也颇受了这样的优待

7、，不但学校不收学费，几个职员还为我的食宿操心。我先是住在监狱旁边一个客店里的，初冬已经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气。在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。饭食也不坏。但一位先生却以为这客店也包办囚人的饭食，我住在那里不相宜，几次三番，几次三番地说。我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，然而好意难却，也只得别寻相宜的住处了。于是搬到别一家，离监狱也很远，可惜每天总要喝难以下咽的芋梗汤。从此就看见许多陌生的先生，听到许多新鲜的讲义。解剖学是两个教授分任的。最初是骨学。其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在

8、讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：“我就是叫作藤野严九郎的”“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？”1作者为什么只记得“日暮里”和“水户”？这反映了作者怎样的思想感情？2作者把日本职员的“操心”说是“好意难却”，联系下文看有什么作用？3“大概是物以希为贵罢”中的“大概”对表达意思有什么作用？4两段表现出藤野先生怎样的思想品质？5从至段看，课文在写人上有什么特点？五、

9、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面两首诗歌，回答后面的问题。【甲】渔家傲秋思塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。【乙】雁门太守行黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。1下列对两首古代诗歌理解和赏析，不恰当的一项是（）A【甲】是词，“渔家傲”是词牌名，“秋思”是题目；【乙】是七言律诗，“雁门太守行”是题目。B【甲】用所闻之声、所见之景渲染了肃杀、苍凉的战地气氛。【乙】开篇用比喻、夸张的手法渲染敌军兵临城下的紧

10、张气氛和危急形势。C【甲】借用东汉窦宪刻石记功而还的典故， 【乙】用“黄金台”的典故表现了将士们立志报国，建功立业的决心。D【甲】将思念家乡与功业难成的矛盾心理委婉表达出来；【乙】构思大胆，把一场战争高度集中在一昼夜的时间加以表现。2“羌管悠悠霜满地”“角声满天秋色里”，任选一句，说说“满”字的表达效果。六、语言表达（共10分）下面四个字是由象形字“手”变化组合而成的会意字。请根据给出的古文字义，仿照“争”字所给示例，用七字句描述“友”的形体结构和“尊”的字义。汉字争友尊结构两手相向互拉扯双手捧着一杯酒字义互不相让争长短志同道合方为友七、作文（共40分）请以“不该遗忘的人”为题，写一篇作文。要求：文体自选；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。