2023-2024学年江苏省镇江市初中语文七年级上册期末深度自测提分卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音有误的一项是()A诅咒(zhu)笃志(d)曲肱(gng)威慑(sh)B褪色(tu)搓捻(cu)绽开(zhn)尴尬(g)C菜畦(w)臃肿(zhn)蝉蜕(tu)斑蝥(mo)D秕谷(b)黑痣(zh)时辰(chen)桑椹(shn)2、下列词语书写全都正确的一项是（）A妄下断语神采奕奕恋恋不舍迫不急待刨根问底B不露痕迹弛担持刀眈眈相向班斓多资俯冲而下C怪诞不经大相径庭步履蹒跚张牙舞爪扶摇直上D无所顾忌一本正经全身贯注毫无生意畏罪潜逃3、下列句子中划线的成语使用有误的一项是（）A墙边一排一排的板凳上，坐着粉白黛绿、花枝招展的妇女们，笑语盈盈地说个不休。B体

3、育健儿个个精神抖擞，斗志昂扬。C发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。D一大树盛开的槐花散发出阵阵沁人心脾的香气，惹得蜜蜂们呼朋引伴，往来穿梭，要酿出最香甜的蜜来。4、选出下列句子中没有语病的一项（）A莫言获得诺贝尔文学奖之后，又默默地写了一本大约16万字左右的书。B如今，年轻人喜欢上网购物，一些老年人也加入到“淘宝一族”的行列。C贝克汉姆在巴黎圣日耳曼队夺冠后宣布即将退役，停止20年的辉煌职业生涯。D第27届浙江省青少年科技创新大赛注重培养青少年科学探究和创新实践。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、背诵十

4、二章，并完成下列填空。（1）_，可以为师矣。（2）知之者不如好之者，_。（3）学而时习之，不亦说乎？_，_？（4）在十二章中，孔子认为，军队的主帅可以改变，但是“_”。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成问题。【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远，夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（诸葛亮诫子书）【乙】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常

5、读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（孙权劝学）1下列各项中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A夫君子之行已而之细柳军（周亚夫军细柳）B非宁静无以致远以中有足乐者（送东阳马生序）C但当涉猎，见往事耳见其发矢十中八九，但微颔之（卖油翁）D蒙乃始就学乃不知有汉，无论魏晋（桃花源记）2下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（）A卿，古代君对臣的爱称。朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。B孤，古代王侯的自称。成语“孤芳自赏”的“孤”与此义同。C经，儒家经典，指易

6、书诗礼春秋等书。D博士，古代专掌经学传授的学官，与现代汉语含义不同。3下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A诫子书中的“诫”与孙权劝学中的“劝”意义相同，均为劝诫、劝勉之义。B甲、乙两文内容都与学习有关。甲文认为学习是修身养德的有效途径；乙文则通过生动且富有情趣的故事表明学习对人成长的重要性。C甲文议论精当，开篇提出修身养德的要求，后具体论述修身养德的意义；乙文记事简练，仅通过孙权劝学和鲁肃“与蒙论议”两个片段表现人物性格。D甲文通过“淡泊”“宁静”与“淫慢”“险躁”的对比，来论证“静”对修身养德的重要作用；乙文通过鲁肃的语言和行为从侧面烘托吕蒙的进步之大。4将文中画横线的句子翻

7、译成现代汉语。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！四、现代文阅读（共10分）阅读纪念白求恩选段，完成下面小题。白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动

8、。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。1选文主要运用了什么表现手法？有何表达效果？2品味下列各句中的加点词语，体会其表达效果。（1）白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。（2）从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动

9、。3下列对课文的理解，不正确的一项是（）A本文是一篇纪念性文章，写作思路可概括为“叙论颂”，明晰而有条理。B本文叙议结合，以议论为主，文中的记叙内容成了本文的事实论据。C选文两个段落的内容层层深入，高度赞扬了白求恩毫无自私自利之心的精神。D选文多处使用成语，如“拈轻怕重”“精益求精”等，具有言简意赅的表达效果。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下列两首诗歌，完成后面小题闻王昌龄左迁龙标遥有此寄【李白】杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。淮上与友人别【郑谷】扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。1两首都是写离愁别绪的诗，但诗的表现手法却不同，李白的诗

10、偏重_，表达了对友人的深切思念；郑谷诗则_，抒发了友人之间的离别之苦。2古人论诗有云：“一切景语皆情语”，意即描写景物也是为了抒情。李白诗中可为例的一句是：_。3下面是对两首诗的赏析，不当的一项是（）A两首诗都生动地表现了朋友分别之苦，具有极强的感染力。B两首诗都极力通过描绘景物，渲染离别的气氛。C李白诗情感表现热烈奔放，而郑谷诗情感表现则含蓄委婉。D两首诗都着力强调分离的“距离之远”，突出了友人之间的深厚情感。六、语言表达（共10分）译句：（1）人不知而不愠，不亦君子乎?（2）吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。（3）学而不思则罔，思而不学则殆。（4）一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！（5）饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中。（6）择其善者而从之，其不善者而改之。（7）逝者如斯夫，不舍昼夜。”（8）三军可夺帅也，匹夫不可夺其志也。（9）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。七、作文（共40分）鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我们感恩老师，因为人生的路上，老师默默引领我们前行。请你以“感恩老师”为题写一篇作文，不少于600字。