2023-2024学年江苏省宿迁市小学语文四年级下册期末自测模拟题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年四年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、品读句子，完成练习。这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要它。（1）句中“它”表面指_，实际指_。（2）把句中的加点词语“一直”去掉好不好？为什么？_2、积累与运用。1本单元，我学习了奇妙的童话，有_写的宝葫芦的秘密，_写的巨人的花园，_写的海的女儿，其中我最喜欢的人物是_，因为_2妈妈是我成长路上的引路人。我读课外书，三天

2、打鱼两天晒网，妈妈就用“_，_”教育我；当我因为知识基础薄弱，学习上遇到困难，想放弃时，妈妈就用“_，_”教育我；当我在学习上遇到了困难，不想继续努力的时候，妈妈及时用“_，_”勉励我；当听到隔壁王爷爷感叹自己文化程度不高、不中用的时候，妈妈就用“_，_”提醒我。3、根据所学内容填空。1诗和音乐一样，_。2短诗三首的作者是_，在这三首诗中，我最喜欢的句子是“_”。我喜欢这句是因为_。3绿一诗的作者是_，在诗中，作者分别提到了_、_、_、_、_、_几种绿，表达了作者对“绿”这种颜色的_之情。4白桦一诗以_为中心意象，从不同角度描写它的美，既有_变化，又富有_的美，我还能用“_、_、”两个词语来形

3、容它的美。5在天晴了的时候一诗以清秀优美的语言描绘了_的情景，表现了诗人亲近_、热爱_的情怀。4、看拼音写词语wi jiso dngwi lru lh tn()()()()()zhng zishn shuq hunbin fb q()()()()()mo tu yngf z()()5、品读诗句，完成练习。梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。1将诗句中描写的景物圈出来。它们的特点分别是_、_、_、_。这两句诗写出了_季南方农村景物有花有果、有色有形的特点。2这两句诗描写了田园风光，其语言特点是（）。A热情豪放B清新自然C伤感细腻D雄浑壮阔6、辨字组词。徐()篱()疏()锄()涂()离()流()助()

4、二、书写题7、看拼音写词语。zhslbamoynqngtngxshwng och duwliwbjidi三、信息匹配8、用“”选出括号中使用正确的词语。（1）离开喧闹的城市，来到这（平静清静）的山谷，他才感觉到自己的内心变得（平静清静）。（2）她知道自己错了，不再与妈妈（分辨分辩），而是低下头来细细地（分辨分辩）自己作业中的各种错误。四、现代文阅读9、阅读。暴风雨是一个筛子毕淑敏我35岁的时候，考上了一所夜大。每天下班后，要穿越五条街道去读书。一天傍晚，台风突然来了，暴雨如注。老师还会不会来上课呢？我拿不准。那时，电话还不普及，打探不到确切的消息。考虑了片刻，我穿上雨衣，又撑开一把伞，双重保险

5、，冲出屋门。风雨中，伞立刻被劈开，成了几块碎布。雨衣也背叛了我，鼓胀如帆，拼命地要把我裹挟到雨中去。我扔了雨衣，连滚带爬地赶到了学校，看门的老人却说，从老师到学生，除了我，没有一个人来！那一瞬间，我非常绝望。不单是极端的辛苦化为泡沫，更有无穷的委屈和沮丧。老人见我失魂落魄的样子，让我进他的小屋歇口气。伴着窗外瀑布般的水龙，老人缓缓地说：“你以后会有大出息。”我说：“我是一个大傻瓜啊！”他说【 】所有的学生里【 】只有你一个人来上学了【 】看【 】暴风雨是一个筛（shi）子【 】胆子小的【 】思前想后的【 】都被它筛了下去【 】留下了最有胆识和最不怕吃苦的人【 】那一瞬间，好似空中打了一个闪电，

6、我的心被照得雷亮。也许我不是 3000名学生当中最聪明的，但今晚的展风雨，让我知道了我是3000名学生中最有胆识和毅力的人。从那以后，我就多了一份自信，一步步有了今天的成功。1照样子，写词语。（1）失魂落魄（含有一对近义词） _（2）思前想后（含有一对反义词） _2“注“在字典中的解释有：记载，登记；（精神、力量）集中；灌入。在“暴雨如注”中应选第_种解释。请你再用另外的解释分别组词：_、_。3在第3自然段的“【】”内填入合适的标点符号。4文中画横线的句子中“劈开”一词写出了_，体现相同形势的词语还有_等。从_、_、_等字词可以看出“我”定要到学校去的决心。5“暴风雨是一个筛子”，它“筛掉的是

7、_的人，留下的是_的人。6那一瞬间，好似空中打了一个闪电，我的心被照得雪亮，“我”的心之所以被照得雪亮是因为（）（填序号）A暴风雨中的闪电很亮。B看门的老人说的话让“我”知道了“我“是最有胆识识和毅力的人。C看门的老人对“我”的关心和爱护他让“我”进他的小屋歇口气。五、语言表达10、按要求改写句子。（1）哪一颗星没有光？（改成陈述句）_（2）所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起。（缩句）_11、把下面句子改成“被”字句。（1）小狗的叫声把旁边的小母鸡吓跑了。_（2）我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。_（3）密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。_六、书面表达12、习作。题目：我的“自画像”提示：以第一人称的写法，写出自己的外貌、性格特点、爱好、特长等，让别人借此更好地了解你。