2023-2024学年江西省小学语文五年级下册期末提升测试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年五年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、看拼音写词语d jwi tuzho bny jjn j()()()()()tn tngs zb zhdio dn hn()()()()()jn lng zhungshn j mio sun()()2、根据不同年龄段的别称，完成练习。（1）按从小到大的顺序，完成下面的“年龄轴”。（2）下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（

2、）A二十岁的哥哥说：“转眼我已到了不惑之年，是该珍惜时光，发愤图强了。”B芳芳刚满十四，正值豆蔻年华，浑身上下都散发着朝气。C老爷爷天天坚持锻炼，虽然已年逾古稀，却仍是鹤发童颜。D歌德三十岁了，而立之年的他，更加发奋读书，创作了不少作品。3、给下列多音字组词。叉：ch_ch_兴：xng_xng_倒：do_do_ 似：sh_s_4、把下列词语补充完整，再完成后面的练习。跃跃()()胸有()()兴致()()()()擦掌风平()()哈哈()()龇牙()()心惊()()大喊()()5、根据提示，把下面这篇读后感补充完整。1读草船借箭有感我喜欢看书。我最喜欢的书是三国演义，其中草船借箭这个故事令我印象深

3、刻。这个故事讲的是_。（写出草船借箭的主要内容）我非常佩服诸葛亮。_（你会用哪些语句来赞美诸葛亮？）最重要的是，诸葛亮之所以能那么顺利地“借”到箭，是因为他作了充分的准备：_（诸葛亮作了哪些准备？）从中，我明白了要想取得成功，就要提前作好准备。2记得在四年级的时候，我觉得自己头脑灵活，考前没有花心思复习功课，自信满满地“裸考”。结果在升级考试那天，_（在考场上发生了什么事？）不打无准备之仗，这个故事告诉我们，_。（结尾点题，再次写出对此故事的感受）6、日积月累。1楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“_，_。”又誉其矛曰：“_，_。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。2这学期我们学习了孟郊

4、所写的诗_“_，_。”一句从人到物，写出了母子相依为命的骨肉之情，而“_，_。”一句则写出了人的动作和心理，慈母的深笃之情自然流露出来。3鸟鸣涧是唐代诗人_所作的山水诗，“_，_。”一句写出了桂花飘落、山谷空空荡荡的景象。4中华文化源远流长，各个年龄段的别称都不同，你知道吗？女子十三四岁的年纪：_三十岁：_女子年满十五岁：_七十岁：_5黄鹤楼送孟浩然之广陵是一首典型的_，“_”点明了题目，“_”不仅再现了暮春时节、繁华之地的迷人景色，还透露了时代气息。6我积累的谐音歇后语有：孔夫子搬家_；梁山泊的军师_。我喜欢的谐音歇后语还有_7毛主席用“_，_。”这两句诗表明心志，让我们看到了一代伟人的博大

5、胸怀。二、书写题7、读拼音，写词语。zh ynn hnshu zhid duxing tngzhu lu三、信息匹配8、给句子中的加点字选择正确的解释。（填序号）绝：A尽，穷尽；B走不通的；C隔绝，断绝；D独-无二的；E绝对。（1）他亲眼见到了师傅的拿手绝活。()（2）每次干完活，他身上绝没有一个白点。()（3）恐龙因不能适应新环境而逐渐减少，最终灭绝。()四、现代文阅读9、课外阅读。一位母亲与家长会第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，惟有

6、他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，以为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。” 说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也

7、一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上她扶着儿子肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”高中毕业了，一个第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟

8、。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。1用“_”画出一个描写母亲表情的句子。2试着用几句话概括这篇文章的内容。_3默读画横线的句子，联系上下文，想想儿子听了母亲的话心里会想什么？_4仔细读读最后一句话，联系全文想想：妈妈悲喜交加，她“悲”的是：_。“喜”的是：_。五、语言表达10、语言实践。如果给你神奇的力量，让你穿越时空走进课本，来到上半学期所认识的人物身边，你最想和谁聊天？聊些什么呢？请你设计一张聊天记录卡。课文：_人物：_聊天话题：_11、把陈述句换成把字句。工人们开凿出了一条越江隧道。_焰火照得夜空光彩夺目。_六、书面表达12、习作。题目：_读后感要求：选择自己最近读过的书籍或文章，先简要介绍其中的内容，再结合感触最深的部分谈一谈，还可以联系自己的生活实际或者引用原文中自己印象深刻的语句。注意把自己的感受写具体，450字左右。