2023-2024学年山东省威海市小学语文四年级上册期末高分测试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年四年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、比一比组词。坊()幼()搏()防()幻()博()2、补充四字词语，并按要求填空。斩钉( )铁一劳永( )不( )一顾( )罢甘休毫不犹( )三( )五次提心( )胆( )有用心（1）形容坚决果断的词语是_、_。（2）形容次数多的词语是_。（3）“提心( )胆”是含有身体部位的词语，这样的词语还有_、_。（4）虽然梅兰芳对日

2、本人是_的，但日本人对他是不会_的，还经常缠着他。3、写出下列句子中加点词语的近义词。1我小心翼翼地踏上笔陡的台阶，心怦怦直跳。()2要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！()()3你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！()4、根据课文内容填一填。（1）_代诗人_的题西林璧中，说理的诗句是“_，_”说明的道理是_，就必须要站在客观立场上来分析，正如俗语所说：“_，_。”（2）暮江吟中诗人选取了_到_这一段时间里的两组景物进行描写，运用了_的修辞手法，创造出和谐、宁静的意境。全诗用“_”二字点出了作者内心深处的情思和对大自然的热爱。（3）看到晶莹的露珠及一弯新月，我

3、会想到暮江吟中的诗句“_，_”。这两句诗运用_的修辞手法，表达了作者对_的喜爱之情。（4）一首诗就是一幅画。_代诗人_在暮江吟中准确生动地再现了“_，_”这样一幅夕照图，表现了色彩美；而后两句“_，_”经过细致入微的观察和形象的比喻，展现了一幅月夜图，表达了诗人对_的热爱之情。5、根据古诗填空。（1）读出塞这首诗，我从“_”一句中读懂了将士们的远征之苦，从“_”一句中读出了诗人对家国的爱重和维护以及对良将的信心。（2）夏日绝句的作者是_，她是一位婉约派女词人，我却从诗句“_”中读出了她的豪气。6、根据课文内容填空。雷达的天线就像蝙蝠的；雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的；雷达的接收装置就像蝙蝠的

4、。二、书写题7、嫩nn【部首】女【结构】左中右【文字源流】会意字。篆书从女、从耎（柔软），表示女子柔美的样子。隶、楷书从女、从束（约束）、从女（直冲），表示女子柔美的魅力难以约束冲人而来。本义是女子柔美的样子。引申指柔弱娇嫩。【常用词组】嫩绿、嫩手、嫩林铁路【课文原句】爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。三、信息匹配8、选词填空。柔弱柔和柔软1练杂技的大姐姐身体很()。2蟋蟀的挖掘工具很()。3我们在()的灯光下看书。简朴俭朴朴素4蟋蟀的住所是很()。5爷爷的一生过着()的生活6刘老师的穿着总是那么()大方。隐蔽隐藏隐瞒7犯了错误我们要勇于承认，绝不()。8别的昆虫大多在临时的()所藏身。9青草丛中

5、()着一条倾斜的道。四、现代文阅读9、语段阅读寄生虫看看这个身上长着红白黑相间的条纹，形状像一只难看而多毛的蚂蚁，它一步一步来回（观察巡查）着一个斜坡，锁定一个角落开始细心（观察巡查）地面出现的蛛丝马迹，并用它的触须在地面上试探着。你如果看到它，一定会以为它是一只粗大强壮的蚂蚁，只不过它的服装要比普通的蚂蚁漂亮。这是一种没有翅膀的黄蜂，它是其它许多蜂类的幼虫的天敌。它虽然没有翅膀，可是它有一把短剑，或者说是一根利刺。只见它踯躅了一会儿，在某个地方停下来，开始挖和扒，最后（果然居然）挖出了一个地下巢穴，就跟经验丰富的盗墓贼似的。这巢在地面上看上去并没有痕迹，但这家伙能看到我们人类所看不到的东西。

6、它钻到洞里停留了一会儿，最后又重新在洞口出现。这一去一来之间，它已经干下了无耻的勾当：它潜进了别人的茧子，把卵产在那睡得正酣的幼虫的旁边，等它的卵孵化成幼虫，就会把茧子的主人当作丰美的食物。看看这个外貌漂亮而内心奸恶的金蜂，它身上穿着金青色的外衣，腹部缠着“青铜”和“黄金”织成的袍子，尾部系着一条蓝色的丝带。当一只泥匠蜂筑好了一座弯形的巢，把入口封闭，等里面的幼虫渐渐成长，把食物吃完后，吐着丝装饰着它的屋子的时候，金蜂就在巢外等候机会了。一条细细的裂缝，或是水泥中的一个小孔，都足以让金蜂把它的卵塞进泥匠蜂的巢里去。总之，到了五月底，泥匠蜂的巢里又有了一个针箍形的茧子，从这个茧子里出来的，又是一

7、个口边沾满无辜者的鲜血的金蜂，而泥匠蜂的幼虫，早被金蜂当作美食吃掉了。昆虫记法布尔1短文介绍了哪两种“寄生虫”（）A蚂蚁金蜂B蚂蚁泥匠峰C黄蜂金蜂D黄蜂泥匠峰2在第自然段的括号中选择正确的词语，并打“”。3晨晨对短文中描写的蜂种非常感兴趣，为短文设计了一张插图，下列哪一蜂种最适合加在插图里（）A金蜂B泥匠峰C黄蜂4“这巢在地面上看上去并没有痕迹，但这家伙能看到我们人类所看不到的东西。”中的“看上去”一词能不能去掉？为什么？_5阅读第自然段，完成下列图表，想象“寄生虫”是如何一步步“寄生”的。6结合短文内容，谈谈你对题目“寄生虫”的理解。_五、语言表达10、按要求改写句子。（1）假日里，我和爸爸去黄山，爬天都峰。（改变语序，意思不变）_（2）老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。（缩句）_（3）它挓挲起全身的羽毛，期望地尖叫着。（修改病句）_11、句子训练营。1.在外国租界里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）_2.这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了。（变为“把”字句）_六、书面表达12、习作。家，我多么熟悉的地方！高兴时，我在它怀里欢笑闹腾；悲伤时，它陪我默默流泪。家，有我，有爸爸妈妈，有爷爷奶奶它是一棵大树，紧紧地把我们聚在一起。请以“我爱我家”为题，写一篇文章。不少于350字。