2023-2024学年山东省泰安市初中语文八年级下册期末自测考试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音有误的一项是（）A一楫（j）黍（sh）椎髻（j）篆章（zhun）B虞山（y）糁（sn） 罔不（wng）峨冠（gun）C弥勒（l）贻（y）壬戌（x） 矫首（jio）D衣褶（zh）髯（rn）器皿（mn）箬篷（ru）2、下列词语的书写有误的一项是()A卑鄙劫难赋予袖手旁观B缅怀稀疏彷徨不知所措C襁褓萌发驰聘格物致知D趋势寒噤思慕不修边幅3、将下列句子连接成语意连贯的一段话，最恰当的一项是：（）走进一环，回首只见浮云衬着初冬的天空，自由自在地游动。下面众峰峥嵘，各不相让，实在看不出船是怎样硬从群山缝隙里钻过来的。天又晓得船将怎样从这些巨汉的腋下钻出去。

3、往前看呢，山岚弥漫，重岩叠嶂：有的如笋如柱，直插云霄；有的像彩屏般屹立在前，恰似巨汉挡住去路。整个大江有如一环环接起来的银链，每一环四壁都是蔽天翳日的峰峦，中间各自形成一个独特天地，有的椭圆如琵琶，有的修长如梭。ABCD4、下列句子有语病的一项是：A市场经济，对于我们来说，是个全新的事物。B对于我们来说，市场经济是个全新的事物。C我们对于市场经济来说，是个全新的事物。D市场经济是个全新的事物，对于我们来说。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据课文默写古诗文。（1）八月湖水平，_。气蒸云梦泽，_。欲济无舟楫，_。坐观垂钓者，_。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（2）式微中运用设问

4、的方式引出劳动人民在露水中劳作的艰辛的句子：_，_？_，_？（3）送杜少府之任蜀州中劝告友人要心胸豁达，坦然面对离别的诗句是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言文选段，完成后面小题【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

5、此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”（节选自陶渊明桃花源记）【乙】贞观初，太宗谓侍臣曰：“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。再者，不敢纵逸。朕每思伤其身者，不在外物，皆由嗜欲以成其祸。若耽嗜滋味，玩悦声色，所欲既多，所损亦大，既妨政事，又扰生民。”贞观六年，太宗谓侍臣曰：“古之昏君，其耳目皆为敝，不知时政得失，亦不见过，以是灭亡。朕既在九重不能尽见天下事故布之卿等以为朕之耳目。莫以天下无事，四海安宁，便不存意。”（节选自贞观政要，有改动）【注释】贞观：唐太宗李世民年号。存：抚恤。耽：沉溺。九重：

6、深宫之内。存意：用心操劳国事。1下列加点的词解释不正确的一项是（）A此人一一为具言所闻（都）B余人各复延至其家（邀请）C若耽嗜滋味（喜欢）D其耳目皆为敝（蒙蔽）2下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（）A有良田美池桑竹之属/古之昏君B乃不知有汉，无论魏晋/乃记之而去C问今是何世/亦不见过，以是灭亡D不足为外人道也/为君之道3用“/”给乙文中划横线的语句断句。（断三处）朕既在九重不能尽见天下事故布之卿等以为朕之耳目。4翻译下面的文言语句。（1）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。（2）若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。5根据对选文的理解填空。（1）甲文的第一段通过环境描写，为

7、读者展现了桃花源美丽、和平、安宁的景象，寄托着作者对理想社会的向往。其中“_，_”表现了桃源人老有所依、幼有所养的幸福生活。第二段描写桃花源人接待渔人的一些细节，表现了他们的_。（2）如何实现甲文所描写的理想社会，乙文中的唐太宗从统治者的角度提出了自己的主张，他认为“为君之道”首先要_，其次是_。他还强调贤臣犹如君主的耳目，要用心操劳国事。四、现代文阅读（共10分）阅读名著钢铁是怎样炼成的（节选），完成小题。钢铁是怎样炼成的（节选有删节）奥斯特洛夫斯基生活还是和从前一样。达雅做工，保尔学习。他刚要着手小组工作，一个新的不幸又偷偷地向他袭来：他双腿瘫痪了。现在只有右手还能活动。他做了许多努力，都

8、没有效果，他知道再也不能行动了，这时候，他把嘴唇都咬出了血。保尔依然不顾一切地读书学习，又接受了辅导一个小组的任务，家里又充满了生机，他被年轻人蓬勃的朝气所感染，几乎忘掉了躯体上的病痛。当达雅十分兴奋地把自己成为候补委员的消息告诉保尔的时候，他眼睛却失明了。不久，保尔的房间安装了收音机。一根天线将他和现实世界紧密地联系起来。他以无坚不摧的顽强意志进行学习，忘记了一直在发烧的身体，忘记了肉体的剧烈疼痛，忘记了两眼火烧火燎的炎肿，忘记了严峻无情的生活。在马格尼托戈尔斯克钢铁企业建筑工地上，继保尔那一代共青团员之后，青年们高举青年共产国际的旗帜，建立了功勋，当电波把这个消息传来的时候，保尔感到无比幸

9、福。他想象中出现了暴风雪像狼群一样猖獗的暴风雪和乌拉尔的严寒。狂风怒号，大雪铺天盖地而来，就在这样的黑夜里，由第二代共青团员组成的突击队，在明亮的弧光灯下，在庞大的建筑物顶上安装玻璃，从冰雪严寒中抢救那个举世闻名的联合企业刚建成的第一批车间。基辅第一代共青团员顶风冒雪铺设的森林铁路同它相比就显得微不足道了。国家壮大了，人也成长了。后来，保尔和达雅到了莫斯科，在一个机关的档案库里住了几天。这个机关的首长又帮助保尔住进了一所专科医院。在医院里，阿韦尔巴赫教授坦率地告诉保尔，恢复视力是不可能的。如果将来有一天炎症能够消失，可以试着给他做做瞳孔手术。建议他目前先进行外科治疗，消除炎症。他们征求保尔的意

10、见，保尔表示，只要医生认为是必要的，他都同意。当保尔躺在手术台上，手术刀割开颈部，切除一侧甲状旁腺的时候，死神的黑翅膀曾经先后三次触到他身上。然而，保尔的生命力十分顽强。达雅在外面提心吊胆地守候，手术过后，她看见丈夫虽然像死人一样惨白，但是仍然很有生气，而且像平常一样，温柔而安详。“你放心好了，小姑娘。要我进棺材不那么容易。我还要活下去，而且要大干一场，偏要跟那些医学权威的结论捣捣乱。他们对我的病情做的诊断都正确，但是硬说我已经百分之百地丧失了劳动力，那是完全错误的。咱们还是走着瞧吧。”冬天过去了，春天推开了紧闭着的窗户。失血过多的保尔挺过了最后一次手术，他觉得医院里再也呆不下去了。当天，保尔

11、给中央委员会写了一封信，请中央委员会帮助他在莫斯科安下家来，因为他的妻子就在这里工作，而且他再流浪下去也没有好处。这是他生平第一次向党请求帮助。莫斯科市苏维埃收到他的信以后，拨给他一个房间。于是他离开了医院，唯一的希望是永远不再回到这里来。有一次巴扎诺娃到莫斯科出差，前来探望保尔。他们谈了很久。保尔热情洋溢地告诉她，希望自己通过文学创作这条路重新回到革命队伍中来。巴扎诺娃注意到保尔两鬓已经出现了白头发，她低声对他说：“我看得出，您是经受了不少痛苦。您仍然没有失去那永不熄灭的热情。还有什么比这更可贵呢？您做了五年准备，现在您决定动笔了，这很好。不过，您怎么写呢？”保尔笑了笑，安慰她说：“明天他们

12、给我送一块有格的板子来，是用硬纸板刻出来的。没有这东西我没法写。写写就会串行。我琢磨了好长时间，才想出这么个办法在硬纸板上刻出一条条空格，写的时候，铅笔就不会出格了。看不见所写的东西，写起来当然挺困难，但并不是不可能。这一点，我是深信不疑的。有好长一段时间怎么也写不好，现在我慢慢写，每个字母都仔细写，结果相当不错。”保尔开始了他的文学创作。首部作品是关于英雄的科托夫斯基师的中篇小说，标题叫作暴风雨所诞生的。1通读全文，先填写表格中，概括情节（或事件）。然后，根据你钢铁是怎样炼成的整本书阅读积累，完成表格中，至少写出一件事，突出保尔成长经历，展示你的阅读成果。段落（或文本）情节（或事件）-段瘫痪

13、：坚持读书学习，辅导一个小组-段失明：-段住院：-段回家：钢铁是怎样炼成的整本书2第段描写保尔想象中“暴风雪”，有什么作用？3第段划线句子加点的“虽然但是并且”关联词语，起到了怎样的表达效果？请加以简析。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的诗歌，完成各题。【甲】送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。【乙】秋江送别二首（其一）王勃早是他乡值早秋，江亭明月带江流。已觉逝川伤别念，复看津树隐离舟。1下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A【甲】诗第一句的“辅”字写出了三秦大地护卫着长安的景象，意境开阔。B【乙】诗中王勃

14、将陆与水相对，在前两句点明了送别的时间和环境。C【甲】【乙】两诗都运用了托物言志的写作手法，表达对友人的依依惜别之情。D【乙】诗开头一句的第一字和第六字相同，表现了一种回环反复的美。2这两首诗都是送别诗，分别表达了诗人怎样的情感？六、语言表达（共10分）马说中伯乐和千里马的寓意是什么？结合课文内容阐释二者之间的关系？七、作文（共40分）作文“良言”好话，有益的话。比如师生间交心的话，家人间关切的话，朋友间规劝的话，陌生人宽容的话，书本上警策的话好话还得好好说；长话可以短说，直白的话可以含蓄地说，严肃的话可以轻松的说，说好话，好好说话，都会让人如沐春风。请以“良言如春”为题，写一篇文章。要求：（1）自选文体（诗歌除外），不少于600字（2）感情真挚，不得抄袭。（3）文中不得出现真实的人名，校名，地名。