2023-2024学年山东省肥城市初中语文八年级上册期末评估模拟题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（）A莲花池外少行人，野店台痕一寸深。浊（zhu）酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉。B密匝（zh）匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。C雨季则有青头菌（jn）、牛肝菌，味极鲜腴。D旧日昆明人家门头上用以辟邪（y）的多是这样一些东西有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替篱笆。2、下列各项中，词语书写错误最少的一项是（）A荻港抵耐桌有成就摧枯拉朽B翘手建树纷纷愧退殚惊竭虑C即己闲熟苍海桑田一丝不苟D桅杆刨哮杀戳百姓度过长江3、下列句子成语使用正确的一项是()A郭校长在建言献策交流会上的

3、开场白起到了抛砖引玉的作用，引出来许多创办一流州中的好建议。B中国人每年“舌尖上的浪费”锐不可当，被倒掉的食物相当于约2亿人一年的口粮。C在中国诗词大会赛场，选手们自信满满，对答如流，精彩的表现令观众由衷地赞叹。D峰环水抱的达州，高高低低的房屋琳琅满目。4、下列句子中没有语病的一项是（）A本着“服务G20，奉献G20”作为目的，杭州市政府发出志愿者征集令，希望广大市民以主人翁姿态踊跃报名。B执法人员近日加大了对上市蔬菜抽样检测，以防止不合格农产品出现在百姓的餐桌上，确保舌尖上的安全。C史铁生以亲身经历为基础，描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态以及对人生独特而深刻的感悟。D一篇有关中国人

4、在5000年前就酿制啤酒的论文在美国国家科学院学报发表，第一作者是位90后的杭州姑娘。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、理解性默写填空。富贵不能淫。（1）孟子认为大丈夫应当具备的道德操守是“_，_，_”。（2）文中与“穷则独善其身，达则兼济天下”意思相同的句子是“_，_；_，_”。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读【甲】【乙】两则选文，完成下面小题。【甲】上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。

5、于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。（节选自史记绛侯周勃世家）【乙】康定元年，元昊反，延州诸砦多失守，仲淹自请行。先是，诏分边兵：总管领万人，钤辖领五千人，都监领三千人。寇至御之，则官卑者先出。仲淹曰：“将不择人。以官为先后，取败之道也。”于是大阅州兵，得万八千人，分

6、为六，各将三千人，分部教之，量贼众寡，使更出御贼。明年正月，诏诸路人讨，仲淹曰：“正月塞外大寒，我师暴露，不如俟春深入，贼马瘦人饥，势易制也。当据要害，拓疆御寇，策之上也。”帝皆用其议。仲淹又请修承平、永平等砦，稍招还流亡，城十二砦，羌汉之民，相踵归业。诸羌来者，仲淹皆推心接之。仲淹为将，贼不敢辄犯其境。（节选自宋史范仲淹传）【注】砦，同“寨”。行：这里指前往御敌。先是：指范仲淹到延州之前。钤辖：地方统兵官，位在总管之下，都监之上。更：轮换。诏诸路入讨：皇帝下诏命令各路军队讨伐西夏。城：修筑城墙。相踵归业：先后回归家园，恢复正常生产。1请解释下列加点的词语。（1）上自劳军_（2）亚夫乃传言开壁

7、门（3）各将三千人（4）不如俟春深入2请用现代汉语翻译【甲】【乙】两文中画线的句子。（1）天子为动，改容式车。（2）诸羌来者，仲淹皆推心接之。3【甲】【乙】两文都运用了对比手法。请用原文中的句子，将下面图表的空白处补充完整。4【甲】【乙】两文都刻画了鲜明的人物形象。【甲】文中周亚夫是一位治军严明、恪尽职守、刚正不阿的将军，请结合【乙】文内容说说范仲淹是一位什么样的将军。四、现代文阅读（共10分）阅读下面课内语段，完成后面小题背影朱自清我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父

8、亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说:“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说

9、:“不要紧，他们去不好！”我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！我说道:“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。

10、走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里

11、很轻松似的。过一会说:“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说:“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。那知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道:“我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光

12、中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！1对本文内容的解读，有误的一项是（）A文章一开始就把父亲的“背影”放在特定的背景下，祖母去世，父亲沉浸在悲痛之中；差使交卸了，父亲又为家人的生存担忧。变卖家产，借钱办丧事渲染了一个艰难、悲哀的氛围。B文中父亲为儿子买橘子的一连串动作描写成为一个永远不能忘怀的镜头，铭刻在众多读者的心中。父亲买橘子回来“扑扑衣上的泥土”是因为刚才爬月台时蹭了一身土，父亲喜欢洁净，所以扑扑身上的泥土以后心里就轻松了。C这篇散文，虽然确实写了爱，但是不像其他写爱的文章那样温馨。因为字里行间还流露出家道中落的伤感、亲人离世的悲凉、事业衰颓的辛酸，父

13、子生隙的隐痛、送子远行的牵挂、年事渐高的颓唐D读了这篇文章，我们认识到：爱是担当，是责任，是无私，是奉献爱同时也是误解，是等待，是妥协，是包容背影的价值，并非写出了爱的伟大，而是写出了人性的不完美，和爱的不完美，比单纯地说爱更有意义。2文中说“我那时真是聪明过分！”“唉，我现在想想，那时真是太聪明了！”两句中的“聪明”的意思如何理解？请简要分析。3文中说“我身体平安，唯膀子疼痛利害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣”。其实朱自清的父亲“大去”是在二十年之后了。那他父亲为什么要说“大去之期不远矣”？4背影写的是家庭遭遇变故的情况下，父亲送儿子远行时的情景。用的文字不多，却很感人，具有强烈的

14、艺术效果，原因何在？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的诗歌，完成下面小题。春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。1下面对这首诗的理解赏析不正确的一项是（ ）A本诗情景交融，感情深沉而又含蓄凝练，充分体现了杜诗“沉郁顿挫”的艺术风格。B首联描绘了都城一派荒芜凋敝的景象，“破”字令人触目惊心，“深”字使人满目凄然。C颔联运用象征手法，以哀景衬乐情，凝聚了诗人因时伤怀，苦闷沉痛的优愁。D颈联因道出了饱受战火之苦的无数人们共同的思家念亲心理，而成为千古名句。2请发挥想象，将尾联描绘成一幅生动的画面。六、语言表达（共10分）根据语境，补写句子。古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想，如果没有李四光潜心治学，大胆创新，没有他风尘仆仆地深入西南、钻探华北，怎么会有地质力学的创立！试想，如果_。七、作文（共40分）你班的运动健儿在学校举行的运动会上取得了可喜的成绩，尤其是班级的运动员小明在校园运动会夺得了跳远冠军，请你以此为背景，写一篇新闻特写，要有典型人物、事件、场景，100字左右。