2023-2024学年山东省烟台市初中语文七年级下册期末点睛提升试卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音完全正确的一项是（）A宽敞（shng）门槛（kn）黏性（nin）筹划（chu）B涎水（xin）掺水（chn）着落（zhu）揩汗（ki）C晌午（shng）胯骨（ku）凹凼（o）舀水（yo）D烦躁（zo）尴尬（gn）蹿上（chun）撬开（qio）2、下列词语书写无误的一项是（）A烧灼悼念凛洌洋洋得意B鲁莽点缀厄运忧心忡忡C稠密漫步概率千均重负D蒙眬闲瑕无垠海市蜃楼3、下面句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A该单位的领导严格要求自己，廉洁奉公，以身作则，到处显出蓬勃的生机。B我们在学习上就应该不耻下问，有不懂的问题就主动问老师。C官府的横暴和百姓的

3、苦难，深深刺激着杜甫的心灵，他以悲天悯人的情怀写下的“三吏”“三别”，至今仍能引起人们的情感共鸣。D同学会上，大家一见面就海阔天空地聊个没完。4、下列句子没有语病的一项是（）A白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。B在阅读文学作品的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。C我们要与自然和谐相处，保护好我们的家园地球。D那蝉声在晨光朦胧中很分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据课文内容，用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。（1）诸葛亮在出师表中用“_，_”两句表明希望自己有机会竭尽

4、所能，铲除奸邪势力。（2）在初三毕业晚会上，有好友为即将到来的离别而泪眼婆娑，你用王勃送杜少府之任蜀州中“_，_”两句勉励他收起眼泪，趁青春年少，奋发有为。（3）陋室铭中“_，_”两句描写了陋室环境清幽、色调淡雅，体现了作者独特的志趣。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读甲乙两文，完成下面小题。【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母

5、，结友而别。（选自孙权劝学）【乙】赵襄主学御于王子期，俄而与子期逐，三易马而三后。襄王曰：“子之教我御，术未尽也。”对曰：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵马体安于车人心调于马而后可以追速致远。今君后则欲速臣，先则恐逮于臣。夫诱道争远，非先则后也。而先后心皆在于臣，尚何以调于马？此君之所以后也。”（选自赵襄王学御）1解释文中加点词语的意思。（1）蒙辞以军中多务（2）但当涉猎（3）即更刮目相待2甲文中画线的语句翻译成现代汉语。（1）孤岂欲卿治经为博士邪！（2）卿今者才略，非复吴下阿蒙！3下列各项与“子之教我御”中的“之”用法一样的是（）A渔人甚异之B医之好治不病以为功C水陆草木之花D览物之情4请用

6、三条“/”给文中画线句子断句。凡御之所贵马体安于车人心调于马而后可以追速致远5对【乙】文“术已尽，用之则过也”翻译正确的一项是（）A我已经尽力了，你好好驾驭这三匹马就能超过我。B技术已全教给你了，你好好驾驭这三匹马就能超过我。C我已经尽力了，但你在运用这些技术过分了。D技术已全教给你了，你在运用这些技术时出错了。6从【甲】【乙】两文中，你获得哪些启示。四、现代文阅读（共10分）阅读课文说和做选段，完成下面小题。作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到;后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主!他在给我的信上说：“此

7、身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!”他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单!在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来!你们站出来!”他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地!他“说”了：“我们要

8、准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。1选段有关闻一多先生“说”和“做”的事例有哪些?请简要概括。2第段中的“小声说”是指声音低吗?你怎样理解?3第段划线句运用了哪些描写?体现了闻一多先生什么精神?4说说第段在文中起什么作用。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首诗，完成问题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲

9、乘月，拄杖无时夜叩门。注：此诗作于宋孝宗乾道三年（1167）初春，当时陆游被罢官闲居在家。1下列对这首诗的理解与分析，错误的一项是（）A诗人作客农家，腊酒虽廉，但村人尽其所能，盛情款待，突显出农人质朴好客的性格。B诗人游玩路上，一路山环水绕，疑若无路可寻，忽然柳绿花红的新村突现，豁然开朗。C诗人社日里，追随衣着简朴的村民，吹箫敲鼓，依照古风，迎神祭社，祈求仕途顺遂。D诗人紧扣诗题，剪取游村见闻，将明丽的风光与古朴的民风镌刻在一幅秀美的画卷中。2诗歌尾联抒发了诗人哪些情感？六、语言表达（共10分）根据意思写出相应的词语。(1)比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了。()(2)常形容使人惊骇紧张到极点。()(3)形容事物、事情原委很清晰，一看就知道是怎么回事。()(4)处理事情从容不迫，很有办法。()七、作文（共40分）根据要求作文。宋濂少时家贫嗜学，历尽艰辛，终于学业有成；安徒生笔下的丑小鸭在被排挤、嘲笑、打击中不绝望不沉沦，最后变成了美丽的天鹅；海伦凯勒，一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的少女，以惊人的毅力和不屈的精神，创造了生命的奇迹。正由于生命里程中有困境，我们变得更坚强；正由于成长道路上无捷径，我们走得更坚实。请以“成长路上无捷径”为题目，写一篇600字到800字的文章。语句通顺，中心突出，文体不限。