2023-2024学年山东省诸城市小学语文四年级上册期末深度自测试卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年四年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、辨析观潮中的“观”1“观潮”中的“观”的意思是_。2“天下奇观”中的“观”的意思是_，在文中指_。2、王戎不动人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。1这句话中有两个“之”，前一个“之”指的是_，后一个“之”指的是_。2王戎不动是因为：_。从词语“_”可知王戎说的是正确的。3王戎之所以能作出正确判断的依据是

2、()A李子树长在路边，环境很不好，不利于李子的生长，导致李子的味道是苦的。B李子树长在路边，这里经常有路人经过。如果李子是甜的，那么树上的李子早就被路人摘完了。现在还有这么多的李子，说明李子肯定是苦的。3、辨字组词。者()取()息()睁()诸()娶()媳()挣()更()全()身()跪()硬()栓()射()脆()4、词语盘点。（将下列词语补充完整）()无怨言重()旗鼓()心应手()气大减不甘寂()手()足蹈()致勃勃不()不类摇头()脑5、阅读课文爬山虎的脚，对比阅读下面两句话，体会作者准确生动的表达。6、感知内容。繁星是描写星空的一篇优美的抒情散文，课文按照_顺序描写了作者在不同_和不同_观看

3、繁星的_和_。抒发了作者_。二、书写题7、看拼音，写词语。wndu tnch ykui kngpsh sh nixn nzho cngjng三、信息匹配8、选字填空。即 既()然 立() ()使一触()发绳 蝇()索 苍() 跳()()头小利驾 架()驶 书() ()驭招()不住竖坚()立()信()强横七()八四、现代文阅读9、田野上的白发母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后采是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田，上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么?4月的一个晚上，我搭同事的便车

4、回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢?天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀?空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒珊地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我叫了声母亲，母亲见是我，停了下来，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲

5、一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的便遣散而去。母亲说今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒珊而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您该休息了，把田退了吧!您劳作了一辈子，难道不该享享福么?我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发

6、在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。一早回家服侍父亲吃药，再赶到田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半。她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：妈，您不该这样拼

7、命!母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖予上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：“抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。”我没说话，把母亲进回家，就跑到田里，没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。啊，母亲的白发哟，还在田野上飘拂么！1“随着母亲

8、身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。”对这句话理解错误的一项是（）A母亲一行行地插秧苗，速度很快。B写出了母亲的勤苦，赞美了母亲的劳动成果。C“立起来”运用拟人的手法，写出秧苗的动态之美。D运用比喻的手法，将秧苗比喻成地毯，写出了水田中的秧苗的形象之美。2文中画线句的含义是（）A母亲不停是敲盆，手酸了，累了，想休息后再敲。B老鼠太猖獗了，母亲十分爱我，怕老鼠伤害到我。C既写出了老鼠的猖獗，又侧面表现出母亲的辛劳。D母亲停下敲击，想叫我帮她敲盆赶那可恶的老鼠。3给下列句子选择正确的描写方法。A动作描写B语言描写C外貌描写D神态描写（1）母亲50岁后，头发日渐白了

9、。()（2）母亲说：“抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。”()（3）她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。()（4）我叫了声母亲，母亲见是我，停了下来，脸上溢着慈祥的微笑。()4下列对文中语句的理解和分析不正确的一项是（）A段中“后来满头芦花”一句用乡村常见的芦花来形容母亲的白发，突出母亲头发斑白的特征，切合母亲农妇的身份。B段中“空旷的田，野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来”一句看似闲笔，实则为后文的情节发展作了铺垫。C段中“在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃”一句，既写出了老鼠的猖獗，又侧面表现出母亲的辛劳。D段中以“母亲的白发哟

10、，还在田野上飘拂么！”一句结束全文，言有尽而意无穷，含蓄地抒发了作者浓浓的思乡之情。5本文着力描写母亲的白发，请简要分析“白发”在文中有哪些作。_6从文中，我们能够看出母亲是一个怎样的人？_7母亲的白发，让“我”“感动心痛”。文中叙述哪两件让“我”心痛的事？_五、语言表达10、口语交际。在学习的过程中，你一定读了许多神话故事。如果向大家推荐你最喜欢的神话人物，你想推荐谁？说说你的理由。我想推荐_，他（她）是_这个故事中的人物，推荐理由是：_11、按要求写句子。（1）都江堰是两千两百多年以前李冰父子在岷江中修筑的一条大堤。（缩句）_（2）多读课外书，可以增长我们的写作水平。（修改病句）_（3）这是一种不达目的不止的力。（改为反问句）_六、书面表达12、习作写写你的好朋友，介绍下他。