2023-2024学年山东省莱西市初中语文八年级上册期末通关试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列各组词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A辟邪（p）格调（dio）檐下（yn）黄焖鸡（mn）B鲜腴（y）倒挂（do）鸡（cng）密匝匝（z）C吆喝（yo）情味（wi）彩釉（yu）青头菌（jn）D篱笆（l）苔藓（xin）八卦（gu）缅桂花（min）2、下列对病句的修改不正确的一项是（）A通过汉字听写大赛，使人们进一步认识了汉字之美，从而更加重视汉字书写与汉字文化传承。(将“汉字书写”与“汉字文化传承”互换位置)B故宫博物院展出了两千多年前的新出土的文物。(把“两千多年前的”调到“新出土的”后面)C韩国允许美国在韩国建萨德导弹系统，对于具有民族自尊心的中国

3、人民是不能容忍的。(将“对于”调至句首，并在“导弹系统”后加“的事件”)D未来，人们利用LIFI或许能够实现只要有灯光的地方就可以上网，甚至能看高清视频。(在句末加“的梦想”)3、下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A三国演义是历史小说中出类拔萃的作品，论其流传之盛，也可说是永垂不朽了。B昆仑山，又好像顶天立地的男儿，铮铮铁骨，激励着一批批英雄志士奋勇前行。C老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩永远值得我们缅怀。D他对历史一点都不感兴趣，一提到历史故事、历史人物，就哑口无言，慷慨激昂。4、下列各句没有语病的一项是（）A中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者、有担当的行动者。B

4、通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。C你好，李焕英在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。D防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、直接性默写填空 吴均与朱元思书（1）风烟俱净，_。（2）_，任意东西。（3）_，天下独绝。（4）_，千丈见底。（5）_，猛浪若奔。（6）负势竞上，_。（7）泉水激石，_。（8）_，猿则百叫无绝。（9）_，望峰息心。（10）横柯上蔽，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面古诗文，完成下面小题。【甲】伯夷、叔齐，孤竹君之二子也。父欲立叔齐。及

5、父卒，叔齐让伯夷。伯夷曰：“父命也。”遂逃去。叔齐亦不肯立而逃之。国人立其中子。于是伯夷、叔齐闻西伯昌善养老，“盍往归焉！”及至，西伯卒，武王载木主，号为文王，东伐纣。伯夷、叔齐叩马而谏曰：“父死不葬爰及干戈可谓孝乎以臣弑君可谓仁乎？”左右欲兵之。太公曰：“此义人也。”扶而去之。武王已平殷乱，天下宗周，而伯夷、叔齐耻之，义不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之。及饿且死，作歌，其辞曰：“登彼西山兮，采其薇矣。以暴易暴兮，不知其非矣。神农、虞、夏忽焉没兮，我安适归矣？于嗟徂兮，命之衰矣。”遂饿死于首阳山。（节选自史记伯夷列传）【注释】孤竹君：商朝附属国国君。孤竹，国名。西伯昌：周文王姬昌，时为西伯。盍

6、：何不。木主：人形木偶，象征死者，用以祭拜。爰：于是，就。天下宗周：指武王伐纣灭商，建立商朝。薇：一种野菜。徂：通“殂”，死亡。【乙】野望（唐）王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。【丙】南安军（宋）文天祥梅花南北路，风雨湿征衣。出岭同谁出？归乡如不归！山河千古在，城郭一时非。饿死真吾志，梦中行采薇。【注释】东皋：地名，今属山西万荣。作者弃官后隐居于此。采薇：采食野菜。据史记伯夷列传，_。后遂以“采薇”比喻隐居不仕。1278年，文天祥被俘北行，出大庚岭，经南安军（治所在今江西大庚）时写此时。文天祥：南宋末年政治家、文学家，抗元名臣，

7、在江西、广东举兵抗元，被俘后宁死不屈。1用“/”给【甲】文画线的句子断句。（限断4处）父死不葬爰及干戈可谓孝乎以臣弑君可谓仁乎？2以下是小江的学习笔记，整理有误的一项是（）A联系：【甲】文“及饿且死”的“且”与愚公移山中“年且九十”的“且”意义和用法相同。B分类：兵（“左右欲兵之”）、义（“义不食周粟”）、东（“东伐纣”）用法相同，归为一类。C梳理：【甲】文可以用“辞让一一直谏一一隐居”这三个关键词梳理文章脉络。3小江对【甲】文“伯夷、叔齐叩马而谏”一句中的“叩”字不理解，因此查找了一些资料，发现有两种理解：A.“叩”：叩头，磕头；“叩马”：在马前跪拜磕头。B.叩：通“扣”，拉住，牵住。你赞同

8、哪一种解释？请说明理由4请根据【甲】文内容，将【乙】这首古诗的注释补充完整。要求：用现代汉语表达，语言简明、连贯、得体。5【乙】【丙】这两首诗都引用了“采薇”的典故，诗人所要表达的情感有何不同？四、现代文阅读（共10分）阅读下面甲、乙两篇文章，完成后面小题。【甲文】蝉的卵法布尔普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵。它选择最小的枝，像枯草或铅笔那样粗细，而且往往是向上翘起，差不多已经枯死的小枝。它找到适当的细树枝，就用胸部的尖利工具刺成一排小孔。这些小孔的形成，好像用针斜刺下去，把纤维撕裂，并微微挑起。卵就产在这些孔里。一个小孔内约生十个卵，所以生卵总数约为三四百个。这是一个昆虫的很好的家庭。它之所以产

9、这许多卵，是为了防御某种特别的危险。必须有大量的卵，遭到毁坏的时候才可能有幸存者。我经过多次的观察，才知道这种危险是什么。这是一种极小的蚋，蝉和它比起来，简直成为庞大的怪物。蚋和蝉一样，也有穿刺工具，位于身体下面近中部处，伸出来和身体成直角。蝉卵刚产出，蚋立刻就想把它毁掉。这真是蝉家族的大灾祸。我从放大镜里见过蝉卵的孵化。开始很像极小的鱼，眼睛大而黑，身体下面有一种鳍状物，由两个前腿联结而成。这种鳍有些运动力，能够帮助幼虫走出壳外，并且帮助它越过带有纤维的树枝这是比较困难的事情。鱼形幼虫一到孔外，皮即刻脱去。但脱下的皮自动形成一种线，幼虫靠它能够附着在树枝上。幼虫落地之前，就在这里行日光浴，踢

10、踢腿，试试筋力，有时却又懒洋洋地在绳端摇摆着。它的触须现在自由了，左右挥动；腿可以伸缩；前面的爪能够张合自如。身体悬挂着，只要有一点儿微风就动摇不定。它在这里为将来的出世做准备。我看到的昆虫再没有比这个更奇妙的了。不久，它落到地上。这个像跳蚤一般大小的小动物在线上摇荡，以防在硬地上摔伤。身体在空气中渐渐变坚强了。它开始投入严肃的实际生活中了。这时，它面前危险重重。只要一点儿风就能把它吹到硬的岩石上，或车辙的污水中，或不毛的黄沙上，或坚韧得无法钻下去的粘土上。这个弱小的动物迫切需要隐蔽，所以必须立刻到地下寻觅藏身的地方。天冷了，迟缓就有死亡的危险。它不得不各处寻找软土。没有疑问，许多是在没有找到

11、以前就死去了。最后，它找到适当的地点，用前足的钩扒掘地面。我从放大镜中见它挥动“锄头”，将泥土掘出抛在地面。几分钟以后，一个土穴就挖成了。这小生物钻下去，隐藏了自己，此后就不再出现了。未长成的蝉的地下生活，至今还是个秘密。不过在它来到地面以前，地下生活所经过的时间我们是知道的，大概是四年。以后，在阳光中的歌唱只有五星期。四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那来之不易的刹那欢愉呢？（选自法布尔昆虫记有删节）【乙文】蝉小思今年，蝉鸣得早

12、。杜鹃花还没有零落，就听见断断续续的蝉声了。近月来窗外的蝉更知知不休的使事忙的人听了很烦。一天，在树下拾得一病蝉，透明的翅收敛了身躯微微颤抖没有声响。它就是在树上知知不休过日子的小东西。那么小声音却那么的响竟响彻一个夏天！曾这样问：何必聒聒？那只不过是一个夏天罢了！朋友说：知道吗？它等了17年，才等到一个夏天。就只有这个夏天它从泥土里出来从幼虫成长过来，等秋风一吹它的生命就完结了。17年埋在泥土中出来就活一个夏天为什么呢？朋友说：那本来的生活历程就是这样。它为了生命的延续必须好好的活着。哪管是90年，90天都要好好的活过。那是蝉的生命意义！斜阳里，想起秋风的颜色，就宽恕了那烦人聒聒！（选自小思

13、散文集承教小记）1细读【甲文】开头三个自然段，用简洁的语言完善下面的思维导图。2理解【乙文】中画线句子的含义。斜阳里，想起秋风的颜色，就宽恕了那烦人聒聒！3同样是写蝉，【甲文】和【乙文】的写作目的各有什么不同？4下面是某网上书店的宣传海报，请结合【甲文】内容简要分析：本文是如何体现海报中所宣传的“自然之真”和“人文之暖”的。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读饮酒（其五），根据要求答题。饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。1选择下面各项理解不正确的一项（）A本诗叙写宁静闲适的生活乐趣，表现诗人归隐田园后

14、安贫乐道、悠然自得的心境。B“问君何能尔”中的“尔”是代词，代指后句“心远地自偏”，这两句阐明了“远离俗世就会内心宁静”的道理。C“采菊东篱下，悠然见南山”的名句，奠定了“梅兰竹菊”四君子中“菊”的文化寓意，“菊”因之成为悠然自乐、不趋名利精神品格的象征。D“山气日夕佳，飞鸟相与还”，描绘了黄昏时候飞鸟投林的美好景色，“飞鸟”的形象寄托了诗人返归自然的人生志趣。2诗中的“车马喧”具有明显的泛指意义，并非单纯指“车马的喧闹声”，请根据你的理解，试举一种“车马喧”暗指的内容。六、语言表达（共10分）仿照画线句子，再续写两句，使之构成排比。苦难是一笔财富。对于天才它是一块基石；_；_；如果我们积极地面对苦难，人生会到达一个新的境界。七、作文（共40分）作文小练笔短文二篇中的两篇文章都是写景的佳作。请借鉴课文的写作特点，以“晨光中的村庄”为主题，写一篇200字左右的短文。