2023-2024学年山东省诸城市小学语文五年级下册期末高分预测提分题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年五年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、记忆点击。1草船借箭改写自( )，作者是( )。周瑜先是对诸葛亮( )，设计陷害他，但诸葛亮( )，如约完成了任务，周瑜又( )。这部名著中还有许多精彩的故事，请再写两个：( )、( )。2景阳冈为我们塑造了一个( )的英雄形象。这篇文章选自( )，作者是( )。名著里还有好多人物，如( )、( )。3猴王出世选自四大名著

2、之一的( )，作者是( )。名著记叙了师徒四人( )的故事，其中某些故事家喻户晓，如( )、( )。4红楼春趣讲的是( )和( )等在大观园里( )的故事。这篇课文选自( )，作者是( )。2、请分别用一个四字词语概括下列人物的特点，并完成练习。刷子李：_严监生：_小嘎子：_骆驼祥子：_本单元课文中的人物，我最喜欢的是_，因为_；我最不喜欢的是_，因为_。3、先把下面的词语补充完整，再选词填空。()有成()跃跃()()目()口()出()划()()平()静龇牙()()（1）小嘎子开始还_；被小胖墩摔了个仰面朝天后，大家都_了。（2）海面上_，小猴子却_和人们嬉戏。（3）孙膑_地给田忌_，田忌赢了

3、这场比赛。4、交流平台。1我们可以通过作者_的句子来体会作者的思想感情。2我们还可以通过_，体会作者的思想感情。例如，读祖父的园子时，带着_课文，那字里行间饱含的_和_的心情就体会出来了。3我们可以把自己想象成_，体会作者的思想感情。比如，月是故乡明中，把自己想象成那个在故乡的月夜_、_、_、_的孩子，不难体会出作者对_、对_怀念之情。4我们可以通过分析文中描述的_的事例，体会作者的思想感情。例如，分析祖父的园子中_的描述，可以体会到作者的_、_；分析梅花魂中记叙的关于外祖父的_，可以体会到他_之情。5、写出下列句子使用的修辞手法。1大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山冈也动。

4、()()2死他都不怕，会怕严刑拷打吗？()3死亡在洪水的狞笑声中逼近。()4石猴是那么顽皮，那么勇敢，那么聪明。()6、先补充诗句，再完成练习。凉州词_，一片孤城万仞山。_，春风不度玉门关。（1）这首诗的作者是_代诗人_。这首诗写的是戍边土兵的_之情。（2）用自己的话说说后两句诗的意思。_二、书写题7、看拼音，写词语。pi tihu hunj qngtin fjng yf gijio shjing pq zhp hi三、信息匹配8、给下列加点字选择正确的读音。mumo矛盾（） lili咧嘴（）ssu一艘（）jn jin推荐（）dud逗乐（）sangsng丧失（）四、现代文阅读9、阅读片段，完成

5、练习。草船借箭（片段）这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说；“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动，拨水军弓弩手朝他们射箭便是。“然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。

6、1文中“大雾漫天”中的“漫”字用音序查字法，应先查音序_，用部首查字法查_部。“漫”字在字典中的解释有：水过满，溢出。来；满、遍；没有限制。文中“漫”字应选_2诸葛亮料定曹操一定不敢出兵，是因为（）A曹操的兵力少，而东吴和蜀汉联手，兵力非常多。B曹操生性胆小怕事，面对诸葛亮他心里充满畏惧。C曹操生性多疑，在大雾天气而且不了解对方的情况下，他绝对不会贸然出兵。3片段中画“_”的句子运用_的修辞手法，形象地写出了_，这也暗示诸葛亮借箭能够成功。4诸葛亮为什么下令把船一字摆开，后来还要掉头？（多选）（）A船一字摆开，可以增加受箭面积，确保箭的数量多。B为了让曹军看清楚东吴军队的阵势之大，以产生畏惧之

7、心。C掉头可以让船的两面都受箭，以增加箭的数量，利于保持船的平稳，也为借箭成功后离开节约了时间。5请简要概括诸葛亮的人物形象特点。_五、语言表达10、中国的汉字博大精深，蕴含丰富的内涵，请你从备选的汉字中任选一个进行理解。例：您把“你”放在“心”上，因为重要，所以尊重。备选汉字：恩语海_11、句子训练营。(1)按要求写句子。经过思考，他竟把这道难题做出来了。(改“被”字句)_教室里的一块玻璃被小明不小心打碎了。(改“把”字句)_(2)选择合适的关联词填空。只有才 因为所以 如果就 虽然但是这里()没找到金子，()这里土地很肥沃，我可以用来种花。我当过军医，这么重的伤势，()军人()能如此镇定。()小时候生病，一条腿落下了残疾，()她不愿意让人看到她走路的样子。彼得想，()这里真能种花的话，用不了几年他()会成功的。六、书面表达12、作文。小学生活中，写作业几乎是同学们天天必做的事因而，围绕着“作业”可能会有许许多多的事情发生。请你以“作业”为线索写一篇记叙文。要求：情感真实，内容具体，语句通顺。书写工整，标点符号使用正确。不少于400字。