2023-2024学年山东省邹城市初中语文八年级下册期末深度自测提分卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中加点字注音正确的一项是()A融化（rng）孕育（yn）翩然（bin）农谚（yn）B簌簌（sh）萌发（mng）芳菲（fi）销声匿迹（n）C衰草（shui）草长莺飞（yng）窥见（ku）纬度（wi）D风雪载途（zhi） 侵害（qn）逆温（y）数据（sh）2、下列文学常识中有误的一项是（）A小石潭记的“记”是一种文体，可记叙描写，也可抒情议论，属于散文的范畴。B刘禹锡与柳宗元是唐代古文运动的倡导者，并称为“刘柳”。C唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、王安石、曾巩、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙。D永州八记是柳宗元被贬为永州司马时，借写山水游记书写胸中愤郁的散文。3、

3、下列句中加点成语使用不正确的一项是()A在我们身边，有很多出类拔萃的同学，我们应该向他们学习。B在接下来的几周内，他慢慢地变了：变得听话而不再故意作对，遇事能心平气和地商讨而不再强词夺理。C他平易近人，不但赢得了下属的爱戴，也获得了长官的信赖。D对于孩子的毛病，他总是不以为然，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。4、下列句子中没有语病的一项是（）A理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。B不努力学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。C我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。D同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。 第I

4、I卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、在下列横线上填写出相应的句子。（1）关关雎鸠，_。（关雎）（2）_，端居耻圣明。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（3）手把文书口称敕,_。（白居易卖炭翁）（4）怒而飞，_。（北冥有鱼）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面两段文言文，完成下面小题。【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽栎之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意

5、，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！（选自韩愈马说）【乙】秦穆公谓伯乐曰：“子之年长矣，子姓有可使求马者乎？”伯乐对曰：“臣之子皆下才也可告以良马不可告以天下之马也。臣有所与共担缠薪菜者，有九方皋，此其于马，非臣之下也。请见之。”穆公见之，使行求马。三月而反，报曰：“已得之矣，在沙丘。”穆公曰：“何马也？”对曰：“牝而黄。”使人往取之，牡而骊。报穆公，穆公不说，召伯乐而谓之曰：“败矣！子所使求马者，色物牝牡尚弗能知，又何马之能知也？”伯乐喟然太息曰：“一至于此乎！是乃其所以千万臣而无数者也。若皋之所观，天机也。得其精而忘其粗，在其内而忘其外。见其所见，不见其所不见；

6、视其所视，而遗其所不视。若皋之相马，乃有贵乎马者也！”马至，果天下之马也。（选自九方皋相马，有删改）【注释】姓：指代家族，此处指子孙。担缠薪菜：即担柴挑菜，指干粗活。牝：雌性鸟兽。下文的“牡”是指雄性鸟兽。骊：纯黑色的马。1请用“/”给文中画横线的句子断句。（断两处）臣 之 子 皆 下 才 也 可 告 以 良 马 不 可 告 以 天 下 之 马 也2解释下列句中加点的字。（1）一食或尽粟一石（2）穆公不说（3）色物牝牡尚弗能知（4）使行求马3用现代汉语翻译下列语句。（1）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。（2）得其精而忘其粗，在其内而忘其外。4【甲】【乙】两文都写到伯乐，请结合文

7、章内容简要分析他是一个怎样的人？5【甲】【乙】两段文字各包含了怎样的寓意？四、现代文阅读（共10分）阅读下面两文段，然后作答甲文：舍佩托夫卡四周到处是战壕，到处是带刺的铁丝网。整整一个星期，这座小城都是在隆隆的炮声和清脆的枪声中醒来和入睡的。只是到了夜深的时候，才安静下来。偶尔有一阵慌乱的射击声划破夜空的沉寂，那是敌对双方的暗哨在互相试探。天刚亮，车站上的炮位周围就又忙碌起来。大炮张着黑色的嘴，又凶狠地发出可怖的吼叫声。人们急急忙忙往炮膛里装新的炮弹。炮手把发火栓一拉，大地便颤动起来。炮弹嘶嘶地呼啸着，飞向三俄里外红军占据的村庄，落下去，发出震耳欲聋的爆炸声，把巨大的土块掀到空中。乙文：在黎明

8、前的薄雾里，第聂伯河模糊地闪着光；河水冲刷着岸边的石子，发出轻微的哗哗声。两岸附近的河水是宁静的，平滑的水面泛出一片银灰色，好像凝滞不动似的。河中央，却翻滚着黑沉沉的水流，肉眼就可以看出，它正向下游奔腾而去。这是一条美丽的、庄严的河。正是为了赞美它，果戈理写下了千古绝唱的抒情散文“第聂伯河是神奇美妙的”河的右岸，峭壁耸立，俯视着水面，宛如一座行进中的高山，骤然在宽阔的河水面前停住了。左岸的下方，全是光秃秃的沙地，这是第聂伯河在春汛退走时淤积起来的。在河边的一条狭小的战壕里，隐蔽着五个战士。他们按照分工趴在一挺秃鼻子马克沁机枪旁边。这是第七步兵师的前沿潜伏哨。谢廖沙脸朝第聂伯河，侧身卧在机枪跟前

9、。红军部队由于频繁的战斗，已经十分疲乏，接着又遭到波兰军队疯狂的炮击，昨天放弃了基辅，转移到第聂伯河左岸，构筑工事固守。但是，这次的撤退、重大的伤亡以及最后弃守基辅，严重地影响了战士们的情绪。第七师曾经英勇地突破重围，穿过森林，挺进到马林车站一带的铁路线，经过猛打猛冲，赶走了据守车站的波兰部队，把他们赶进森林，扫清了通向基辅的道路。现在，这座美丽的城市却失陷了，红军战士个个都怏怏不乐。波兰白军迫使红军撤出达尔尼察之后，就在左岸靠近铁路桥的地方占领了一个不大的立足点。但是，不论他们费多大力气，也不能再向前推进一步，他们遇到了红军的猛烈反击。1请分别概括甲文、乙文的文段内容。2班级举行读书分享会，

10、假设你要向同学们推荐钢铁是怎样炼成的，请以选文的内容为例向同学们分享你的阅读感受和体会。（可以思考划线句子）五、诗歌鉴赏（共5分）阅读诗歌回延安一二节，回答问题。1赏析诗歌第一节中一连串的动词“抓”“贴”“搂”“扑”的表达效果。2“心口呀莫要这么厉害地跳，灰尘呀莫把我眼睛挡住了”这两句写出了诗人临近延安时怎样的心情？3“亲山亲水有亲人”一句连用三个“亲”字，有什么表达作用？4你怎样理解“羊羔羔吃奶眼望着妈”这一比喻的作用？六、语言表达（共10分）仿照示例，在横线上续写一句话，使其构成排比。我是一片雪花，轻盈地落在了玉龙雪山顶上；我是一滴春雨，_；我是_，_。七、作文（共40分）【2017年中考湖北随州卷】头顶一片蓝天，脚踏一方热土，我们处在一个共享时代。朋友间的交往，亲人间的欢聚，课堂上的掌声，网络世界的畅游最难忘，我们一起走过的那段美好时光。请以“共享 ”为题，写一篇文章要求：将题目补充完整大胆选择你最能驾驭的文本写作。文中不得出现真实的人名，地名，校名。不少于600字（诗歌不少于20行）