2023-2024学年山东省青岛市初中语文八年级下册期末高分预测预测题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是（）A诬蔑（mi）屠杀（t）卑鄙（b）嵌入（qin）B彷徨（png） 徘徊（hu）朱熹（x）估量（ling）C领域（y）昂贵（ng）崭新（zhn）逸事（y）D严峻（jn）奠定（din） 襁褓（qing） 野蛮（mn）2、下列词语书写全都正确的一项是（）A引申枯躁相辅相成误人歧途B严竣束缚融为一体无可指摘C趋势总裁自园其说豁然开朗D烦琐诬蔑义愤填膺袖手旁观3、下列各句中加点的成语使用正确的一项是（）A我们青少年做人要堂堂正正，坦荡如砥，浑身充斥着正能量。B天德湖公园里人们济济一堂，享受自然生态，挥洒运动热情。C为了有个美好的将来

3、，父母们纷纷送孩子去上兴趣班，真是费尽心思，无所不为。D粗鄙的心灵是配不上优雅的汉语的，但是优雅的汉语却能拯救那些日益粗鄙的心。听作家讲述优雅的汉语，我们有如沐春风的感觉。4、选出下列各句中没有语病的一项（）A6月10是我国“文化和自然遗产日”，各地纷纷开展了与此相关的宣传活动。B通过“车让人”活动的开展，使我市交通秩序得到进一步改善。C学校举行的汉字听写大赛，极大地增加了我们学习和正确使用汉字的热情。D辽宁男篮之所以取得如此骄人的战绩，是因为他们团结协作、努力拼搏的结果。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、诗文名句积累。(1)_，巴山夜雨涨秋池。(李商隐夜雨寄北)(2)深林

4、人不知，_。(王维竹里馆)(3)王安石在登飞来峰中表达豪情满怀，壮志凌云，似觉天地万物都可尽收眼底的诗句是：_，_。(4)西部有大美。罗布淖尔戈壁浩瀚无边，荒凉苍茫，夕阳像勒勒车的轮子，灿烂热烈，那种“_，_”(王维使至塞上)的壮美景象，让我们惊叹不已。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）核舟记明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之

5、。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。通计一

6、舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！1下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）A明有奇巧人曰王叔远/未复有能与其奇者B能以径寸之木/以其境过清不可久居C盖大苏泛赤壁云/平原君使者冠盖相属于魏D中峨冠而多髯者为东坡/如今人方为刀俎，我为鱼肉2把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）中轩敞者为舱，箬篷覆之。（2）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。3该工艺品艺术的精湛主要体现在哪些地方？四、现代文阅读（共10分）阅读恐龙无处不有，完成下面小题。恐龙无处不有阿西莫夫不同科学领域之间是紧

7、密相连的，在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响。例如，在1986年1月，阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化石骨骼。该岛是稍微离开南极海岸的一小片冰冻陆地，非常靠近南美的南端。这些骨头毫无疑问属于鸟臀目恐龙。在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石，这些古老的爬行动物在南极的出现，说明恐龙确实遍布于世界各地。如果把这个发现与南极大陆联系起来，这比仅考虑恐龙来说要重要得多。恐龙如何能在南极地区生存呢？恐龙实际上并不适应寒冷的气候，但1986年在南极确实发现了这种古老的两栖动物的化石。恐龙不可能在每一块大陆上独立生存，那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？这一问题的答案是：是

8、大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。几十年前，人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的，一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之迷。可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动，每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，称为“泛大陆”。当板块继续运动时，大陆又重新被分离开。在四十多亿年的地球发展史中，泛大陆形成和分裂过多次，最后一次完整的泛大陆大约是在2.

9、25亿年前形成的。这个泛大陆存在了数百万年以后，又开始显示出破裂的迹象。早期恐龙在那时已经出现，并且有机会分散到泛大陆的各个地方。所有陆地似乎都处在热带和温带环境内，所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。大约在两亿年前，泛大陆分裂成四部分。北部就是现在的北美、欧洲和亚洲，南部是由现在的南美和非洲构成，最南部是现在的南极洲和澳大利亚，印度是剩余的一小部分。随着时间的流逝，北美又与亚洲和欧洲分开，南美也与非洲相离。（如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。）印度向北移动，并且大约在5000万年前与亚洲相碰撞，形成巨大的喜马拉雅山脉。两个陆块在那里聚合并

10、缓慢地褶皱变形，南极和澳大利亚也已相互分离。当大陆相互分离时，每一个大陆都携带着自己的恐龙而去。到6500万年以前，由于这样或那样的原因，所有的恐龙都灭绝了，大陆也已完全分开，现在的每一个大陆都有自己的恐龙化石。南极也有自己的恐龙、两栖动物和其他在恐龙时代繁盛的植物和动物。然而，这些生物的命运比其他同类要悲惨得多，因为板块把它们向南携带到了极地。大约经历了一亿年，气候逐渐变冷，植物慢慢越来越稀少，动物的种类和数量也大量减少，气候变得越来越寒冷，夏天短而且冷，最后成为冰天雪地。位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱，地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖。那里的冰有数英里厚，覆盖着丰富的化石。如果南

11、极的冰雪层再薄一些的话，我们就可以找到它们。因此，南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动这一理论提供了另一个强有力的证据。1下列对文章的理解和分析不正确的一项是（）A文章标题用双重否定强调了恐龙哪里都有的事实，有力证明了“板块构造”理论。B第段用了设问的修辞手法，激发了读者的阅读兴趣，也引出下文大陆漂移假说。C第段加点的“几乎”，准确说明“板块构造”理论能解释地质界大部分未解之谜。D第段括号中补充说明的内容是假设，说明南美与非洲的分离晚于南极与澳大利亚。2这是一篇科普说明文，文章却以议论开篇，请分析第段的议论在文中的作用。3第段划线句运用了哪两种说明方法？请选择其中一种并

12、分析其作用。4本文和被压扁的沙子都谈到了“恐龙”。一篇是由南极洲恐龙化石的发现来证明“板块构造”理论；另一篇是由“被压扁的沙子”来探讨恐龙灭绝的原因。通过学习两篇文章中科学家研究问题的方式，你获得哪些启示？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面两首诗，完成下面小题。送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。1下列对两首诗的内容与情感的理解，不正确的一项是（）A送杜少府之任蜀州首联描写友人即将离京赴任蜀州，诗人遥望蜀地，视线却为风烟所遮，心

13、头萌生淡淡的伤感。B闻王昌龄左迁龙标遥有此寄题目中“左迁”指的是降职，李白听说好友王昌龄被贬为龙标县尉，于是写了这首诗。C闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中诗人托明月以达情，表达了他对被贬谪好友的关切和同情，写得深切动人。D送杜少府之任蜀州和闻王昌龄左迁龙标遥有此寄皆为离别而作，两首诗均充满了离愁别绪和难以释怀的悲戚之情。2闻王昌龄左迁龙标遥有此寄首句写“杨花”和“子规”，有哪些作用？六、语言表达（共10分）写出下列句子中，加点词语在不同句子中的意思。(1)其鸣之而不能通其意()其真无马邪()其真不知马也()(2)之奴隶人之手()马之千里者()(3)能虽有千里之能()安求其能千里也()(4)而而伯乐不常有()执策而临之()七、作文（共40分）有人曾这样总结现代人不健康的生活方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？请以不该丢失的_为题目，写一篇600字以上的文章。可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法、感情等。