2023-2024学年广东省中山市初中语文七年级上册期末自我评估提分卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音全对的一项是（）A晕眩(xun)殉职(xn)狭隘(i)热忱(chn)B凌乱(lng)鲜嫩(nn)鄙薄(b)干涸(h)C坍塌(dn)酬劳(chu)薄荷(b)派遣(qin)D纯粹(su)呼啸(xio)水渠(q)废墟(x)2、下列句子书写有误的一项是（）A盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。B风轻悄悄的，草软绵绵的。C他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。D牛背上牧童的短笛，这时候也成天在缭亮地响。3、下列句中加点的成语运用不正确的一项是()A每天，我们都在忙忙碌碌：为工作奔波，为生活操劳。总有接二连三的事情让我们无法停下忙碌的脚步。B人民监督

3、员与检察官的意见完全一致，这绝对不是随声附和，而是从另一个角度说明检察官秉公执法。C反复思量后，王振耀辞去了国家民政部救灾救济司司长一职，他解释这只是为了一心做慈善。人们赞扬他是不可救药的人。D今天的报纸刊登了一条骇人听闻的消息。4、下列语句中没有语病的一项是（）A5月30日，火星抵达11年来离地球最近的位置，人们几乎凭肉眼就能看到它B屠呦呦成为获得首个诺贝尔医学奖的中国人C是否具有精益求精的“工匠精神”，是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件D为了避免受打扰的事情不再发生，金庸先生闭门谢客，低调地度过了92岁生日 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、读古诗文，将空缺处的原句

4、书写在横线上。(1)_，若出其中；_，若出其里。(观沧海曹操)(2)我寄愁心与明月，_。(闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白)(3)潮平两岸阔，_。_，江春入旧年。(次北固山下王湾)(4)_，闻道龙标过五溪。(闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白)(5)马致远天净沙秋思中与首句“枯藤老树昏鸦”句法结构和情绪渲染一致的句子是：_；道出天涯游子之悲的句子是_。(6)山居茅屋，多少思念在流淌。一场夜雨，飘在李商隐的窗前，唤起他与亲友重逢的希冀：“_，_。”(夜雨寄北)二、文言文阅读（每小题3分，共12分）杞人忧天列子杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若

5、屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜。晓之者亦舍然大喜。1解释下面句子中加点词的意思。（1）因往晓之：_（2）若屈伸呼吸：_（3）其人舍然大喜：_2用现代汉语翻译文中加横线句（1）天，积气耳，亡处亡气。（2）终日在地上行止，奈何忧其坏？3下列对选文内容的分析，不正确的一项是（）A杞人“忧”天地崩坠，身无所寄，因而睡不好觉，吃不下饭，这种做法是不必要的。B“晓之者

6、”由表及里劝说杞人，化积极心态为消极心态，解了杞人之忧。C“晓之者”虽然对天、地、星、月的解释不是很科学，但他关心他人的精神、耐心诱导的做法值得我们学习。D文章结尾可见两人的忧愁都得到解决。四、现代文阅读（共10分）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿

7、的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。1这段文字选自_的_，是一篇作者回忆童年生活的（体裁）_。2文段景物描写层次鲜明，“不必说”侧重于事物的_描写，其描写顺序是_，“也不必说”侧重事物的_描写，其描写顺序是_。这两个“不必说”是对百草园_的描写，“单是”则是_性的描写。3这段中有许多动词运用很精炼传神，找出一例做简要赏析。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面两首古代诗歌，完成下面小题。渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异

8、，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸡，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。1下列对两首古代诗歌理解和赏析，不恰当的一项是（）A渔家傲秋思围绕“异”字写出了塞外的萧瑟荒凉，体现了将士们生活的艰苦。B“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象，使沦落异乡的游子更添悲情。C天净沙秋思意在描绘一幅深秋晚景图，人在其中只起陪衬作用。D两首诗歌，一首是宋词，一首是元曲。2这两首古代诗歌皆以“秋思”为题，请指出它们所表达的“秋思”有何不同。六、语言表达（共10分）【活动二：

9、学有所悟品读经典】原文节选：就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了：那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读鉴略比读千字文，百家姓有用得多，因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂 “粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。心得：左边选文节选自朝花夕拾中的_一文，它启示我们：读书要_读名著，有领悟。小华同学分享了名著中的故事和他的阅读心得。请你将“心得”中的空缺处补充完整。七、作文（共40分）阅读下面的材料，按要求作文。同学们，步入初中，进入一个新的班级，你一定认识了新的老师，结识了新的朋友。新的环境，新的人，你也一定经历了很多新鲜事，请以“中学里的新鲜事”为题目，写一篇文章，字数不少于600字。