2023-2024学年广东省江门市初中语文八年级下册期末点睛提升预测题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音有误的一项是()A归省(xn)撺掇(duo)凫水(f)皎洁(jio)B行辈(hn)欺侮(w)渺远(mio)震撼(hn)C亢奋(kn)晦暗(hu)蓦然(m)冗杂(rn)D斡旋(w)幽悄(qio)怅惘(wng)眼眶(kung)2、下列词语书写全部正确的一项是()A驿道寒噤瞬息万变和颜悦色B浮燥告诫五彩斑斓安营扎寨C矗立懈怠轻歌慢舞历历在目D虔诚缭绕亭台楼阁振耳欲聋3、某校为了深入开展“热爱家乡传承优秀传统文化”的主题教育活动，11月15日初三年级师生走进被誉为“京郊灯笼第一村”的怀柔区九渡河镇红庙村进行参观实践。请你根据要求，完成小题。下面是一位

3、同学刚走进展厅的感受，请你结合语境选出对画线成语解释不恰当的一项（）走进红庙村灯笼展厅，迎面而来的各式各样的宫灯、纱灯、走马灯等，让人目不暇接。若不是讲解员走来，还以为今天就是张灯结彩的正月十五了呢。A目不暇接，形容灯笼样式多，有的是工夫看。B目不暇接中的“暇”，这里是空闲时间的意思。C张灯结彩，意思是张挂灯笼彩带，形容场面喜庆。D“张”在字典中有以下几个义项：使合拢的东西分开陈设；铺排扩大；夸张看；望商店开业。张灯结彩中的“张”义是陈设；铺排。4、下列句子中，没有语病的一句是（）A上网的诱惑令现代人无法拒绝，但昂贵的上网消费又使网迷们心痛不已。B袁枚的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了

4、许多脍炙人口的作品。C对于为什么这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢?D我们要学会正确的立场、方法和观点，去提出问题、分析问题和解决问题。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、默写。（1）秋词（其一）中诗人一反悲秋常情，而写爱秋的诗句是：_，_。（2）夜雨寄北中诗人想象回家团聚后秉烛夜谈、共话今宵的诗句是：_，_。（3）十一月四日风雨大作（其二）中，表明诗人人老心坚、壮志不移的诗句是：_，_。（4）潼关中，从视觉和听觉角度写潼关壮阔风景的诗句是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文本，完成下列各题。小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣

5、珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。1下面句子节奏划分，不正确的一项是（）A伐竹/取道B潭中鱼/可百许头C其岸势/犬牙差互D四面竹/树环合2下列画线字词解释有误的一项是（）A水尤清冽（格外）B乃记

6、之而去（离开）C以其境过清（清澈）D不可久居（停留）3下面是对第段内容的理解，不正确的一项是（）A“如鸣珮环”形容流水声音的悦耳动听。B“伐竹取道”表明游者不畏艰难，一往无前。C“坻”“屿”“嵁”“岩”写出石头形状各异。D“青树翠蔓”描绘出潭边植被茂盛之状。4将下列句子翻译成现代汉语。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。5从“凄神寒骨，悄怆幽邃”看，小石潭的环境有何特点？这八个字表达了作者怎样的心情？四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文章，回答文后问题。闻一多唯一一次服软国中华众所周知，闻一多是个从不服软的人，但却有一次例外。1944年5月4日，西南联大中文系在学校南区10号楼举行纪念五四文艺座

7、谈会，由中文系主任罗常培主持，邀请包括闻一多在内的众多教授讲演。因为参加会议者太多，连窗外也挤满了学生。罗常培见教室里实在容不下，只好请演讲的人站得高一些，以便站在窗外的学生也能够听得见。有些教授在演讲时，因为声音小，惹得外面的人不断在叫“大声些”。那些奉命来捣乱的特务也趁机起哄, 大喊大叫并不停敲打窗户，致使会场出现了混乱局面。此时，天又下起了雨，特务在混乱中弄断了电线，会场顿时陷入黑暗之中。罗常培见状说：“我看今晚的会就到此结束算了。”他的话激怒了脾气暴躁的闻一多：“不能就这样半途而废，即便在黑暗中也要把会开到底! ”其他几个教授提出建议，是否将座谈会转到图书馆的大阅览室去开，那里地方大，

8、灯又很亮，但罗常培怕特务跑到图书馆破坏，没同意。这更让闻一多暴跳如雷，对罗常培吼道：“如此重要严肃的会议，你怎能当作儿戏？你究竟怕什么？是怕那些特务手里的枪吗？如果你怕，你可以走，我却不怕，我要留下来继续开会！”闻一多的慷慨陈词，让罗常培认为是对他这个系主任尊严的挑衅，于是硬性宣布“散会”。之后，他气冲冲地拂袖而去，其他人也不欢而散。齐亮和马识途两名学生将闻一多请到一旁，告诉了他国民党特务以及联大三青团捣乱的真相，对他说：“罗先生也是出于无奈才那样做的，您怎能当着众人的面对他大发雷霆呢？既然事已至此，我们也不能让特务的阴谋得逞，一定要把联大的旗帜举起来! ”又跟他说了还要于5月8日再次举行座谈

9、会和文艺晚会的计划，希望他能够参加并说服罗常培与他一起主持会议。闻一多听后犹豫了：“罗先生已经生我的气了，他还愿意来参加和主持会议吗？他如果不来参加，我也就不好意思来参加了。”齐亮和马识途劝闻一多：“只要您能亲自登门向罗先生道歉，他一定不会驳您面子的。”闻一多听罢，答应了。闻一多登门前,齐亮和马识途已经找罗常培做了疏通。随后，齐亮、马识途又陪闻一多一起去了罗常培的家。刚进门，闻一多就向罗常培深深鞠了一躬。这一招让罗常培猝不及防，也赶紧鞠躬以示回敬。两人谦让着进了客厅后，也没有提起那天的不快，相逢一笑，冰释前嫌了。5月8日的座谈会和文艺晚会，在罗常培和闻一多的共同主持下举办得很成功。事后，闻一多

10、对齐亮和马识途说：“我是为了开好会才向罗先生服软的，这是我此生唯一的一次服软，以后绝不会有第二次了。”敢作敢为，又有所不为，既是大师的精神底色，也体现了大师的人格境界。(摘自文史博览文史，有改动)1本文题目是“闻一多唯一一次服软”，可开头又指出“闻一多是个从不服软的人”，这是否矛盾？为什么？2罗常培宣布“散会”的原因有哪些?3请从修辞角度赏析文中的画线语句。4闻一多为什么会向罗常培服软？说说你的理解。5从上文及最后一次讲演一文中，可以看出闻一多是个什么样的人？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面一首诗，完成小题。茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者

11、飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！1下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A这首诗前两句渲染凄苦的氛围，衬托诗人愁苦的心情，为下面内容做铺垫。B诗人对南村群童公然抱茅逃进竹林的行为无可奈何，只好拄杖归来，独自叹息。C布衾如铁，屋漏床湿，雨脚如麻，长夜难眠，表现了诗人穷困苦痛的生活状况。D这首诗最后一段运用

12、叙述、抒情的表达方式，表现了诗人忧国忧民的济世情怀。2你是怎么理解“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”这句话的？六、语言表达（共10分）一方水土养一方人，一方山水有一方风情。每个地方的戏曲都有自己独有的文化风情，请你仿照示例，结合各个地方戏曲的特点写句优美生动的话。示例：安塞腰鼓那奔放、动感的画面，热烈、铿锵的音乐。让我们感受到生命的激情。七、作文（共40分）作文 “宽”即打开人生格局，“容”乃采撷智慧美德。只有让“宽容”与成长携手，年少的你才能用“宽容”的音符奏响青春最美的和弦！请将“宽容若在，_”这个题目补充完整后写一篇文章。要求：文章要有真情实感，主题要鲜明，思路要清晰。除诗歌、戏曲外，文体不限；不得套写、抄袭。文中不得出现真实的地名、校名、人名。字数在600字以上。