2023-2024学年广东省惠州市初中语文九年级下册期末高分通关提分卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音全都正确的一项是（）A臣妾（qi）昳丽（y）门庭若市（tng）B孰与（sh）期年（j）朝服衣冠（zho）C窥镜（ku）弗如（f）皆朝于齐（cho）D旦日（dn）暮寝（qn）时时而间进（jin）2、下列各项加点词语注音和书写全都正确的一项是（ ）A端详（xing）叱咤(ch)商酌(zhu)飞皇腾达B譬（b）如阔绰(chu)妥帖(ti)不可明状C魁梧（w）侥幸(jio)装潢(hung)屏气凝神D张皇(hung)恭维（wi）濒(bn)临与日具增3、下列加点成语使用不正确的一项是（）A人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。B网传天然气要涨价，争

3、先恐后前往燃气公司营业厅购气的市民济济一堂。C“最美新娘”李成环的事迹可歌可泣，她被兰州市妇联授予“三八红旗手”。D诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑的。4、下列句子没有语病的一项是（）A京族的独弦琴是一种奇妙的乐器，仅靠一根琴弦就能弹奏出婉转动听的歌声。B4月10日，铁路部门开始在全国实施新的列车运行方案，优化高铁列车开行路线。C刚刚上任的世界银行行长表示，推动共同繁荣并消除贫困是世行的使命和关注重点。D开展中华经典诗文诵读，使我们了解到中华传统文化的魅力，增强了我们的民族自豪感。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、按要求默写。（1）塞下秋来风景异，_。（

4、2）_，八年风味徒思浙。（3）呼尔而与之，行道之人弗受；_，_。（4）辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中，描写激烈的战斗场面的句子是:_， _。（5）秋瑾满江红中，表达作者虽有凌云壮志，但知音难觅，不觉泪湿衣襟的句子是:_？_！（6）范仲淹的渔家傲秋思运用典故，正面揭示了作者和征人们的矛盾心理的句子是:_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读唐雎不辱使命选段，回答小题。秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐睢使于秦。秦王谓唐睢曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵

5、君不听寡人，何也且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐睢对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉！”1解释文中加点的词语。（1）惠：（2）广：2把下列句子翻译成现代汉语。（1）安陵君因使唐雎使于秦。（2）虽千里不敢易也。3安陵君拒绝秦王“易地”的理由是什么？安陵君又用哪一句话进一步强化了自己的立场？四、现代文阅读（共10分）阅读儒林外史节选，完成下面小题。庄征君上前朝拜了。天子道：“朕在位三十五年，幸托天地祖宗，海宇升平，边疆无事。只是百姓未尽温饱，士大夫亦未见能行礼乐。这教养之事，何

6、者为先？所以特将先生起自田间。望先生悉心为朕筹划，不必有所隐讳。”庄征君正要奏对，不想头顶心里一点疼痛，着实难忍，只得躬身奏道：“臣蒙皇上清问，一时不能条奏，容臣细思，再为启奏。”天子道：“既如此，也罢。先生务须为朕加意，只要事事可行，宜于古而不戾于今罢了。”说罢，起驾回宫。庄征君到了下处，除下头巾，见里面有一个竭子。庄征君笑道：“臧仓小人，原来就是此物！看来我道不行了！”次日起来，庄征君便把教养的事，细细做了十策。又写了一道“恳求恩赐还山”的本，从通政司送了进去。自此以后，九卿六部的官，无一个不来拜望请教。庄征君会的不耐烦，只得各衙门去回拜。大学士太保公向徐侍郎道：“南京来的庄年兄，皇上颇有

7、大用之意，老先生何不邀他来学生这里走走？我欲收之门墙，以为桃李。”侍郎不好唐突，把这话婉婉向庄征君说了。庄征君道：“世无孔子，不当在弟子之列。况太保公屡主礼闹，翰苑门生不知多少，何取晚生这一个野人？这就不敢领教了。”侍郎就把这话回了太保，太保不悦。又过了几天，天子坐便殿，问太保道：“庄尚志所上的十策，朕细看，学问渊深。这人可用为辅弼么？”太保奏道：“庄尚志果系出群之才，蒙皇上旷典殊恩，朝野胥悦。但不由进士出身，骤跻卿贰，我朝祖宗，无此法度，且开天下以幸进之心。伏候圣裁。”天子叹息了一回，随教大学士传旨：“庄尚志允令还山，赐内帑银五百两，将南京元武湖赐与庄尚志著书立说，鼓吹休明。”传出圣旨来，庄

8、征君又到午门谢了恩，收拾行李回南。庄征君遇着顺风，一路荡到汉西门。叫人挑着行李，步行到家，拜了祖先，与娘子相见，当晚备酒洗尘。次早起来，才洗了脸，小厮进来禀道：“六合高大老爷来拜。”庄征君出去会。才会了回来，又是布政司来拜，应天府来拜，驿道来拜，上、江二县来拜，本城乡绅来拜，哄庄征君穿了靴又脱，脱了靴又穿。庄征君恼了，向娘子道：“我好没来由！朝廷既把元武湖赐了我，我为甚么住在这里和这些人缠？我们作速搬到湖上去受用！”当下商议料理，和娘子连夜搬到元武湖去住。1对待征辟一事，杜少卿和虞博士有不同的表现。请简述。2庄征君接受征辟出仕却又被恩赐还山的原因有哪些？3在小说的第五十六回中，辞官还山的庄征君

9、被追封为“第一甲第二名进士及第，授翰林院编修”。请结合整本书阅读，探究作者这样写的作用。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的宋词，完成下面小题。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！1用自己的语言描述“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”所展现的画面。2这首“壮词”以“可怜白发生”结尾，这是运用了什么写作手法？抒发了作者怎样的思想感情？六、语言表达（共10分）解释下列加点词在文中的意思。（1）其怡情也，最见于独处幽居之时。怡情：_（2）读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言

10、，亦不可只为寻章摘句，而应推敲细思。诘难：_寻章摘句：_（3）否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。味同嚼蜡：_（4）如不能辨异，可令读经院哲学，盖是辈皆吹毛求疵之人。吹毛求疵：_（5）不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。咬文嚼字：_（6）或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通。豁然贯通：_七、作文（共40分）阅读下面的文字，按要求完成写作。“他们默默无闻/却让我们屹立世界/他们走进历史/却让我们拥抱未来/他们失去生命/却让我们生生不息/英雄/是危难时刻挺身而出/英雄/是平常日子鞠躬尽瘁/英雄/是普通人拥有一颗伟大的心。”2018年5月21日，人民日报社新媒体中心与众多网络媒体共同发起了“崇尚英雄精忠报国”大型网络互动活动。同学们，你们心中一定也有自己崇敬的英雄吧。他或许名垂千古，或许默默无闻；或许伟大，或许平凡。请以“我心中的英雄”为题，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限，不少于600字；不使用不规范的语言文字；不得抄袭、套作；不得出现泄露本人信息的真实人名、地名等。