2023-2024学年广东省惠州市初中语文九年级下册期末通关测试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是()A颓唐(tu)品行(hng)不屑置辩(xi)B夹袄(ji)恐吓(h)千钧之力(jn)C坎肩(kn)捯气(do)一气呵成(h)D驾驭(y)礼聘(pn)形影不离(yn)2、下列各项加点词语注音和书写全都正确的一项是（ ）A端详（xing）叱咤(ch)商酌(zhu)飞皇腾达B譬（b）如阔绰(chu)妥帖(ti)不可明状C魁梧（w）侥幸(jio)装潢(hung)屏气凝神D张皇(hung)恭维（wi）濒(bn)临与日具增3、下列句中加点成语使用错误的一项是()A讲成绩夸大其词，讲问题轻描淡写，这是很不好的作风。B他信手拈来的打油诗经

3、常为白宫的节日聚会增添不少欢乐气氛。C这篇杂文对社会时弊的议论惟妙惟肖。D在这个并非尽善尽美的世界上，勤奋会得到报偿，而游手好闲则要受到惩罚。4、下列句子没有语病、表意明确的一项是()A“孝”文化，尽管是中国人的根文化，也塑造着每个人的精神气质。B一个人如果要开创自己的光明前程，关键就是在于持之以恒的努力和付出才能够实现。C为改善城市生活环境，当地政府加大投入建设了多个休闲公园，成为市民娱乐的新去处。D经典咏流传告诉我们，古诗词本身有着无穷魅力，今人只差爱上的机缘。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、默写。（1）苟全性命于乱世，_。（2）诸葛亮集中有这样的话：“赏不可不平，罚

4、不可不均。”这与出师表中的“_”一致。（3）在前一段时间，你们班上课纪律很乱，学习成绩很差，你被临时任命为一班之长。对于新上任的你，用诸葛亮在出师表中的话说就是：_，_。（4）在出师表中，诸葛亮用历史经验告诉后人只有“_，_”，国家才能政治清明、兴旺发达。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面两篇选文，完成下面小题。【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰

5、：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。（选自曹刿论战）【乙】祖逖以社稷倾覆，常怀振复之志。左丞相司马睿以为军谘祭酒。逖居京口，言于睿曰：“晋室之乱，非上无道而下怨叛也，由宗室争权，自相鱼肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土，今遗民既遭残贼，人思自奋，大王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原，郡国豪杰，必有望风响应者矣。”睿素无北伐之志，以逖为奋威将军、豫州刺史，给千人廪布三千匹不给铠仗使自召募。逖将其部曲百余家渡江，中

6、流击楫而誓曰：“祖逖不能清中原而复济者，有如大江。”遂屯淮阴，起冶铸兵，募得二千余人而后进。（节选自资治通鉴）注：祖逖（t）：晋代名将，流传有“闻鸡起舞”的故事。军谘祭酒：官职名。廪：粮食。1下列选项中，加点词语意思不相同的一项是（）A以社稷倾覆/后值倾覆B遗民既遭残贼/既克，公问其故C睿素无北伐之志/素湍绿潭D大王诚能命将出师/今诚以吾众诈自称公子扶苏2请将下列句子，翻译成现代汉语。（1）忠之属也。可以一战。（2）祖逖不能清中原而复济者，有如大江。3下列表述正确的一项是（）A甲文选自编年体通史左传，书中记述了曹刿、陈涉、项羽等人物的事迹。B甲文运用了对比和衬托的手法，巧妙设置悬念，为下文释疑

7、解惑埋下伏笔。C乙文划线句“给千人廪布三千匹/不给铠仗/使自召募”这样断句是正确的。D乙文详写北伐前准备，略写请缨北伐的过程，表现他誓死收复国土的决心。4曹刿和祖逖都是历史上令人敬佩的英雄。请结合甲乙两文，说说他们的英雄气概体现在哪些方面。四、现代文阅读（共10分）阅读不求甚解选段，回答问题。要学习得好，就不能死读，而必须活读，就是说，不能只记住经典著作的一些字句，而必须理解经典著作的精神实质。在这一方面，古人的确有许多成功的经验。诸葛亮就是这样读书的。据王粲的英雄记钞说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多，因为观

8、其大略的人，往往知识更广泛，了解问题更全面。当然，这也不是说，读书可以马马虎虎，很不认真。绝对不应该这样。观其大略同样需要认真读书，只是不死抠一字一句，不因小失大，不为某一局部而放弃了整体。宋代理学家陆象山的语录中说：“读书且平平读，未晓处且放过，不必太滞。”这也是不因小失大的意思。所谓未晓处且放过，与不求甚解的提法很相似。放过是暂时的，最后仍然会了解它的意思。经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了；或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通；有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得；也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思。因此，重

9、要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。1第段中加点的“这样”指：_2画横线的句子在文中的作用是什么？请具体说明。3画波浪线的句子运用了什么论证方法？请具体说明。4文中有很多名言警句，请从中任选一条作为论点，并试着给它配上几个论据。论点：_论据：_五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首词，然后回答问题。浣溪沙纳兰性德身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平！1请用自己的话描述这首词所展现的画面。2赏析“北风吹断马嘶声”-句的表达效果。3谈谈你对这首词末句“古今幽恨几时平”的理解。六、语言表达（共10分）将下面句子翻译成现代汉语。(1)此诚危急存亡之秋也。(2)诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气。(3)愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。七、作文（共40分）根据要求，完成下面的作文。人生是一次远航。起锚时的林林总总，那岸上的斑驳，那港湾的纷杂，深深烙进你的心底。当你在漫无边际的海上漂浮，从心底荡起的思绪便来慰劳你的寂寞；当你在翻腾咆哮的浪谷间争斗，从心底迸发的潜力便来支撑你的肌骨。人生历程像一本本日历，不同时间段折合成册。初中毕业在即的你，在装订你的这段历程时会梳理出怎样的册页呢？请以“总有一种记忆值得珍藏”为题，完成作文。要求：除诗歌外，文体不限。字数600字以上。文中不得出现真实的校名、人名。