2023-2024学年广东省江门市初中语文九年级下册期末提升题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音全部正确的是（）A旌（shng）旗艰（jin）难投身（shn）革命B阎（yn罗捷（ji）报腥（xn）风血雨C诸（z）君烽（fng）烟取义成仁（rn）D创（chung）业悬 （xun）挂人间遍种（zhng）2、下列加点字书写有误的一项是（）A苍芒嘶哑装饰簇新B翡翠眷属沸腾慰藉C高傲绯红荣光隧洞D困乏熄灭喷薄笑涡3、下列句中加点成语使用正确的一项是（）A妈妈做事干练，不一会，就把家里杂乱不堪的房间收拾得干净整齐，简直是妙手回春。B随着科学技术的迅猛发展，有些看似异想天开的事也会变成现实，走进了我们的生活。C为了写好这篇作文，他几次构思，几次停笔，

3、几易其稿，在寒假的最后几天终于一气呵成地出色完成了，受到了老师的高度评价。D阳春三月，在今天这个春光明媚的日子里，几个好友相约巴滨路，在绿草茵茵的湿地公园里玩游戏、哼歌曲，共享天伦之乐。4、选出下列句子中有语病的一项()A甲骨文通过了联合国教科文组织委员会评审，成功入选世界记忆名录。B为了提高准确度，北京第四次全市范围古树名木资源调查首次实现了GPS定位全覆盖。C中国企业要走出国门，就必须了解当地市场，适应和熟知当地法律与文化。D在“足球进校园”活动如火如荼的形势下，孝感市中小学建立了162个校园足球队。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文默写。1根据课本，下列古诗文默

4、写不正确的两项是（）A诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。B宫中府中，不宜异同，陟罚臧否，俱为一体。C足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。D梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白频洲。E酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。F骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？ 赢，都变做了土；输，都变做了土！2根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）今夜偏知春气暖，_。（刘方平月夜）_，梦回吹角连营。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之_，叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻。（晏殊破阵子）鸡声茅店月，_。（温

5、庭筠商山早行）千古兴亡多少事，悠悠。_。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀）_。 左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。（苏轼江城子密州出猎）3根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。写出带“愁”字的诗句：“只恐双溪舴艋舟，_。”（李清照武陵春）“_，更著风和雨。”（陆游卜算子咏梅）“_，瑞脑消金兽。”（李清照醉花阴）“_，民听了民怕。”（王磐朝天子咏喇叭）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言文，完成下面小题。甲嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐

6、而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？乙唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。1加点词解释有误的一项是（）A是进亦忧：在朝廷做官B休祲降于天：不祥C天下缟素：穿白色的丧服D长跪而谢之：道歉2下列语句中加点词意义和用法相同的一项是（）A居庙堂之高则忧其民/安陵君其许寡人B休祲降于天/万钟于我何加焉

7、C而安陵以五十里之地存者/由是则生而有不用也D处江湖之远则忧其君/聂政之刺韩傀也3对文中画线句翻译正确的一项是（）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？A我曾经探求古代品德高尚的人们的心思，或许不同于以上这两种表现，为什么呢？B我曾经探求古代品德高尚的人们的心思，有时不同于以上这两种行为，为什么呢？C我曾经追随古代品德高尚的人们的心思，或许不同于以上这两种行为，为什么呢？D我尝试探求古代品德高尚的人们的心思，有时不同于以上这两种表现，为什么呢？4下列对选段理解和分析有误的一项是（）A选段的爱国主题鲜明。甲段“古仁人”忧国忧民之心常在；乙段唐雎终不辱国家使命。B选段的表达方式各异。甲段发议论抒政

8、治情怀；乙段借语言描写塑人物形象。C选段皆运用对比。甲段将迁客骚人览物的悲与喜对比；乙段将秦王和唐雎形象对比。D选段句式各具特色。甲段“用对语诉情怀，世以为奇”；乙段运用排比，气势恢宏。四、现代文阅读（共10分）阅读下面一篇文章，完成后面小题失落的风筝王东梅老田头最喜欢去村西的小树林放风筝，儿子问树越子里咋放风筝？老田没搭理他，抓起风筝，倒背着手，走了。小树林那一片早先是各家的鸡刨地，村里人嫌这地块零散，种庄稼麻烦，就在地里栽上了一排排的白杨树。说起来，小树林倒是个乘凉的好地方。夏天，树叶长起来遮天蔽日，在树下一坐，头顶晒不着，脚下凉风走，别提多惬意了。可是，老田不光夏天来，秋天也来，冬天也来

9、，一年四季，除去剑风下雨，几乎天天都要来。来的次数多了，树趟子里就被老田踩出一条光溜的小路。小路弯弯曲曲，通向林子深处。林子深处，有老田用石头摆出来的石桌和石凳。每回老田头来小树林，都是先把风筝拴在树上，再摸个石凳坐下，抻着脖子向树林对面的庄稼地里望。对面的庄稼地像一道连绵起伏的山岭。一会儿，麦苗顶着露水才拱出头;一会儿，已是麦浪翻卷此起彼伏;一会儿，又是玉米秸子摩肩接踵;一会儿，一场大雪已经掩埋了田野里的沟沟壑壑。老田头坐在小树林里看对面的庄稼地，高了又矮了，接了又高了。看地里那几个土丘，升起，又落下。有时候，老李头和老孙头也会来。老李会问:在老二家还是老三家？老田有时回答老二家，有时回答老

10、三家。老李又问:没去老大那儿？老田就说:大孙子要高考了，儿媳妇说，家里人多了，吵。坐在一边的老孙就抢过话头，说了一句:城里人就是事儿多。俩人都不理会老孙，继续聊。老李问:闺女呢？好些日子没见了。老田说:脚崴了出不来。老李问:你咋不过去住几天？老田说:孩子病着，不想她劳心。老李“哦”一声，仨人就都没了话。忽然，脚下的风紧了一阵。原本拴在树上的屁帘风筝在地上就扑碌碌地打起了滚。风再紧些，一扬身，纸风筝贴着地皮林蹿了起来。可只蹿了一人多高，就被树上系着的绳子掩了回来，啪叽一下掉在地上。屁股后面的长尾巴不甘心，拼命扑腾了两下，也没动静了。仨老头看着风筝自个儿折腾，仍旧谁也不说话。对面地里的庄稼已经收得

11、差不多了，光秃秃的大田里，只剩下那几个高高低低的土丘。老田就在心里想，现而今的孩子真是徽哪。什么省心种什么，一年到头地里除了麦子就是玉米，要不干脆就荒着。哪像他年轻那会儿，地里什么都有，芝麻、棉花、谷子、大豆、油葵、花生。那会儿，他老田领着老婆孩子整天在地里忙活。那会儿，孩子们都听他老田的吆喝。可现在，儿子说，没本事的人才在土里刨食。眼见着日头向西打歪了，老孙说:走了，接孙子。说着，推起三轮车，一瘸一拐地走了。看着老孙走远了，老李说:你算熬出来，孙子们都大了。说完，抬头却见老田满脸苦笑。老李自觉失言:接孩子好歹是个活儿，是个奔头。俩人又沉默了一会儿。秋深了，老田觉着屁股底下的石凳一天比一天凉了

12、。老李说:天快冷了!老田就“嗯”一声。老李又说:天冷了，就别来了。老田就又笑了，苦笑:不来，去哪儿？孩子们都一家一屋过得好好的，去了谁家都多余。老李就也“嗯”了一声。日头沉到树后头去了，老李抬起身，说声:走了。该给老婆子翻翻身了。说着，倒剪着手出了林子。老田在后头问了一句:不见好吗？老李没回头，丢下一句:熬日子的人了，好啥好？远远地，老田发现老李的腰更弯了。林子里越来越暗了，风在脚下簌簌的也更密了，屁帘风筝迎着风，在地上滚来滚去。老田头捡起地上的风筝，看一眼天边正落下的日头，对着路边的一个土丘说:孩儿他娘，明儿再来陪你。身后，屁帘风筝的长尾巴拍打着老田头的屁股扑噜噜地响个不停。出了树林，向北，

13、围了一圈子的人，老田好奇也凑了过去。原来是大队部以前堆杂物的仓房不知道啥时候被粉刷一新，还在门口戳了一块牌牌，写着“老年活动中心”。这是个啥事由？老田把风筝挂在窗子上，一头就扎了进去。1为什么“老田头最喜欢去村西的小树林放风筝”？请根据文章内容分条概括。2下面的人物对话，反映了老田头怎样的生活状况？又表现出老田头怎样的性格特点？老李会问:在老二家还是老三家？老田有时回答老二家，有时回答老三家。老李又问:没去老大那儿？老田就说:大孙子要高考了，儿媳妇说，家里人多了，吵。老李问:闺女呢？好些日子没见了。老田说:脚成了出不来。老李问:你咋不过去住几天？老田说:孩子病着，不想她劳心。3选文多处描写了老

14、田头的屁帘风筝，有什么用意？请结合文中画线句子作简要分析。4文章最后一段，有人说是画龙点睛，也有人说是画蛇添足，你同意哪种看法？为什么？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首词，然后回答问题。满江红秋瑾 (清)小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作娥眉，殊未屑！身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！（1）词中哪些句子表现了词人国事家事交织心中，不由得更加思念故乡？（2）词人为何“青衫湿”？请简要分析。六、语言表达（共10分）小说中的人物语言简洁鲜明，形象传神地表现出人物的性格特点。请你写一段人物对话，形象地表现出人物的特点。（150字左右）七、作文（共40分）题目：我也是一束阳光要求：除诗歌外，文体不限。不少于600字。文中不得由现真实的人名、校名地名。