预防流感主题班会教案(5篇).docx

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1、预防流感主题班会教案（5 篇）班会目的：通过本次主题班会，让学生了解什么是流行性感冒（与一般感冒的区分），学会如何预防流感，关爱自己的生命安康，告辞生活中的一些不良陋俗，做一个安康向上的优秀小学生。活动过程： 一、导语。同学们，这节课我们开个主题班会，主题是“讲究卫生，预防流感”。二、什么是流感？流行性感冒（简称“流感”）是一种由流感病毒感染引起的呼吸道传染病。它发病主要集中在冬春两季，一般从每年 12 月开头，到来年 3-5 月完毕。流感病毒可以借助空气传播，如当患者在咳嗽、打喷嚏、甚至大声说话时，会将病毒集中到四周的空气中，形成的细小飞沫传播。另外， 患者接触过的物体外表也会附着病毒，而人

2、在接触这些物体外表后，再用手触摸鼻子、眼睛、嘴也会造成感染。可见，它传染性是比拟强的。流感的主要病症包括：发病突然、高烧（39 度以上）、畏寒、头痛、无力、喉咙发炎、肌肉酸痛、干咳、打喷嚏，鼻塞和流鼻涕等。这些病症在医学上被称为“流感样”病症，由于一般感冒也可能消失类似病症。少数病人还会消失胃肠道为主病症，如恶心、呕吐、腹痛、腹泻等。三、想一想，我们有时也患感冒，感冒时总觉得很不舒适，请局部同学来谈谈。（可以从患感冒的病症，如发烧、咳嗽、喷嚏、口干等方面进展沟通， 也可以从沟通患感冒后的想法，如孤独、孤独、无聊，还有看到父母的劳碌，体会到父母的关爱等方面）启发：学生沟通想象在流感流行的日子里发

3、生的变化。可以从以下方面争论：（1） 在流感流行的日子里，是否缺课的人多了；（2） 在流感流行的日子里，是否要做的事情多了；（3） 在流感流行的日子里，是否更关注自己的个人卫生了；（4） 在流感流行的日子里，是否听到了各种关怀的声音；（5） 在流感流行的日子里，是否想到了身体安康的重要；（6） 在流感流行的日子里，爸爸妈妈比平常更劳碌了小结：流感给我们的生命安康带来了威逼，破坏了我们的日常生活。过渡语：现在我们正安康地坐在课室里学习，说明同学们养成了良好的个人卫生习惯。四、学生介绍个人卫生习惯。（请一局部学生介绍）五、你认为在校里面，有哪些不良的生活陋俗。（学生举例）过渡语：不良的生活陋俗，危

4、及了人体的安康，甚至生命。六、如何预防流感。（1） 留意荤素搭配，养分全面合理，多吃蔬菜、水果；（2） 平常做好个人卫生，勤洗手、勤洗头、勤洗澡等；（3） 教室、家里常常开窗通风，下课后常到外面呼吸新奇空气；（4） 少到空气不流通的或杂乱的公共场合活动；（5） 常备板蓝根等冲剂预防；（6） 常常开展体育运动，以增加自身的反抗力和增进对自然环境的适应性；（7） 留意气温变化而增减衣服；（8） 保证充分睡眠时间；（9） 保持良好的心情；（10） 接种流感疫苗是根本措施，每年入秋后到防疫部门接种流感疫苗，大多数人可有效预防流感。但对鸡蛋过敏和正患流感的人禁用疫苗。假如有同学患了流感，那怎么办？（）戴

5、上口罩，避开去人多的地方，避开传染他人；（）碗筷单独消毒，吃饭与别班或别人（家里）分开，以免穿插传染；（）发觉感冒准时到医院治疗，在家恢复后再来校上课，以免再次传染。七、制作宣传画，增加校“预防流感”意识，关爱生命安康。教师总结：在班会课马上完毕之际，我诚心祝福同学们安康欢乐地成长，祝福每个同学都有一个安康幸福的“家”。防流感主题班会活动筹划 篇二一、活动背景深秋已至，天气转凉，最近学校里感冒的人多了起来，而且全国的流感形式也很严峻，通过这次活动使大家了解更多的关于如何防治流感的措施，从而使自己能免于流感的侵袭，同时，也增进一下大家的感情。二、活动的目的及意义为了这次活动大家会搜集许多关于如何

6、防治流感的资料，丰富了自己， 也造福了他人，而且了解了群各国其他地区的流感的形式、通过这次活动， 大家可以初步把握防治流感的根本学问，不仅可以使自己免于甲流，还可 以在将来的生活中，使自己更安康，懂得如何生活并珍惜安康，而且了解 了群各国其他地区的流感的形式。三、活动宗旨在消遣中把握学问，在笑声中增进感情。玩的快乐，学的充实。四、活动主办单位天津大学机械学院机械制造及其自动化 2 班五、活动对象 机制 2 班六、活动地点学五广场机械学院三层会议室七、活动时间20年 11 月 1 日八、活动步骤（一）预备1、负责展板制作小组，周六前制作出学五广场流感预防展现用展板2、为流感防治竞赛预备题目和相关

7、ppt3、购置奖品若干（二）活动内容学五广场进展展板展现防治流感学问问答竞赛详细细节：1、11 月 1 日中午，负责现场的小组轮番在学五广场看放展板，直至午饭时间完毕，回收展板2、11 月 1 日下午 2 点左右，支部全部同学来到机械学院 3 层会议室， 进展预防流感学问问答竞赛。期间需要现场组的照一样学进展照相3、11 月 1 日下午 5 点左右，竞赛完毕，负责现场的小组负责清理现场九、活动负责人负责人：穆钊十、资源需要1、展板两块，海报 1 张（需设计打印）2、学院 3 层会议室3、照相机 2 台4、笔记本电脑和音响各一套5、演讲竞赛奖品若干十一、活动留意事项1、本次活动的全部费用一律以发

8、票作为报销凭证；2、活动中看好自身珍贵物品；3、提前借好活动场地4、不要破坏会议室的东西；5、活动完毕后将各自的垃圾带走。预防冬季流感班会教案 篇三活动设计背景安康对于幼儿成长来说是最重要的。天气冷了，我发觉本班有很多幼儿不愿多穿衣服，导致了感冒，每天带药来幼儿吃的人数也多了，有些还很怕吃药，因此，我设计了这一活动，让孩子知道感冒的有关学问，促进幼儿的安康长成。活动目标1. 了解感冒的病症，知道感冒后身体不舒适要准时告知大人。2. 初步了解一些预防感冒的方法。3. 知道感冒了不要怕打针吃药，要做个英勇的孩子。教学重点、难点重点：了解一些预防感冒的方法。难点：了解感冒的病症。活动预备预防感冒方法

9、的图片（洗手、吃饭、熬炼等等）。活动过程一、设置情景，引起幼儿的兴趣。妈妈打电话给教师，说直打喷嚏，还流鼻滴，吃不下饭，不能来幼儿和我们一起玩了。二、说一说：感冒的病症及缘由。1怎么了？为什么会感冒？教师小结：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被传染了都简单引起感冒。2你们感冒过吗？感冒了会有什么感觉？教师小结：流鼻涕、喉咙痛、头痛、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧， 当身体不舒适的时候要准时告知大人。三、渗透情感，懂得要英勇，生病不怕打针吃药。争论：会到哪里看病？她打针的时候哭了没有？小朋友打针的时候是怎么做的？哪个来学学打针的动作是怎样的？教师小结：小朋友也是英勇的孩子，假如你感冒了，要抓紧去看

10、医生， 不怕打针吃药，这样感冒很快就会好了。四、结合图片绽开争论：初步了解预防感冒的方法。1争论：小朋友想一想，怎么样就不感冒了？2看图片提升阅历，了解预防感冒的方法：勤洗手、多喝水、不挑食、睡觉盖好被子、天冷了准时穿衣服、不到人多的地方去、多熬炼身体五、活动延长：幼儿进展区域活动宝宝医院。教学反思活动中师幼之间，幼儿与幼儿之间的沟通比拟多，通过沟通幼儿了解了感冒的一些病症，增加了幼儿预防感冒，战胜感冒的意识。在活动的各个环节，教师都能真正地把孩子放在第一位，让每个孩子充分、自由地发表自己的看法，收到了较好的效果。活动假如能请幼儿的保健员或当医生的家长来协作上课效果确定会更好。预防冬季流感班会

11、教案 篇四活动目标：1、通过故事，了解感冒病菌的传播途径。2、能说出感冒的病症，知道一些预防感冒的方法。3、懂得感冒了不怕打针吃药，做个英勇的孩子。活动预备：PPT活动过程：1、出示口罩，这是什么？你们什么时候戴口罩？2、出示小河马：他是谁？小河马和口罩发生了什么故事？（叙述故事第一段）师：故事中谁生病去看医生了？（小河马）熊医生给了他什么？（口罩、一大包药）小河马在回家的路上发生了什么事情？（打了个打喷嚏， 口罩飞过树梢不见了）3、小河马的口罩不见了，又发生了什么事？（连续PPT）4、小白兔在干什么？它捡起大口罩是怎么做的？（盛蘑菇）在回家的路上它碰见了谁？（小羊和小鹿）它又是怎么做的？（拿

12、出蘑菇来给他们吃）小白兔回家后，把口罩扔出了窗外谁观察了？（小松鼠）5、小松鼠用这个口罩用它又干了什么？（做了吊床）（边说边出示动物）6、那为什么其次天医院门口的病人那么多呢？为什么小动物最终都感冒了？小结：由于感冒会传染，小河马的大口罩上有感冒病毒，别的小动物捡到拿来用，就把病毒传染给它们了。对呀，我们小朋友也要留意卫生，不能任凭用别人用过的东西如：杯子、毛巾、牙刷，那样简单传染疾病。7、小朋友，你感冒过吗？感冒的时候，你感觉怎么样？那假如你想打喷嚏、咳嗽，应当怎么办？ 8、嬉戏：谁对谁不对。教师带来了几幅图，小朋友观看一下，他们做的对吗？为什么？ 9：小河马：小朋友，你们能告知我一些预防感

13、冒的方法吗？（幼儿叙述）10：熊医生小结：我呀将小朋友讲的预防感冒的方法编成了一首儿歌 ，你们听：勤洗手，多通风，人多不去凑喧闹。多喝水，睡眠足，瓜果蔬菜牛奶好。多做运动讲卫生，身体安康不感冒。故事：有一天，小河马得了重感冒，不停地打喷嚏。阿嚏！小河马把自己家的窗户喷得老远老远，看来我该去医院了。它来到医院看病，大熊医生说：小河马，你得了重感冒，把这瓶药带回家，每天都要按时服用， 这个大口罩给你，你要好好地戴在你的大嘴巴上。小河马戴着大口罩，捧着药回家去，半路上，它忍不住又打了个大喷嚏。阿嚏这个喷嚏可了不得，揣得小河马蹦得老高，口水满地淌。戴在小河马嘴上的大口罩呢，大口罩飞过了大树梢不见了。小

14、河马摸摸嘴巴，看看大树，大声地叫道：啊！我的口罩不见了。小白兔正在采蘑菇，观察落在草地上的”大口罩，小白兔捧着一个大蘑菇快乐地说：这不是一个很好的篮子吗？于是小白兔捡起大口罩，用它来装蘑菇，拎着蘑菇回家去，路上遇到了小羊和小鹿。小羊和小鹿说：小白兔，你好。小羊和小鹿你们好，这两个大蘑菇送给你们吃。小羊和小鹿再见。小羊和小鹿说：感谢你，小白兔！小白兔回到家，把大蘑菇倒进盆里，又把大口罩往窗外扔。树上的小松鼠观察扔在地上的大口罩，咦？这不是一个很好的吊床吗？说着小松鼠卷起了大口罩，拉成一张吊床哈，真舒适！其次天早晨，森林医院门口的病人可真多，阿嚏！阿嚏！一个个喷嚏打得可响了！大熊医生开门一看，傻了

15、眼。小朋友，你们说这是怎么一回事呢？预防冬季流感班会教案 篇五活动目标：1、知道天冷要防感冒，留意保暖。2、愿意仿照故事中小老鼠的动作。3、初步了解预防疾病的方法。4、初步了解安康的小常识。5、学会保持开心的心情，培育幼儿喜爱生活，欢乐生活的良好情感。活动预备：故事及故事图片活动重点难点：重点：知道天冷要防感冒，留意保暖。难点：仿照故事中小老鼠的动作。活动过程：1、教师出示老鼠图片，引起幼儿兴趣，叙述故事。师：“有一天，天很冷，有一只小老鼠在外面跑来跑去，不当心感冒了，直打喷嚏，鼠妈妈说：小老鼠，快去晒太阳吧！太阳晒在小老鼠身上好温和，它觉得舒适极了！”2、教师出示图片，依据图片内容请幼儿仿照小老鼠跑、小老鼠打喷嚏、小老鼠晒太阳的动作。3、提问：天冷的时候，我们很简单感冒，那我们能怎样预防感冒呢？ 留意保暖，准时的增减衣服，多运动，坚持熬炼身体，多晒太阳等。4、嬉戏：仿照小老鼠打喷嚏的动作表演。活动完毕：小朋友一起探讨。活动反思：每次季节变化时候感冒的孩子就比拟多。所以选择这一活动一方面可帮忙幼儿回忆感冒时的苦痛病症，在回忆中，幼儿能够感受到感冒了会很不舒适。另一方面可让幼儿了解有效防治感冒的方法，如开窗通风、多熬炼身体等等，提高幼儿的自我爱护意识。