护士专科培训总结（通用6篇）.docx

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1、护士专科培训总结护士专科培训总结（通用 6 篇）总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，让我们一起认真地写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是小编精心整理的护士专科培训总结（通用 6 篇），仅供参考，大家一起来看看吧。护士专科培训总结 1我们以临床护理实践指南为蓝本，按照全国专科护士领域培训大纲的要求，对我院的专科护士培训做了以下工作：一、专科疾病知识的培训1、各科室护士长按照护理部要求有计划地安排了自学，开展了晨间提问、各种形式的讲课等培训工作。2、各科室根据自己的专科

2、特点制定了业务学习计划，每月安排专科疾病护理讲课一次，各科室累计全年完成各类小讲课 218 次，各科室护士培训率达到 85%以上，有效提高了各科室人员专业素质。3、各科室每月组织了专科专病护理业务查房一次，全年累计完成专科业务查房 143 次，护理部每季度根据科室上报的特级护理病人组织护理查房，全年完成 4 次危重、疑难病例会诊、查房。二、专科技能培训1、各科室以护理部发的临床护理实践指南为蓝本，每月有计划地组织了培训。2、护士长每月检查了科室护士日常操作情况，对不按规程操作的护士给予登记处理。3、科室按护理部要求每年考核一项护理技术操作项目。全年共计完成对全院护士基础操作技能培训 523 次

3、。三、专科急诊急救能力培训1、以临床护理应急预案与程序为指导，各科室护士长有计划地安排了科室护士自学、练习。全年完成各项应急预案演练27 次。2、护理部邀请药剂科、感控办组织学习了高危药品、急救药品管理、手卫生知识、院内感控知识培训；各科室护士参与率达到80%。 3、今年组织讲课和培训了 CPR （心肺复苏）急救技术以及监护仪、除颤仪、呼吸气囊（面罩）、简易呼吸机的使用方法一次；并按照医务科的要求进行了全员考核。4、各科室护士长每季度组织了一次专科常见急危重症的抢救配合或突发事件的应急预案与处理程序讲座。5、今年护理部从各科室抽调 7 人到外院 ICU、手术室进修了专科培训；取得了专科护士资质

4、。四、专科护士素质培训1、今年组织护理部质控员参与或协助护士长做好科室管理，调解和处理各种纠纷或科内矛盾，逐步培养组织协调能力、提高专业素质； 培养主动服务意识，提高服务能力，当好护士长的助手。2、各科室通过现场演练、科内组织学习等方式，掌握了护患沟通技巧，提高了护患沟通能力。4、各科专科护士主动承担了实习生或低年资护士的带教工作，充分发挥了专科带头人的作用；实习工作结束后，及时总结带教经验， 提高了带教和临床指导水平。护士专科培训总结 2手术病人的心理特点是紧张、焦虑、恐惧、烦躁、反应迟钝、失 眠、抑郁等。手术对每一个病人来说是一种特殊的经历，病人进手术 室大多有无可奈何心态。在手术麻醉过程

5、中，无论何种麻醉方式都会 发生意外。导致心跳骤停是麻醉中最严重的一种麻醉意外，也是抢救 中最难的一种麻醉意外。笔者将 XXXX 年 12 月XX 年 5 月对加强手术前的心理护理、术前病人的防视护理、配合麻醉意外的护理进行回 顾性总结，并报告如下。1. 术前的心理护理1.1 手术无论大小，患者在心理上都需要承受一定的压力。病人进手术室，往往有种“生命掌握在医护人手中”的心理，医护人员的言 行举止会直接影响病人的情结。故手术室护士必须态度和蔼、仪表整洁、举止端庄。注意各方面的修养是做好心理护理的重要前提。1.2 不断学习新的的医学理论技术，总结经验，充实自己，弘扬敬业奉献的精神，提高护士的自身素

6、质，消除病人紧张恐惧等心理，使 病人能在最佳心理状态下配合手术。2. 术前防视护理2.1 解病人。术前到病房防视病人，用自己的言行与病人沟通，让病人表达自己的担忧，提出各种问题，并用科学诚信的态度耐心的解 答，使他们消除顾虑，对手术充满信心。2.2 大多数患者急于了解麻醉和手术方法，我们就术前到病房防视病人，向病人介绍术和麻醉方法，示范手术时的体位，使其术前在病 房床上预先进行训练，进入手术室后能立主动配合，提高麻醉成功率， 保证手术的顺利进行。2.3 阅读病历，询问病史，查看病人的一般情况和化验单据等辅助检查，手术名称、麻醉方法，充分掌握病人的病情，预测术中可能发 生的意外情况，及时拟定解决

7、问题的措施。2.4 讲解术前留置胃管、尿管、禁食、禁饮的时间和重要性，并告知有关注意事项，取得病人的主动配合。3. 术中麻醉意外的配合护理3.1 常备器械和药物的准备，如麻醉机、气管插管用物、心电监测仪、吸引器等。抢救用药如肾上腺素、利多卡因、阿托品、多巴胺、 间羟胺、碳酸氢钠等。3.2 麻醉期间严密观察病情，可早期发现，尽快进行抢救。保持呼吸道通畅，如口腔内有异物，协助麻醉医师吸引清除，如果发现气道 堵塞，准备气管切开包，必要时作气管切开。在麻醉医师准备气管插 管时，护士应先口对口人工呼吸，避免病人的通气中断。建立可行的 静脉通道，为抢救时用药争取时间。3.3 如心跳骤停发生在手术前的麻醉中

8、，护士应先行胸外心脏按压， 同时加快输液速度，按医嘱准确无误地应用抢救药物。既往复苏病人用药时多用心内直接注射，现主张静脉注射及气管给药，起效时间及药物效果与心内注射相同，避免心内注射对心肌损伤的不利因素，及早进行心肌监测，并向医生准确提供各种数据。4. 体会4.1 随着医学科学水平的不断发展，作为一名手术室护士，不但要在外科手术配合方面有一定的知识和经验，而且还要有心理学知识， 掌握术前病人的各种心理状态，总结经验，充实自己，使自己的技术 水平精益求精。4.2 只有具备丰富的手术前护理经验，才能使手术室护理工作从被动走向主动，从室内走向室外，才能对病人的各种疑问给予满意的答 复，得到病人的信

9、任，更好地做好身心护理工作。4.3 随着医学科学的迅猛发展，麻醉已成为现代医学界所用属目。麻醉意外单靠医生的力量往往是不够的，必须有手术室护士的紧密配 合。这就要求我们要努力学习，更新知识，在抢救病人的刹那间，挽 救病人生命的关键时刻，与医生配合默契，动作协调，争分夺秒地挽 救病人的生命。做为新人，感谢一路以来护理部领导及各位老师对我的关心与厚 爱，得以让我迅速成长。记得刘主任常说“身为机关人员，我们的工 作就是为临床服务的。”所以，对于临床工作经验不多的我，非常珍 惜这次为期 3 个月的下科学习，手术室工作虽然辛苦，但是我深知专科护理在临床护理发展中的重要性，同时我也将牢牢记住主任的教导，

10、只有深入临床一线，才能在工作中发现问题，解决问题，更好地为我 们的天使们服务。印象最深的是第一天上班，由于手术室封闭的层流环境，一戴上 口罩就有一种头晕脑胀缺氧的感觉，但看到手术间里护士忙碌的身影， 我暗暗跟自己说，一定要撑过去。这里的工作与其他科室实完全不同， 一举一动都要保持无菌，所以类似铺台、洗手等表面上看似简单的动 作，内在却大有讲究。于是，在教员的指导下，认真反复练习着每一 个动作。器械包很重，但只能单手拿着，因为另一只手要负责打开包 布，整整一天下来，手已经酸得抬不起来了，腿也因为长时间的站立 变得麻木，一种对手术室护士的敬佩之情从心底油然而生，真是台上 一分钟，台下十年功，虽然只

11、是一个小小的细节，但已能从中窥见到天使们对患者认真负责的态度。转眼，在手术室学习已经2 周了，逐步适应了这里的快节奏。8 点交班前便要把手术前的物品准备齐全，对患者进行术前安抚，摆好手 术体位，手术一开始，那便是打起十二分精神，全程投入到手术的配 合中去，只有中午短短的午餐时间能放松一下心情，过后便又和教员 一起回到我们的手术间继续战斗。这段时间里，让我深刻体会到了护士每天的工作其实很辛苦很琐 碎，但她们每天却任劳任怨地坚持着一份白衣天使的职责。感谢护理 部领导让我有这次临床学习实践的机会，为我打开了一扇窗，使我能 深入的走近我们的护士，感受她们的辛苦，理解她们的付出。我将带 着这次下科所看到

12、、听到、思考到的运用于今后的工作中，换位思考； 始终以饱满的热情和精神面对每一位患者，每一位护士姐妹，尽自己 最大的努力，为我院的护理事业做出应有的贡献。护士专科培训总结 3首先感谢院领导能给我这次难得的学习机会，参加云南省护理学 会举办的“手术室专科护士培训”班，为期 2 个月的培训转眼就结束了，（ 1 个月的理论学习，昆明医科大学第二附属医院 1 个月的临床实践）通过这次学习，充分给自己确立了今后的学习和工作目标，同 时也认识到了以往工作中的不足之处。一 理论学习方面培训班有针对性的安排了手术室的相关内容：手术室的发展 .洁净手术室的管理.手术室各种仪器.设备.材料的管理.手术室全期护理.

13、感染管理的相关知识以及各种手术的进展及配合等。主要聘请了云大医院、红会医院、昆明医科大学第二附属医院等多家医院的手术室的高年资 护士及相关职能科室领导为我们授课。每一位老师花费了大量的时间 和精力，我们每一堂课都能接受到新的知识和新的理念。老师们熟练 地运用多媒体教学系统，采用 PPT 制作技术的课件，生动、活泼的内容很容易让我们迅速地接受到前沿的新知识和新理念，晚上回到宾馆 后就整理消化白天的课件，把以前做的不好及自己科室需要改进的及 时记录下来。最后一周进行了紧张的复习及理论考试，考试合格后云南护理学会安排临床实践基地进行实习二 临床实践方面实习基地我选择了昆明医科大学第二附属医院全新建设

14、的洁净手 术室，根据每位学员的要求，进行了合理的安排。我们通常是上午在 手术室参观学习，下午进行相关知识的培训，晚上再总结学习的资料。学习期间让我感触最深的有以下几点：1、无论是手术医师.麻醉师.还是护理人员都有很强的安全意识， 患者的安全就是医院的安全，自己的安全，只有通过严格执行安全核查制度、消毒隔离制度、交接班制度、手术患者抢救制度、手术物品清点制度（清点有误的处理）、手术标本管理制度、术中输血制度、术中安全用药制度、手术体位摆放制度等手术室相关制度，才能保证患者的安全，避免医疗差错事故的发生。保证了医疗安全，也就保障了你我的权益与安全。手术室工作是一个需要不断学习、不断创新、学无止境的

15、专业。一名优秀的手术室护士需要掌握各种手术的基本步骤，也需要熟悉每个医生的手术习惯，更需要掌握各种各样仪器设备的性能、操作程序、消毒灭菌方法以及相应的保养与维护。手术是由医生、麻醉医师、护士等人组成的一个团队合作的过程，手术的成功是大家努力的结果。2、她们对患者人性化的关怀也值得学习。每一项操作前后都注意保护患者隐私。手术过程中为预防患者低体温，采取了一系列保暖措施：颈部.输液肢体遮盖棉垫.下肢遮盖小棉被等。手术体位的合理安置， 即使手术时间很短，也会给患者使用各种体位垫，做好皮肤保护，预防压疮。3、无接触式戴手套法，进一步避免了因戴手套不规范而导致的切口感染。医务人员严格的执行相应的卫生手或

16、外科手的洗手制度与无 菌操作。4、浓厚得学习氛围，护士们都会记录手术配合与心得，尤其是年轻护士的笔记，以图文并茂的形式详细的记录着配合过的手术。她们 不仅学习手术室的相关知识。5、手术室是为病人提供手术及抢救的场所，是医院的重要技术部门。同样，手术室的护士更需要具备一定的基础知识和专业技术。例如环境人员的要求、手术相关的解剖学、无菌技术原则、急危重患者的抢救以及医院感染等知识。这些看似简单、普通的知识，实则上并非能完全地掌握并运用自如。做一名手术室护士不难，但要做一名优秀的专科手术室护士不易。手术室护士并不是只单纯地配合手术。因为，在除了配合完成计划安排的手术以外，还需随时接受危、急、伤病人的

17、手术抢救工作。上班后我会将所学到的好的技术和方法运用到自己今后的工作中， 提高自己对工作的动力和热情，不断总结经验努力学习。最后希望我 院的护理工作蒸蒸日上，我院的明天更加美好！护士专科培训总结 4随着社会的进步和科学技术的发展，人们对健康的需求日益增长， 护理专业的职能也有了很大的拓展，使得护理工作进入了一个加速专 业化发展的阶段，对护理的要求也提高到了专科化的高度。2016 年 2月 29 日，我很荣幸的参加了由成都妇女儿童中心医院举办的第七期母婴专科护士培训班。培训由成都妇女儿童中心医院医院的医疗、护理 专家们给我们辛勤教导。课堂上他们毫不保留，讲课生动具体，我们 很轻松地掌握了产科常见

18、病、多发病以及各种危重症、并发症的治疗 与护理。时至今日，2 月 29 日-3 月 18 日为期 3 周的理论学习已圆满结束。这期间的理论知识灌输，丰富了我的理论知识，使我受益匪浅。改变了我对产科工作的认识。作为一名母婴专科护士，不但要掌握产 科护理基本知识，还要掌握好产房的相关知识及新生儿的护理知识。专科护士是指在某一特殊或者专门的护理领域具有较高水平和专长的专家型临床护士，中文通常翻译为临床护理专家，以区别于不同 专科工作的普通护士。此次母婴专科护士培训为期 3 个月，其中包括理论教学 3 周，临床实践 10 周（病房 8 周；产房 2 周）。现将培训学习情况汇报如下：一、理论学习理论学习

19、共 42 个题目共累计 87.5 学时.课程包括专科护士培训要求、护理管理方面、专科理论知识、专科操作技能、孕妇学校、孕产期心理护理、孕期营养与体重管理、母乳喂养咨询技巧等丰富的理论知识。通过老师们精彩生动的授课使我对产科专科护士有了进一步的了解，认识到作为母婴专科护士，需要掌握全方面的知识。现将授课体会总结如下：（一）母婴咨询：通过沈静老师和代明月老师理论的讲解及课堂上分组模拟母婴咨 询场景。让我知道了作为一名母婴咨询师，不仅要掌握丰富的专科理 论知识，还要掌握心理咨询技巧，才能有效地帮助妈妈们解决母乳喂 养的问题。在母婴门诊咨询这方面，自己在心理咨询方面还有所欠缺。回院后不仅自己要学习心理

20、咨询方面的知识，还要做好科室护理人员 心理咨询技巧的培训。计划在下半年选派科室已经取得母婴专科护士 证的护士到成都妇女儿童医院学习母婴咨询师。（二）护理管理：谢惠琼老师讲述了产儿科护理质量管理基本方法及常用工具，让 我了解到 PDCA 方法在护理质量管理中的运用；王玉琼老师讲述了品管圈在护理持续中的应用以及评判性思维。使我认识到品管圈在护理 质量管理中的运用以及评判性思维在护理中的应用，特别是王玉琼老 师在讲课中提及到的科学思维培训班，如果有机会参加就更好了。王 鑫老师讲述了关于临床带教的培训方法与技巧，让我认识到在护理人 员分层级多元化的培训的重要性；沈静老师讲述了如何做好基层护士 长，让我

21、懂得了作为一名护士长所要具备的素质及能力，包括领导力的五个维度。老师们讲授过程中运用生动的例子和提问的方式以及参与互动的模式让课程内容变得贴近临床，贴近实际，从而更好地提高了学员们听课的积极性。（三）产科基础知识：魏素梅老师讲述了妊娠期生理及母体的变化以及肩难产的处理方法，让我进一步的加深了骨盆的结构及妊娠期母体的生理变化；张轶岚老师讲述了分娩期妇女的护理，使我掌握了分娩的机制，也让我对产房的工作有了更深的认识；还有其他老师讲述的内容包括妊娠期出血的护理、妊娠期并发症的护理等等，老师们运用平时生活中的实例让我更生动的了解到产科护理的基础知识的内涵及意义。（四）操作技术的培训：新生儿的窒息复苏、

22、胎心监护、产后康复训练、产科常用仪器设备的使用方法及注意事项、新生儿智护、沐浴、抚触等，让我见识到不少新技术新项目。（五）其他方面：包括孕产期心理护理、孕期营养及体重的管理、 PPT 的制作方法及技巧、论文的撰写、孕妇学校的课程设计与管理、产科预防院内感 染的措施等让我受益匪浅。 通过这次培训，使我增强了自信。产科专科护士需要掌握孕前、产前、产后等一系列护理技能及保健知识。通 过这一个月的理论知识学习，我的护理技术、法律意识、科研能力等 得到很大提高。我对产科常见病、多发病以及各种危重症、并发症的 治疗及健康教育等专科知识有了系统认识，扩展了知识面，提高了专 业能力。让我知道原来我可以做得更好

23、。二、临床实践（一）特三病区（8 周）：1、充分体现专业特点：严格交接班。晨会交班后，护士长带领全体护理人员查看病员，并指出该患者的护理要点，让责任组长重点注 意该患者的护理要点，责任组长再向本组的责任护士进行分工，在工 作中大家既有分工又有合作，让护理工作有条不紊地进行。每一班都 会仔仔细细的将孕产妇及新生儿的各种情况交代清楚，每一项治疗护 理工作严格的按照流程来执行，分工明确。查对制度贯穿在各种治疗 护理中，查对时采取让患者参与其中，用询问患者姓名住院号的方 式，并再次邀请患者查看是否无误才进行操作，这样有效地避免了差 错事故的发生。我从中感受到护理专业的规范性和严谨的工作态度， 无论任何

24、时候都应该严格护理操作规程来工作，坚守好自己的职业操 守。2、各种护理记录规范：各类护理记录单主要是用表格形式来记录， 让病情观察记录简明扼要。新生儿和患者家属交接记录单从入院到出院有两次交接，每次同宝宝父母交接时责任护士会仔细的从头到脚与家属再次核对宝宝的信息及外观有无畸形，皮肤有无红疹等，确保了护理安全。3、团队合作精神强：责任制整体护理模式把科室床位分成 4 个组， 每两组由一个责任组长负责，每组负责一定数目的病人（根据床位数而定），大家在平时工作中既有分工又有合作，为孕产妇及新生儿做 好各种治疗、护理、宣教，主动做好各种护理的同时与病人交谈，密 切维护好护患关系，深得患者及家属的好评，

25、5 月 10 日特三病区全体护理人员获得锦旗一面。4、健康教育有特色：每天下午都会有一名责任护士到新生儿沐浴室向家属们演示如何护理宝宝以及讲解产妇的护理注意事项。让家属 们懂得回家后如何做好产妇及宝宝的护理。5、手卫生执行到位：护士长每天查房的时候每查完一名患者都会用免洗洗手液消毒双手；责任护士在做每项操作后都会用免洗洗手液 消毒双手，这样有效地避免医院交叉感染。6、护理教学管理有亮点：业务学习、护理查房、应急演练的题目会用一面小黑板公示出来，然后按照计划进行。让我觉得为之一亮的 是特三的应急演练。各种应急演练一般一季度一次，本季度演练的题 目是婴儿被盗及消防演练。各种应急演练可以锻炼大家在遇

26、到类似情 况时如何有条不紊地处理，特别是让低年资护理人员学到很多应急知 识，有效地保障了护理安全。护士专科培训总结 5为期三个月的进修学习生活已经结束。在这短短的三个月内，我 学到了不少知识，感触良多。 还记得，接到进修通知时，我内心万分激动，十分感激医院和科室给了我这次难得的进修机会。去进修之前， 我就认真地复习了临床骨科护理学中的有关内容，以加强自己的 专科理论水平。并为此次进修学习做好计划与设想。也许自己的要求与期待过高，进修的前三周，内心十分失落，原因是：这三周来每天除了完成比我院骨科重得多的护理工作外，老师们很少给我们进修生讲课，较少给我们进行十分正规的护理查房。当然，这里存在客观的

27、原因：工作太忙，每天若能按时交接班就是十分了不起的事了。失落之余，只能主动向护长要求每周跟教授查房一到两次， 并且下午三点钟后去参加临床路径在优质护理服务中的应用学习班的学习。护长答应之后，我每天不到七点半就换好工衣出来，先做好一两个术后病人的床上浴再去参加交班和查房。在临床路径在优质护理服务中的应用学习班的学习结束后，工作之余，我常常去参加大学或医院举行的一些学习讲座。在附一，有很突出的一方面就是学习的机会很多，只要你不怕苦不怕累，每天都有上课学习的机会。我在这三个月内，参加了大学、附一举行的许多学习课程，如临床路径在优质护理服务中的应用学习班、 “院内压疮的认识”、“picc 管感染的原因

28、分析与处理”、“外科伤口处理的新进展”及临床护理教学新理论与实践技能学习班等等，并且有幸参加了“20xx 年骨与软组织肿瘤多学科诊治研讨会”。这些课程、学习班或研讨会，不仅丰富了我的专业知识，让我了解了更多、更新、更先进 的技术，更重要的是让我看到了护理事业的美好未来。此外，让我感触颇深的是，进修的学习方法不同与其它的学习。如果我们用十年以前实习的态度和方法走进进修的地域，那样可能收益不多，就像我 进修的前三周的经历，总想着“老师会主动教我”，“护长会妥善安 排好自己的进修学习”，最后只能失望。进修学习，是一种“自我寻 求、自我思考”的学习。在进修过程中，要学会“偷”。自我学习与 偷学，对每一

29、个进修生都十分重要。附一的老师，大多数对知识产权 的保护意识都很强。当想把一些有价值的资料拿去复印，借口问“可 不可以带回宿舍看？过两三天还回来。”她们总会很有礼貌地告诉你 “对不起，这些东西是我们科自己弄的，你就坐在这里看吧。”这样， 只能想办法回去“学习”了。作为进修生，在工作中要注意眼观六路 耳听八方。如果发现有高年资的护士导师在为下级护士进行一些专科 示范或上小课时，要学会抓住这种学习机会。有时了解到护长或专科 护士要外出会诊或参加会议时，先争取机会跟着去，不让听了，再走 也不迟进修生活是辛苦的，进修学习充满着希望与激情。只有在进修过 程中品尝过艰辛，才能耕耘出甜美的硕果。今天，我自认

30、是满载而归， 希望能将所学更好地服务于病人，为医院和科室的护理发展做出自己 应尽的努力！护士专科培训总结 6为加快科室护理队伍素质建设和人才培养，规范在职护士继续教 育，优化护理人员知识结构,提高护理专业水平，提升护理服务质量， 我科去年根据医院护理部分层级培训要求，制定了一系列培训目标及 要求，特别是通过这一年迎接我院“三甲复审”的准备工作，让我们 懂得我们面对的不仅仅是医院的荣誉，更重要的是我们作为医院一员 的责任与义务，我们骨一科护理队伍以此为契机，狠抓护理服务质量， 严格落实规章制度，加强业务、技术训练，打造出一支具有凝聚力的 护理队伍。一、 首先在护士中树立终身学习的理念。告诉护士护

31、理工作与病人的生命息息相关，护理质量的高低是保障病人安全的首要条件之一，护士的业务水平直接影响着护理质量。在科内努力创造浓厚的学习氛围，适时，适地开展各种学习活动，把如何提高护理人员的技术水平作为管理重点来抓。二、 成立科室培训组织，抓好培训质量管理成立骨一科护士培训管理小组,由护士长担任组长，护理骨干组成一支培训组织。根据我科发展要求和护理人员自身特点设定培训计划并组织实施，且定期对培训开展工作情况进行督导，不断探讨和完善各种培训方法，把实用性、有效性作为培训的目标。充分发挥小组的职能，负责督导科室新入职护士、夜班准入护士、轮科护士的培训， 按计划组织科室的理论和技能培训及考核，并对培训效果

32、进行反馈和评价，确保培训工作顺利进行。三、采取多种培训方法，向多元化培训靠近。采用授课、演示、讨论等方法，使培训工作更具有科学化，做到 “学有所用”。本年度共举行了业务小讲课 12 次，护理个案查房 12 次，基本技能培训及专科技能培训 12 项，急救知识及技能培训 3 次。针对护理人员急救反应薄弱还重点培训了简易呼吸囊及多人急救技能的配合，并进行了多人急诊的入院的抢救演示。四、 落实护士规范化培训和继续护理教育。加强护理操作规范，实施流程化服务，严格无菌操作及查对制度， 提高护理质量，对不同年资，能力的护士进行不同的培训，让大家养 成主动学习的习惯，并做好“传、帮、带”的工作，目前我科临床护

33、 理人员分四个层级：即 n1(经验护士)n2(初级责任护士)n3(高级责任护士)n4(专科护士)。除了按要求分层级培训外，我们工作 5 年内的护士也参加由护理部组织的统一的规范化培训，现参加规范化培训护士有4 人，每月参加读书月考，本年度无考试不合格人员，本年度护士三基 理论知识达标率为 100%，基本技能合格率 100%。五、制度、预案、疾病护理常规培训对我科护理人员加强制度、预案、疾病护理常规的培训，通过对往年护理经验的总结，结合本年度我科室实际情况，重新完善修订了护理工作制度及各层级护理岗位说明，明确各级各类护理人员职责。根据护理部制定的各种突发事件的应急预案，严格要求每一个护士认真模拟演练，通过真实的演练，大大提高了我科护土应急反应能力、急救技能，同时进行多种形式急救程序、心肺复苏、急救约物知识、