2023-2024学年广东省肇庆市初中语文七年级上册期末自测考试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音有误的一项是()A俊俏(qio)臃(yng)肿魁(ku)梧嗔(chn)怪B怂(sng)恿蜷(qun)伏芙(f)蓉悲楚(ch)C斑斓(ln)倏(sh)地感喟(wi)褴褛(l)D疯癫(din)温煦(x)暮霭(i)嘟囔(nang)2、字词积累下列词语书写全部正确的一项是( )A搓捻缭亮霹雳翻来复去B烘托葱茏询职人迹罕至C优雅伶仃劫掠沉墨寡言D宽敞点缀倜傥妄下断语3、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最为恰当的一项是（）读西游记这样的古典小说，就适合“精读”与“跳读”并用。跳读则是主动地舍弃、有意地忽略，以求更高的效率。这两种方法在同一阅读过程中是可

3、以交替使用的。我们读一本书，根据兴趣或读书目的的不同，可以分别采取精读或跳读的方法。精读指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想。ABCD4、下列各句中，没有语病的一项是（）A原创节目能否获得市场成功和良好反响，关键是能从观众观看愿望中寻找契合点。B前不久，“中国品牌日”活动在上海举行，向全世界展示了中国产品的魅力。C面对停车难的问题，多管齐下的治理方式，让青岛的停车现状大为提升。D在大数据、人工智能等技术实现后，可以捕捉到用户心情、体温的变化，为用户提供更加个性化的服务。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据提示默写。（1）母亲啊！_，_，_，除了你，_？（2）峨眉山月半轮

4、秋，_。（3）_，崔九堂前几度闻。（4）假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的枝上，_，_。（5）行军九日思长安故园既表现节日思乡，也表示对百姓疾苦的关切的两句是：_，_。（6）绿色，是富于生机的颜色，请你写出连续两句含有“绿”字的古诗词名句：_，_。（7）古诗词中咏“雪”的名句很多，结合咏雪中“未若柳絮因风起”的表达意境写出一句咏雪的佳句：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）庞葱与太子质于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市有虎王信之乎？”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。”庞葱曰：“夫市之无虎明矣，然而三人

5、言而成虎。今邯郸去大梁也远于市，而议臣者过于三人矣。愿王察之矣。”王曰：“寡人自为知。”于是辞行，而谗言先至。后太子罢质，果不得见。（选自战国策，有删改）【注】质：做人质。1请翻译下面句子。夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。2请用“/”为文中画曲线的语句断句。（限1处）今一人言市有虎王信之乎？3这篇寓言是成语“三人成虎”的出处，请写出它的寓意。这个故事给你哪些启示？四、现代文阅读（共10分）读下列文段，回答文后问题。【材料一】我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，

6、小路有意思不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从他强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼顺小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，

7、背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。【材料二】父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。八年之久，我没有在院子里看莲花了但故土的园院里，却有许多；不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说：“我们园里最后开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。”半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看

8、时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。仍是不适意！徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那紧密的雨点，打得左右攲斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面我不宁的心绪散尽了！雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能打在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。我心中深深地受了感动母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了

9、你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？1下列对材料一内容概括和分析，有误的一项是（）A材料一中提到的分歧，指的是母亲要走大路，儿子要走小路。B材料一中“我”感到了责任的重大，责任主要源于“我”是当家人，关键时刻要能有自己的主见。C材料一中反复提到菜花、桑树和鱼塘，主要是为了突出“小路有意思”。D材料一无生僻华丽的词语，更无令人费解的句子，于平实中见灵气，在浅易中见哲理。2下列对材料二的概括和分析，有误的一项是（）A材料二第、两段从记叙的顺序来看是插叙，其作用是说明“我家”与荷花有很深感情。B材料二第段关于天气的描写为后文写大雨埋下伏笔，烘托心境，渲染气氛。C材料二第段“我不敢下阶去”主要是因为“我”

10、十分牵挂雨中的红莲，怕它被那密密的雨点打坏。D材料二第段主要采用了描写和抒情的表达方式，点明和深化了主题。3简要说说材料中哪些内容体现了母亲是孩子的“荷叶”？五、诗歌鉴赏（共5分）诗词欣赏，完成下面小题。天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。1下面分析不正确的一项是（）A用具有特点的景物写秋，描绘了一幅绝妙的秋景图。B景与情结合，表现了天涯游子的悲凉感情。C“夕阳”、“天涯”交代了时间地点。“断肠人”今夜宿谁家？在“小桥流水人家”。D读者是随着秋思满腹的主人公的脚步、视线、思绪进入这幅画卷的。2全曲的主旨句是哪一句？3赏析词句“夕阳西下，断肠人在天涯”。4请你举出一句表现思乡的诗。六、语言表达（共10分）划分下面句子的朗读节奏。（1）三 军 可 夺 帅 也，匹 夫 不 可 夺 志 也。（2）博 学 而 笃 志 ，切 问 而 近 思，仁 在 其 中 矣。（3）温 故 而 知 新，可 以 为 师 矣。（4）学 而 不 思 则 罔，思 而 不 学 则 殆。七、作文（共40分）请以“_的自述”为题，写一篇不少于500字的文章。要求抓住事物的特点，展开丰富的联想和想象，写得具体生动。