2023-2024学年广东省河源市初中语文九年级下册期末提升提分题.docx
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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音无误的一项是()A孤帆(fn)真挚(zh)朝霞暮霭(i)B渲染(xun)灵魂(hn)富丽堂皇(tng)C遥望(yo)意境(jng)浮光掠影(l)D惆怅(chu)造化(hu)颐和园(y)2、下列词语书写有误的一项是()A诘难笼统吹毛求疵轻描淡写B藻饰附丽全神惯注开卷有益C滞碍谚语狂妄自大高谈阔论D渲染苟安铢两悉称心旷神怡3、下列句中加点成语使用不恰当的一项是()A你只要能身临其境地为我想一想,就会同情我的处境,不会对我这样求全责备了。B学问从实地上用功,议论自然确有根据;若浮光掠影,中无成见,自然随波逐流,无所适从。C小明看了今天老师布置的作业
3、,胸有成竹地说:“我肯定能全部答对。D没有了亲友朝朝暮暮的紧密陪伴,其实也就意味着没有了任何的束缚,我们可以充分利用这份安闲去沉思。4、下列句子没有语病、表意明确的一项是()A“孝”文化,尽管是中国人的根文化,也塑造着每个人的精神气质。B一个人如果要开创自己的光明前程,关键就是在于持之以恒的努力和付出才能够实现。C为改善城市生活环境,当地政府加大投入建设了多个休闲公园,成为市民娱乐的新去处。D经典咏流传告诉我们,古诗词本身有着无穷魅力,今人只差爱上的机缘。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、根据要求填空。(1)十五从军征中揭露汉代极度不合理的封建兵役制度的诗句是“_,_”。暗
4、示老人孤苦伶仃,无依无靠的诗句是“_,_”。(2)白雪歌送武判官归京中以春花喻冬雪的诗句是“_,_”。与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似的诗句是“_,_”。(3)南乡子登京口北固亭有怀中抒发词人千古兴亡之感及不尽愁绪与感慨的句子是“_?_。_”。词中赞扬孙权年少有为,不畏强敌,坚持抗战的句子是“_,_”。点明该词主旨的句子是“_?_。_”。(4)过零丁洋中写出国家和个人的命运紧密相连的诗句是 “_,_”。(5)山坡羊潼关怀古中写潼关气势雄伟,暗示它是兵家必争之地的句子是“_,_,_”。揭示出历史是不断发展变化的,都城由盛到衰,令人伤心的句子是“_,_”。二、文言文阅读(每小题3分,共
5、12分)【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都,此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。(选自出师表)【乙】时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主日:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉
6、驾顾之。”由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”(选自隆中对)1下列加点字解释不正确的一项是()A将军宜枉驾顾之(前往)B先帝不以臣卑鄙(身份低微、见识短浅)C遂用猖蹶(因此)D欲信大义于天下(通“伸”,伸张)2下面句中加点字的用法和意思相同的一项是()A躬耕于南阳/贤于才人远矣B先帝不以臣卑鄙/以伤先帝之明C而智术浅短/此臣所以报先帝而忠陛下之职分也D凡三往,乃见/去后乃至3下列句子翻译不正确的一项是()A苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。译文:只希望在乱世里苟且保全性命
7、,并不想在诸侯中做官扬名。B受任于败军之际,奉命于危难之间。译文:在战事失败的时候我接受了任命,在危机患难期间我受到委任。C孤不度德量力。译文:我没有正确估计自己的德行能否服人,自己的能力能否胜人。D然志犹未已,君谓计将安出?译文:然而(我的)志向仍然没有停止,我应该采用什么计策呢?4下列语句的理解与分析正确的一项是()A诸葛亮只可“就见”“不可屈致”,说明有才能的人往往自傲自信,如果不够尊重地请他,他肯定不会来。B(甲)(乙)两文都写了三顾茅庐,但侧重点不同,(甲)文是史书,只是一笔带过表示先主对诸葛亮的器重;而(乙)文是臣子写给君王的上奏,是诸葛亮表示自己的感激之情与对汉室的忠心。C“三顾
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