2023-2024学年广西壮族自治区崇左市初中语文八年级上册期末提升提分题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音有误的一项是（）A翘首（qio）要塞（si）一丝不苟（gu）惟妙惟肖（xio）B不逊（xn）踌躇（ch）屏声敛息（lin）深恶痛疾（w）C喝彩（h）虚愰（hung）摧枯拉朽（cu）颔首低眉（hn）D濒临（bn）滞留（zh）所向披靡（m）油光可鉴（jin）2、下列词语书写完全正确的一项是()A泄气督战遗嘱眼花撩乱B凌空轻盈安慰如梦初醒C凛烈澎湃承载振耳欲聋D绽放沸腾轨迹无怨无侮3、下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是()A成语“舍生取义”“老骥伏枥”“豁然开朗”分别出自孟子、曹操的龟虽寿、陶渊明的桃花源记。B对联“失马真成福 移山未必愚”取

3、材于韩愈的马说与列子，化用了“伯乐相马”“愚公移山”的典故。C古人常以“加冠”“而立”“不惑”“知天命”“耳顺”代称二十岁、三十岁、四十岁、五十岁和六十岁。D古人称谓有谦称和尊称的区别，比如“愚”是谦称自己，“子”是尊称对方，“尊君”是尊称对方的父亲。4、下列句子没有语病的一项是（）A市委宣传部决定，在国家公祭日前后，开展“勿忘国耻，圆梦中华”的主题。B有识之士认为，能否科学设计家庭作业是实现家校良性互动、家庭作业回归育人本位的重要条件之一。C精准扶贫取得重大战略成果，彰显了我国社会主义制度的显著优势，增强了全国各族人民的自信心、自豪感。D广场舞为何在全国遍地开花？原因之一是人民群众追求健康生

4、活的意愿不断增强的结果。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文默写。(1)水何澹澹，_。 (曹操观沧海)(2)无言独上西楼，月如钩。_。(李煜相见欢(无言独上西楼)）(3)同游美景，文字记录过相遇的惊喜，更承载了志同道合的愉悦。舟至湖心亭，张岱偶遇赏雪之人，对方感慨：“_”；夜游承天寺，苏轼与友人赏月思索，终得彻悟：“_”。(4)思乡、思亲是游子心中化不开的一缕情愫。她可以是一封无法寄出的信件，“_？_”(王湾次北固山下)；她还可以是一片期盼团圆的祝福，“_，_”(苏轼水调歌头(明月几时有)）。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读【甲】【乙】两部分文字，完成问题。【

5、甲】赵将马服君赵奢之妻，赵括之母也。秦攻赵，孝成王使括代廉颇为将。将行，括母上书言于王曰：“括不可使将。”王曰：“何以？”曰：“始妾事其父，父时为将，身所奉饭者以十数，所友者以百数。大王及宗室所赐币帛，尽以与军吏、士大夫。受命之日，不问家事。今括一旦为将，东向而朝军吏，吏无敢仰视之者。王所赐金帛，归尽藏之；乃日视便利田宅可买者。王以为若其父乎？父子不同，执心各异。愿王勿遣。”王曰：“毋置之，吾计已决矣。”括母曰：“王终遣之，即有不称，妾得无随坐乎？”王曰：“不也。”括既行，代廉颇。三十余日，赵兵果败，括死军覆。王以括母先言，故卒不加诛。（赵将括母）【注释】马服君赵奢：赵奢。战国时赵国大将。“马

6、服君”是他的封号。孝成王：赵国的国君。何以：即“以何”。为什么。事：侍奉。身：亲自。随坐：受到连株。【乙】至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。（司马迁周亚夫军细柳）(1)请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）故 卒 不 加 诛(2)解释文中加点的词语。乃日视便利田宅可买者括既行介胄之士不拜改容式车(3)把下列句子翻译成现代汉语。毋置之，吾计已决矣。曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。

7、(4)阅读【甲】文，概括赵奢与赵括为人的不同之处。(5)【甲】【乙】两部分文字分别刻画了赵括母亲和周亚夫怎样的形象？请简要概括。四、现代文阅读（共10分）阅读下面选文，完成下面小题。我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说，“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，

8、我们便同行。我说道，“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说，“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难，可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了，他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他

9、先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他，他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说，“我走了；到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。1选文画线部分运用了什么描写方法，有什么作用？2作者开篇说“我最不能忘记的是他的背影”，请你结合选文内容说明“我”不能忘记父亲这个背影有哪些原因。3说说选文结尾加点词“再”的表达效果。4作者交待了那年的“冬天”这个具体的季节，在文中有什么作用？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读

10、诗歌，完成下面小题。饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨己忘言。1下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A诗歌通过对眼前景物的叙写，说明了“心远地自偏”的道理。B前四表达了诗人悠闲自得、与世无争的人生态度；后六句写诗人从对自然的欣赏中得到美的享受和哲理的启迪。C“问君何能尔”是询问朋友选择隐居之地的原因，“君”是对友人的敬称。D“此中有真意”的“此中”指的是优美淡远之“景”和悠然自得之“情”。2请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处？六、语言表达（共10分）星空以其无比的广阔和神秘，引起人们纷繁多姿的幻想，创造出众多美丽动人的传说。在李清照的梦境里，银河流转，千帆共舞。面对星空，你想到了些什么呢？请你发挥想象，用优美的语言描写你的世界里的天空。七、作文（共40分）请以雨，为题，写一篇作文。要求：将题目补充完整再作文，文体不限，不少于500字。