2023-2024学年广西壮族自治区凭祥市初中语文八年级上册期末自测模拟题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音和书写全对的一项是（）A诏将军（zho）军士吏被甲（p）都尉（du）B棘门（j）可得而犯邪（y）驱驰（q）C按辔（pi）曩者（nn）介胄（zhu）D彀弓驽（n）持兵揖（y）嗟乎（ji）2、下列词语中，书写无误的一项是（）A狼藉交卸踌躇情郁于中B琐屑簌簌秀颀旁逸邪出C婆娑倔强主宰潜姿暗长D臼齿消逝际遇景然有致3、下列句中加点的成语使用有误的一项是（）A我觉得今天的活动很有意思，学到了很多传统文化知识，知道了要怎样孝敬父母，比如尊敬爸爸妈妈，和爸爸妈妈说话要和颜悦色，还要帮忙做家务。B鲁迅的阿Q正传在现代文学史上有不可替代的地位，它对几千年积淀的

3、国民性的分析入木三分。C他一边参加植树活动，一边埋怨土太硬，坑难挖，可谓任劳任怨。D广大人民群众对腐败现象深恶痛疾，对反腐败斗争充满希冀。4、下列句子没有语病的一项是（）A只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个灿烂的明天。B由于母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢的性格。C综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。D谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大贡献呢？ 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、填补下列名句的空缺处或按要求填空。_，江入大荒流。（李白渡荆门送别）最爱湖东行不足，_。（白居易钱塘湖春行）晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）大漠孤烟直， _。（王

4、维使至塞上）_，力耕不吾欺。（陶渊明移居(其二)） _,恨别鸟惊心。（杜甫春望）晓雾将歇，猿鸟乱鸣； _，_。（陶弘景与谢中书书）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面两则文言文，完成下列试题。【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也。委而去之，是地利不如人和也。故曰，城民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。（孟子得道

5、多助，失道寡助）【乙】楚庄王欲伐陈，使人视之。使者曰：“陈不可伐也。”庄王日：“何故？”对曰：“其城郭高，沟洫深，蓄积多也。”宁国曰：“陈可伐也。夫陈，小国也，而蓄积多赋敛重也则民怨上矣。城郭高，沟洫深，则民力罢矣。兴兵伐之，陈可取也。”庄王听之，遂取陈焉。（吕不韦吕氏春秋）【注释】陈：国名。洫（x）：护城河。宁国：楚国大臣。罢：通“疲”。1下列加点文言词语的解释有误的一项是A委而去之（放弃）欲伐陈（攻打，进攻。）B寡助之至（极点）民怨上矣（国君，君主。）C亲戚畔之（“畔”同“叛”，背叛）城郭高（外城）D三里之城（城：城墙）陈可取也（取：夺取）2下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是A多助之

6、至兵伐之B则民力罢意入则无法家拂士C环而攻之笑而遣之D以天下之所顺以顺为正者3下列对文章内容理解不正确的一项是（）A甲文采用总分总的结构论述了“天时不如地利，地利不如人和”这一中心观点。论证中运用排比、对比等手法，使文章气势恢宏，笔酣墨畅，结构缜密。B甲文先用守城而不胜的例子来论证“天时不如地利”，再从攻城而不胜来论证“地利不如人和”的观点。C乙文中对楚庄王伐陈这件事，使者和宁国的意见截然相反的原因是二人看问题的角度不同。使者看重的是“地利”，而宁国看重的是“人和”。D两篇文章均阐述了决定战争胜负的最重要因素是“得人和”即“得道”，“得道”则“战必胜”。4用现代汉语翻译下面的句子。寡助之至，亲

7、戚畔之，多助之至，天下顺之。5用“/”给文中画横线的句子断句。（限断2处）而 蓄 积 多 赋 敛 重 也 则 民 怨 上 矣四、现代文阅读（共10分）品读课内语段，回答问题。东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。1语段的第一句表达了作者怎样的感情？这句话在文中的作用如何？2语段主要针对清国留学生的_和_进行描写，表达了作者_的感情。3作者生动描述“清国留学生”梳辫子

8、的意义是什么？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首词，完成下面小题。采桑子欧阳修轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。【注释】西湖：指颍州西湖。在今安徽省太和县东南，是颍水和其他河流汇合处。宋时属颍州。晏殊、欧阳修、苏轼都在颍州做过太守。欧阳修晚年退休后住在颍州，写了一组采桑子（十首）。笙歌：指歌唱时有笙管伴奏。涟漪：水的波纹。1下列对词的内容理解有误的一项是（）A这首词是采桑子组词中的一首，在这十首组词中名列第一，写的是春色中的西湖。B词句以“轻舟”作为观察风景的基点，舟动景换，作者的心情也有一定的起伏变化。C词句中，风景与心情

9、，动感与静态，视觉与听觉，两两对应而结合，形成了一道流动中的风景。D作者以轻松淡雅的笔调，描写泛舟颍州西湖时所见的美丽景色，色调清丽，风格娟秀，充满诗情画意。2下列对词的赏析不正确的一项是（）A“西湖好”是一篇之眼，“短棹”二字写出了词人轻舟缓慢悠闲地飘荡在湖面观赏两岸春色。B“绿水逶迤，芳草长堤”两句写由湖心经水面到堤岸，再整体向远处推进的动态画面。C“隐隐笙歌处处随”一句又从听觉的角度将西湖的欢乐情调刻画了出来，“隐隐”和“处处”都凸显出轻舟的流动感。D词的下阕主要写“绿水逶迤”。在结尾句中词人的视觉由远到近，再向高处延伸。六、语言表达（共10分）运用下列词语造句,可以单独造,也可以组合造。黯然失色鹤立鸡群诚惶诚恐广袤无垠七、作文（共40分）学校刚开学不久，一定有不少新鲜事，请你选取其中一件，写一篇新闻稿。要求：注意新闻稿的文体结构及六个组成要素，并注意新闻稿用语准确的特点，100字左右。