2023-2024学年广西壮族自治区北海市初中语文九年级下册期末模考提分卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是()A颓唐(tu)品行(hng)不屑置辩(xi)B夹袄(ji)恐吓(h)千钧之力(jn)C坎肩(kn)捯气(do)一气呵成(h)D驾驭(y)礼聘(pn)形影不离(yn)2、下列句中加点字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是（）A海南是弛名中外的国际旅游岛，是镶嵌在中国浩瀚南海上的一颗璀璨（cn）明珠。2018年，海南一跃成为全球最大的自贸区（港），万众瞩（zh）目。B西湖龙井茶的历史可以追朔到我国唐代，在“茶圣”陆羽撰（zun）写的茶经中，就有杭州天竺、灵隐二寺产茶的记载（zi）。C2018年3月14日，巨星陨（yn）落。霍

3、金的一生，铨释了人类生存的终极意义：既使身体受限，思想却不会。D袅袅（nio）烟云在我身边飘浮，而你那充满生机的树梢，却刚够得着我脚尖。3、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）A那旷远荒凉的大漠，长河、孤烟、落日构成了一幅图画。B山楂开始红了，像一个个怕羞的小姑娘，躲躲藏藏露出半个脸儿。C回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁，流下辛酸的泪水。D富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识。4、下列句子中没有语病的一项是（）A为了防止溺水事件不再发生，学校采取了切实有效的措施，加强对学生的安全意识教育。B史铁生以亲身经历为基础，描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态，抒发了他对人生

4、独特而深刻的感悟。C绕城公路建设中的张家界市，全长29.72公里，连接城区南面和西面，建成后将进一步缓解城市交通压力。D中国乒乓球队在第54届世乒赛中夺得4枚金牌，关键在于每个运动员是否有顽强拼搏的精神。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据课文填空。（1）沁园春 雪中在上下阕之间起承上启下作用的句子是_，揭示全词主旨的句子是_。（2）陈涉世家出自西汉史学家、文学家_（人名）的_。这是我国第一部_ 通史，鲁迅称之为“_”。文中有陈胜两句豪言壮语：一句表达自己胸怀大志的：“_”；一句表现他叛逆性格和反抗精神的：“_”（3）唐雎不辱使命选自_，这是西汉末年_（人名）根据战国史书

5、整理编辑的，是一部战国时代的_史书。（4）今我何功德，_。（白居易观刈麦）（5）_，只有香如故。卜算子 咏梅）（6）晨起动征铎，_。鸡声茅店月，_。（商山早行）（7）“愁”历来都是文人墨客重要的思想元素。愁是温庭筠笔下“_”的殷切盼望（望江南）；愁是范仲淹笔下“_”的夜深霜浓，胡笛悠悠的睹物感怀（渔家傲秋思）；愁是李清照笔下“ _”的千钧重量（武陵春）；愁是辛弃疾笔下“_” 的壮志不遂的抑郁和愤慨（破阵子）。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多

6、以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（节选自宋濂送东阳马生序）【乙】伯中幼警敏嗜学，不以食息废。幼时，大父庄山藏书万卷，窃读殆遍，大父久而方觉已，甚奇之。受学于季大父主静公。公善诱导，居尝举所见宋儒诸老，宿德仪型。伯中益自刻苦。父万安公，清旷不仕，家仅给无余。伯中独处一室，隘甚，人不能堪。晨起供洒扫，园疏厨灶之下，书册不离手。天文、地理、兵刑、历律，靡不精究。（选自宋

7、濂元史伯中公传，有删改）【注】大父：祖父。庄山，指祖父的名号，即庄山公。下文“季大父”即叔祖父。居：平时。宿德仪型：以年老有德者做典范。1请解释下列加点词在文中的意思。（1）走送之走：_（2）尝趋百里外尝：_（3）不敢出一言以复复：_（4）伯中益自刻苦益：_（5）人不能堪堪：_2请把下面的句子翻译成现代汉语。（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。（2）晨起供洒扫，园疏厨灶之下，书册不离手。3请根据【甲】【乙】两文，完成面表格。人物相同点不同点（读书方式）宋濂（1）家贫无书，借书抄书伯中（2）4【甲】文宋濂和【乙】文伯中的经历带给你怎样的启示？四、现代文阅读（共10分）拓展阅读冬 殇（尚玮珉）

8、落叶奏响了冬之序曲。于是冬轰轰烈烈而来，铺天盖地而来。娇艳的月季花未谢先萎；树丫柔嫩的肌肤变得干涩；欢快的鸟儿开始为生计发愁一切都镶上了冬的色彩，一切都烙上了冬的痕迹。青纱帐被冬收拾得无影无踪。原野是一味的辽远，一味的空旷。你站在原野，最突出的感觉是自己的渺小，渺小得几乎不存在。万物在冬的面前臣服，而瘦削的菊率先发起抗争，她如大提琴奏出的低沉而奋进的音符，在轰鸣的冬之曲中显得那样执著，那样坚定。冬愤怒了。他想主宰世界，并高傲地自信：最终胜利属于自己。放纵的风在原野飞驰，无情的雪在空中狂舞。树丫可怜地摇摆着，电线剧烈地呻吟着，雪雾疯狂地翻滚着冬在宣泄自己的威严，冬在扫荡敌对的力量。菊一败涂地，死

9、于风雪之下，低沉而奋进的抗争旋律戛然而止。腊梅与雪莲却揭竿而起，继大提琴奏出小号高亢而激扬的旋律。风停雪止。原野死一般沉寂。一切被白色所覆盖。这是冬最得意的杰作，最潇洒的一招。此时，茫茫雪原的气概不是比大漠雄风更冷峻吗？然而，当腊梅与雪莲高擎太阳的火把将冬雪焚烧时，冬的威严，冬的潇洒，冬的博大荡然无存，如丧家之犬发出痛苦的哀号。腊梅与雪莲傲然挺立，竖起与冬对峙的大纛，与冬为敌的队伍越来越大。冬一次又一次惨败。树丫把浑身的劲头凝聚在芽上，展示出青春的骄傲；弱小的野草昂起了头，面对冬毫不示弱；菊的儿子从冻土里钻出来，注视着狼狈不堪低头不语的冬，很开心一向滥施淫威的冬如今孤立无援，绝望的泪水打湿了土

10、地。他回顾自己辉煌的历史，回顾自己设想征服世界的宏图，回顾万物在他面前服贴的样子那时他是那样的得意，那样的无所顾忌。这一切都成了遥远的过去。面对挑战，冬流下了最后一滴眼泪，不战而死，他化作一缕青烟溶入阳光之中。冬死了。春说：冬应该多一份温柔；夏说：冬应该多一份热烈；秋说：冬应该多一份诚实。（摘自中学生在线阅读网）1文中的一、二、三节之间是按什么顺序排列的？这三段文字的主旋律是什么？2用“轰轰烈烈、铺天盖地”形容冬的到来，表明了冬的什么特点？3文章中安排菊、腊梅、雪莲等的出现，其顺序与什么相吻合？作者用比喻的手法来写它们的反抗，请具体分析作者是怎样来比喻的。4“绝望的泪水打湿了土地”，这句话的意

11、思是什么？谈谈你的理解。5春、夏、秋的最后的议论，表明了什么？它们的说法都与什么有关系？6这篇文章告诉我们一些什么道理？请谈谈自己的观点。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的诗歌，完成下面小题。定风波苏轼（三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。）莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。1下列对词的理解和分析不正确的一项是（）A“竹杖芒鞋轻胜马”，写词人竹杖芒鞋，顶风冒雨，从容前行，以“轻胜马”的自我感受，传达出一种搏击风雨、笑傲人生的轻松、豪迈之情。B“山

12、头斜照却相迎”句中运用比喻的修辞手法，表现词人经历风雨后，夕阳斜照给他带来的清新和喜悦之情。C“也无风雨也无晴”启示我们自然界的雨晴实属寻常，人生也会栉风沐雨，只要顺境不骄，逆境不惧，就会少些烦恼，多些宁静和快乐。D这首词苏轼以风趣幽默的笔调，写出途中遇雨的所感所思，表达了乐观旷达的生活态度。2请从炼字的角度，任选“何妨吟啸且徐行”中的一个词语赏析。六、语言表达（共10分）2019年10月1日是中华人民共和国成立七十周年的日子。让我们一起创作一首小诗向祖国献礼。请仿照上下节把下面这首小诗补写完整。寄祖国你是一条大河，奔流不息，在你的岸边，我美好地生长。我就是那羞涩的小花，为你绽放是我的心愿。你是一棵大树，郁郁葱葱，_你是我的祖国，美丽富饶，在你的怀抱，我美好地生长。我就是那意气风发的少年，为你奋斗是我的心愿。七、作文（共40分）微型写作蒲柳人家一文的动作描写细腻传神，生动地刻画了一丈青大娘和何大学问的音容笑貌、喜怒哀乐。请你仔细观察妈妈的动作，用生动形象的语言加以描写，150字左右。_