2023-2024学年广西壮族自治区南宁市初中语文七年级上册期末自我评估预测题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中加点字的注音有误的一项是()A花苞(bo) 绿茵茵(yn)B粗犷(kung)斗笠(l)C睫毛(ji)静谧(m)D高邈(mio)莅临(l)2、下列词语书写全都正确的一项是（）A妄下断语神采奕奕恋恋不舍迫不急待刨根问底B不露痕迹弛担持刀眈眈相向班斓多资俯冲而下C怪诞不经大相径庭步履蹒跚张牙舞爪扶摇直上D无所顾忌一本正经全身贯注毫无生意畏罪潜逃3、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最为恰当的一项是（）读西游记这样的古典小说，就适合“精读”与“跳读”并用。跳读则是主动地舍弃、有意地忽略，以求更高的效率。这两种方法在同一阅读过程中是可以交替使用的。我们读一

3、本书，根据兴趣或读书目的的不同，可以分别采取精读或跳读的方法。精读指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想。ABCD4、下列句子没有语病的一项是（）A我国首架大型民用飞机C919第一次首飞成功，国人欢呼雀跃。B能否有效预防校园欺凌，关键在于相关部门主动关心未成年人。C朗读者栏目精心挑选经典美文，旨在达到感染人、鼓舞人、教育人。D读书不仅能够使人远离纷扰的环境，保持内心沉静，而且可以使人感受世界，体悟人生，获得启迪。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、诗文默写。（1）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。_，_。（2）遥怜故园菊，_（3）潼关中谭嗣同用_，_两句表现作者渴望冲决罗网、勇

4、往直前、追求个性解放的愿望。（4）_，却话巴山夜雨时。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面两个选段，完成下面小题。（一）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（二）孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，诣门者，皆俊才清称及中表亲戚，乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊

5、，是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时，必当了了。”韪大踧踖。（节选自世说新语，有删改）【注】：俊才清称：才华出众和有好名声的人。中表：古代父亲姐妹的儿女为外表，母亲兄弟姐妹的儿女为内表，合称中表。伯阳：即老子，姓李，名耳。小时了了（lio lio）：小时聪明。了了：聪慧。踧踖（c j）局促不安的样子。1解释下面句中加点词语的意思。（1）太丘舍去，去后乃至去：_乃：_（2）与人期行，相委而去期：_委：_2把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。3世说新语依内容可分为

6、“德行”“言语”“方正”等三十六类，请仿照下面的示例，分析语段二所属的门类，并阐明理由。德行：指值得学习、可以作为准则和规范的言语行动的美好道德品行。言语：指人会说话，善于言谈应对。方正：指人的行为、品行正直，合乎道义。示例：语段一出自方正篇。理由：陈太丘依约行事，朋友失约时，他决然舍去。陈太丘的友人言而无信，失约却不自省，反而怒骂别人。陈元方据理抗辩，小小年纪就懂得“信”“礼”的重要性，有理有据、落落大方地指出父亲友人的错误，以“入门不顾”的行为，维护了父亲和自己的尊严，所作所为合乎道义，有“方正”之气。四、现代文阅读（共10分）阅读下面文段，完成下列小题。植树的牧羊人（节选）这样过了一年，

7、第一次世界大战爆发了。我应征入伍，在军队里待了五年。战争结束了，我只得到一笔微薄的酬劳。好想去呼吸一下纯净的空气啊！不由得我又踏上了去往那片高原的路。这一带乍看好像没有什么变化。不过，当我来到那个废弃的村庄旁，向远处望去，看到了一片灰灰的薄雾，像地毯一样，铺在高原上。从昨天晚上开始，我又想起了那个植树的牧羊人。我想，那一万颗橡树应该已经长成一大片树林了吧！牧羊人还活着，而且，身体还很硬朗。现在，他不再放羊。他说，羊吃树苗，就不养羊了，只留下了四只母羊。他添置了一百来个蜂箱，改养蜜蜂了。战争并没有扰乱他的生活。他一直在种树。种橡树，种山毛榉，还种白桦树。1910年种的橡树，已经长得比我都高，真让

8、人不敢相信。我吃惊得说不出话来，他还是那么沉默寡言。我们就这样静静地，在他种的树林里，转悠了一整天。这片树林分为三块，最大的一块，有11公里宽。当我想到，眼前的一切，不是靠什么先进的技术，而是靠一个人的双手和毅力造就的，我才明白，人类除了毁灭，还可以像上天一样创造。这个男人坚持做着自己想做的事。这片一眼望不到边的山毛榉树林就是证明，它们长得足足有我肩膀这么高了。那一大片橡树也长得很茂盛，不用再担心被动物吃掉了；就算老天爷想把这杰作毁掉，也只能求助龙卷风了。他还指着一片白桦林说，这是五年前种的。他认为谷底比较湿润，就把白桦树种在那里。他是对的。这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。路过

9、山下村子的时候，我在这个曾经干旱无比的地方，看到了溪水。这是老人种树带来的连锁反应，是我见过的最了不起的奇迹！从1920年开始，我几乎每年都去看望这位植树的老人。我从没见过他有任何动摇或怀疑，只有天知道这有多难！1945年6月，我最后一次见到植树的老人。那年，他已经87岁了。我再次踏上这条通往荒原的路。我完全认不出这条我曾经走过的路了。一切都变了，连空气也不一样了。以前那种猛烈而干燥的风，变成了飘着香气的微风；高处传来流水般的声音，那是风穿过树林的响声。昔日的荒地如今生机勃勃，成为一片沃土。1913年我来时见到的废墟上，建起了干净的农舍，看得出人们生活得幸福、舒适。树林留住了雨水和雪水，干涸已

10、久的地里又冒出了泉水。人们挖了水渠，农场边上，枫树林里，流淌着源源不断的泉水，浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷。那些废弃的村子一点点重建起来。从地价昂贵的城市搬到这里安家的人带来了青春和活力，还有探索新生活的勇气。一路上，我碰到许多健康的男男女女，孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上飘荡。一直住在这里的老一辈人，已经被舒适的新生活改变了。加上新来的居民，一万多口人的幸福生活，都源于这位叫艾力泽布菲的老人。每当我想到这位老人，他靠一个人的体力与毅力，把这片荒漠变成了绿洲，我就觉得，人的力量是多么伟大啊！可是，想到要做成这样一件事，需要怎样的毅力，怎样的无私，我就从心底里，对这位没有受过什么教育的普通农民

11、，感到无限的敬佩。他做到了只有上天才能做到的事。1简要概括选文内容。2联系上下文，理解第段“我才明白，人类除了毁灭，还可以像上天一样创造”句中加点词的含义。3结合语境，请从修辞的角度赏析第段中的画线句。“这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。”4简要分析选文最后一段的作用。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读古诗，回答下列问题闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐代李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（1）请用自己的话描述“杨花落尽子规啼”所展现的画面。（2）诗中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”抒发了作者怎样的感情？六、语言表达（共10分）根据对课文内容的理解填空。全文围

12、绕一个“_”字，写了“_”“_”“_”三部分内容，这三部分的顺序和作者思想感情的发展是一致的。开头部分是春天在盼望中到来；中间部分是描写美好的春景画面；最后以赞美作结，用三个比喻句赞美春天蓬勃的生命力，强调它的“_”“_”“_”，深化了主旨。七、作文（共40分）阅读下面文字，按要求作文。父亲丢了块表，他埋怨着翻腾着，心急火燎的四处寻找，可半天也找不到。父亲离开后，儿子进屋，不一会就找到了表。父亲问：怎么找到的？儿子说：我就安静地坐着，一会儿，听到了滴答滴答的声音，表就找到了。上述文字引发了你怎样的体验、感悟和思考？请根据材料，自拟题目，写一篇文章。要求：（1）可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；（2）除诗歌外，文体不限，不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。卷面书写根据相关内容的书写评定，要求书写规范、工整、卷面整洁。