2023-2024学年江苏省宜兴市初中语文七年级上册期末点睛提升试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音和汉字的书写全部正确的一项是（）A东临碣石（ji）水何淡淡B山岛竦峙（sh）左迁龙标C秋风萧瑟（s）夕阳西下D子规啼（t）枯藤老树2、下面书写完全正确的一项是()A信服挺住铺着水泡B分岐取决强壮拆散C委屈桑树蹲下鱼搪D幼小毕竞嫩芽温馨3、下列句子中加点成语使用不正确的一项是()A今天又吃蛋炒饭,小胖用筷子在碗里翻来覆去,一脸不快。B爸爸涨工资了,妈妈喜出望外地说:“咱老百姓,今儿个真高兴!真高兴!”C导游把我们分成两组,爬山的爬山,玩水的玩水,大家各得其所。D我们班的张伟是个名副其实的“书虫”,吃饭时他都抱着书在看。4、语言运用下列句子没有语

3、病的一项是()A临近考试，同学们的学习态度有了明显的提高。B谈论本地文化及影响力，我们既要有文化自信，不妄自菲薄，又要有全国视野，不盲目乐观。C有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。D周末的郊游踏青活动，大家一定要注意安全，防止不要发生意外故事。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据提示默写。（1）_，洪波涌起。（观沧海）（2）杨花落尽子规啼，_。（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（3）风里带来些新翻的泥土的气息，_，还有各种花的香，_。（春）（4）“乡思”是古代文人墨客写诗作赋的一个重要主题，许多诗词中都流露出作者的离愁别绪。马致远在天净沙秋思中用“_，_”两句表达了

4、对家乡的思念；唐朝诗人王湾也在次北固山下中用“_？_”两句委婉地表达了这种情感。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。【乙】宾客诣陈太丘宿，太丘使元方、季方炊。客与太丘论议，二人进火，俱委而窃听，炊忘著萆，饭落釜中。太丘问：“炊何不馏？”元方、季方长跪曰：“大人与客语，乃俱窃听，炊忘著萆，饭今成糜。”太丘曰：“尔颇有所识

5、不？”对曰：“仿佛志之。”二子俱说更相易夺言无遗失。太丘曰：“如此但糜自可，何必饭也！”（选自世说新语译注，中华书局1998年版）【注释】元方、季方是陈太丘的两个儿子。著萆（b）：放竹萆。萆，同“箅”，蒸饭器具，使米不漏至锅底水中。馏：蒸饭。糜：粥。易夺：改正补充。1解释下列加点的词语。（1）去后乃至()（2）俱委而窃听()（3）尔颇有所识不()（4）对曰()2用“/”给下面的语句划分朗读节奏。（划两处）二 子 俱 说 更 相 易 夺 言 无 遗 失3用现代汉语翻译下列句子。如此但糜自可，何必饭也！4【甲】文用“惭”“下”“引”三个动词，把友人_的心态及行为刻画得入木三分，侧面表现了元方的“方

6、正”。【乙】文从陈太丘两个儿子的角度看，对元方、季方的描写是_，表现了他们的好学；从陈太丘的角度看，对元方、季方的描写，如“乃俱窃听，炊忘著萆”是侧面描写，表现了陈太丘与宾客的_。四、现代文阅读（共10分）阅读下面选文，完成各题。猫（节选）郑振铎冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留杀，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它吃。但大家都不喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢玩游，好像是具着天生的忧都性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐地肥胖了，但仍不

7、活波。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但并没有像对前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧都性，也不去捉鼠，终日懒惰地伏着，吃得胖胖的。这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子，那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。妻道:“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”张妈便跑来把猫捉了去。隔一会儿，它又跳上桌子对乌笼凝望着了。一天，我下楼时，听见张妈在叫道:“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上

8、都是血。是什么东西把它咬死的？”我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像曾与它的敌人挣扎了许久。我很愤怒，叫道:“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道:“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？！”张妈默默无言，不能有什么话来辩护。于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫、想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。三妹在楼上叫道:“猫在这里了”它躺在露台板上晒太旧，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的

9、一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了。我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。隔了几天，李妈在楼下叫道:“猫，猫！又来吃鸟了！”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，宽枉了只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。我水无改正我的过失的机会了！至此，我家永不

10、养猫1根据选文内容，填写下面表格。猫我对猫的感情冬天的早晨在门口伏着不去_不喜欢“咬死”了芙蓉鸟还“畏罪潜逃”了_难过2第三只猫“大家都不喜欢它”，但它亡失之后，“我”却“更难过得多”，你觉得原因是什么？3自选角度，说说下列句子的表达效果。（1）真是“畏罪潜逃”了，我以为。（2）它很悲楚地叫了一声“咪鸣”，便逃到屋瓦上了。4下列对本文理解分析有误的一项是（ ）A作者用养猫的经历告诉我们凡事不要主观臆断，否则只会伤及无辜:同时也表现了“我”作为一个进步知识分子的严于律己的精神和仁爱之心。B作者善于写“平平淡淡的家庭琐事与脉脉温情中轻笼的哀愁”，但是本文的感情基调却是轻松、愉悦的。C作者善于设置伏

11、笔，前后呼应。如写第三只猫不招人喜欢，又老爱凝望鸟笼，为其后来的被冤埋下伏笔。D选文“黑猫”的出现，不仅仅使得情节发生了陡转，更使“我”对第三只猫的情感发生了重大的转变。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。1王维笔下的“雨中草色绿堪染，水上桃花红欲燃”与本诗的颈联都写到了花草，请问这两个景象中所描写的花草有什么不同？2对钱塘湖早春的喜爱之情，诗人是如何来表达的？六、语言表达（共10分）母爱就在我们身边，她像一股涓涓的溪流时时刻刻地滋润

12、着我们的心田。学了金色花，让我们仿照下面划线的句子，再写两句，使之构成连贯流畅的排比句来表达我们对妈妈的爱吧！妈妈，我想变成一朵金色花。当你经过的时候，我要是那最清香的一朵，芬芳你的衣袖；当你休息的时候，我要是那最美丽的一朵，赏悦你的双目；当你劳累的时候，_，_；当你忧愁的时候，_，_。七、作文（共40分）以“难忘那的眼神”为题，写一篇文章。【提示与要求】（1）将题目补充完整，写出你的经历、感悟、认识。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等。（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（5）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。