2023-2024学年江苏省太仓市初中语文七年级上册期末自测模拟预测题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列各组词语中加点字注音全对的一项是（）A附和（h）愚蠢（chn）钦差（qn）陛下（b）B赏赐（c）头衔（xin）爵士（j）花纹（wn）C骇人（hi）炫耀（yo）妥当（tu）呈报（cn）D系上（j）勋章（xn）更衣（n）称职（chn）2、下列词语书写有误的一项是()A馈赠束缚诡计多端咄咄怪事B嘹亮吓唬扼腕叹息莺歌燕舞C浏览巍峨怒不可遏失魂落魄D贿赂木筏十拿九稳篷头垢面3、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A路边有一只小鸟在吃食，我小心翼翼地走过，生怕打扰了它吃早餐。B展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目，美不胜收。C在老师的指导下，我忽然恍然大悟。D她想让

3、我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者混为一谈。4、下列句子没有语病的一项是()A所有学校都要关爱留守儿童，利用一切契机激励他们，锻炼他们，培养他们自强自立。B我们要学习并发扬尊老爱幼的传统美德，感受父辈的使命感、责任感。C为了营造良好的安全环境，各级部门切实加强安全生产执法检查和应急管理工作水平。D市第一小学采取了各种预防措施，防止师生不患春季流感，确保全校师生健康安全。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、诗文名句默写：奇文共欣赏，_。_，自将磨洗认前朝。晴空一鹤排云上，_。_，清风半夜鸣蝉。_，草色遥看近却无。绿树阴浓夏日长，_。等到快日落的时候，微黄的阳光斜

4、射在山腰上，_，微微露出点粉色。“_”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读狼一文，完成下面小题一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。1下面句中加下划线词语的解释，不正确的一项是（）A止有剩骨（停止）B缀行甚远（连接、紧跟）C顾野有麦场（看，视）D狼亦黠矣（狡猾）2下面各句中加下划线的“之”与例句中“之”的意义和用法相同的一项是（）例句：复投之，后狼止而

5、前狼又至A而两狼之并驱如故B久之，目似瞑，意暇甚C禽兽之变诈几何哉D以刀劈狼首，又数刀毙之3下列对选文的理解不正确的一项是（）A本文的基本情节依次是“遇狼、御狼、惧狼、杀狼”。B“惧”“投以骨”“复投之”等词句，表现了屠户的害怕心理和侥幸心理。C文章最后一段是作者的议论，点明故事的主题，说明狼无论多么狡诈也不是人的对手，终归会为人的勇敢智慧所战胜。D本文篇幅短小，结构紧凑，情节曲折，语言简洁生动，主要通过动作、神态描写来刻画屠户和狼的形象，展开双方的矛盾和斗争。四、现代文阅读（共10分）阅读下文，回答问题。那年花开钱海燕夏季，是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣，幻化成一张张灿烂的笑脸，那弥散在空

6、气中的花香，凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的想念，便随着这清新的栀子花香弥漫开来。初三那年，我对写小说特别感兴趣，经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看，他们都夸我写得好。我高兴极了，写得更起劲。有次上课的时候，一位同学偷偷看我写的小说，被老师抓个正着，于是我被请进了老师的办公室。“这么闲啊？”班主任徐老师拿着我写的小说，摇晃着举到我面前。“老师，我写小说没有占用课堂时间，都是在作业做完了以后再写的”我吞吞吐吐地说。“作业做完了，再做其它的练习题巩固啊！要知道，你现在上初三，正是关键的时候，怎么还有空写这些东西！”徐老师显得非常失望。“老师，我保证以后再也不写了，您别生气。”我小心翼

7、翼地说。A徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地走着，仿佛在敲打着我的心，我紧张得快要窒息了。谁知他看完后，对我说道：“文笔很不错嘛！不过目前学业最重要，千万不能因为写小说而影响了学业。我倒是很愿意做你的第一个读者。”他顿了顿，接着说道：“我这里有杂志社的征文启事，你可以试着投稿。”我听了他的话，惊讶地抬起头看着他。看到他脸上微笑的表情，我悬着的心终于放了下来。在老师的鼓励下，我参加了人生中的第一次征文比赛。不过出师不利，什么名次都没有得到，我气得把稿纸全部撕掉，发誓再也不写小说了。徐老师得知后，又把我喊到了他的办公室。“喝杯茶吧

8、。”徐老师温柔地拍拍我的肩膀，把一杯热气腾腾的茶递到我手上。“今天找你聊聊，给你讲个故事。”看着我沮丧的神情，徐老师微笑着说道。“在伊朗德黑兰的一座宫殿，人们会欣赏到世界上最美的建筑。宫殿的天花板和四周墙壁都闪闪发光，好似镶满璀璨的宝石。但如果你走近细看，就会发现那些所谓的宝石其实只是普通的玻璃碎片。”听到这儿，我疑惑地看着徐老师。“建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面。镜子运到的时候，不小心被工人打碎了，工期又非常紧张，再运镜子已经来不及了，建筑师灵机一动，把那些碎裂的镜片敲得更小，镶嵌在天花板和墙壁上，从远处看，那些镜片就像是钻石一样熠熠生辉。”“这太神奇了！”我不由得惊叹道。“是的

9、，”徐老师语重心长地对我说，“在人的一生中，会遇到很多的挫折，谁的梦没有被打碎过？挫折是把双刃剑，既会让你感受到失败的痛苦，又会让你快速成长。听说你把稿子撕成了碎片，希望你能把失败的碎片，变成成功的宝石。”听了徐老师的这番话，我重拾了信心，写作的热情一发不可收拾，有越来越多的文章刊登在报刊上。在那年中考中，我发挥出色，作文得了满分。徐老师知道后，竟然一反常态，在办公室里转起圈来B在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！（选自中学生阅读2016年第2期有删改）(1)根据文意，说说文题“那年花开”的含义。(2)结合语境，品读下面的两个句子，分析加点词语的表达效果。“都是在作业做

10、完了以后再写的”我吞吞吐吐地说。徐老师知道后，竟然一反常态， 在办公室里转起圈来(3)请从A、B两句中任选一句，从人物描写或修辞的角度，作简要赏析。A徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。B在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！(4)文中徐老师给“我”讲“建筑师的故事”有什么用意？说说你的理解。(5)文中的徐老师是个怎样的人？请结合文段内容作简要分析。(6)哪位老师在你的成长过程中给你留下的印象最深？请简要概括你和他相处中的一件小事。（100字左右）五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的诗歌，完成下面小题。夜雨寄北 李商隐君问归期未有期

11、，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。1诗中“何当”的意思是“_”；诗人通过想象回家团聚后的情景，反衬了诗人此时的处境。2诗歌语言精练，常能以一字传神，一般要避免字面重复，但此诗中“期”“巴山夜雨”却重复出现，请试举一例说说其用意。六、语言表达（共10分）作者笔下的春雨有什么特点？请结合文中语句说说这些特点是如何表现出来的。七、作文（共40分）(2016四川凉山中考)阅读下面的文字,根据情境写话。(100字以内)在5.12地震8周年之际,学校举行防震演练。演练开始的铃声响起时,同学们纷纷双手举起书本放于头顶,在课桌旁躲两分钟后,迅速撤离到安全场所。小刚同学却一直坐在座位上不动。他的同桌小明叫他快跑,他却说:“慌什么,假的嘛!”演练结束后,如果你是小明,该如何劝说小刚积极参与到演练中来?