2023-2024学年江苏省句容市初中语文八年级上册期末提升测试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音有误的一项是（）A公孙衍（yn）提携玉龙（xi）畎亩（qun）丈夫之冠也（gun）B法家拂士（f）彀弓弩（gu）始龀（ch）惩山北之塞（s）C无穷匮也（ku）浑欲不胜簪（zn）折戟沉沙（j）一厝朔东（cu）D一厝朔东（shu）曩者霸上（nng）路长嗟日暮（ji）军棘门（j）2、下列词语书写全部正确的一项是（）A舱门轨迹参数迎风召展B映衬备受沸腾白手起家C绽放风彩凌波一丝不苟D揪紧浩瀚观查员轻巧灵活3、下列句子中加点成语运用有误的一项是（）A曾经一度携款外逃、杳无消息的贪官，在公安部“猎狐行动”的打击下，现在惶惶不可终日。B作为一篇微型小说，如果

3、在情节上不能做到起伏跌宕、抑扬顿挫，就不足以吸引读者。C极端势力接二连三制造恐怖袭击，让每一个有良知的人都深恶痛疾。D近年来，日本政府屡屡突破“和平宪法”，不断扩充军备，明明是军国主义思想抬头的表现，却美其名曰：“恢复正常国家地位”。4、下列句子没有语病的一项是（ ）A市政府着力打造的风景优美、安全舒适的东湖绿道的开通，成了市民节假日休闲娱乐的好场所。B3月22日上午，河南省濮阳县第三实验小学的学生上厕所时发生踩踏事故，造成2名学生死亡、20余名学生受伤的惨痛教训。C近期，打造“长江中轴文明景观带”、建设“长江新城”成为社会各界关注的焦点。D发生踩踏事件有一定的偶然性，而且细思量会发现，该学校

4、的安全管理实在是漏洞百出。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、直接性默写填空 李贺雁门太守行（1）_，甲光向日金鳞开。（2）角声满天秋色里，_。（3）报君黄金台上意，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（答谢中书书陶弘景）【乙】故鄣县东三十五里，有青山，绝壁干天，孤峰入汉；绿嶂百重，清川万转。归飞之鸟，千翼竞来；企水之猿，百臂相接。秋露为霜，春罗被径。“风雨如晦，鸡鸣不已。”信足荡累颐物，悟衷散赏。（

5、与施从事书吴均）【注释】故鄣：古县名，在今浙江安吉县西北。干天：直插云霄。罗：一种地衣类植物。散赏：散心，欣赏。1解释下面加点的词语。（1）古来共谈()（2）沉鳞竞跃()（3）春罗被径()（4）风雨如晦()2翻译文中句子。（1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣（2）归飞之鸟，千翼竞来3甲文结尾说：“自康乐以来，未复有能与其奇者”，细细品读，你觉得其中有什么言外之意吗？4陶弘景和吴均都是南朝梁时期的文学家，这两封书信在很多方面有相同之处。请从艺术手法方面，选一个共同点，简要分析。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文字，回答下列小题。直到十月末，初寒来临，它才开始筑巢做窝。据我对囚于钟形罩中的蟋蟀的观察，这个

6、活儿非常简单。蟋蟀从不在其中的一个裸露地点筑巢，而总是在吃剩的莴苣叶遮盖着的地方做窝，莴苣叶代替了草丛作为隐藏时不可或缺的遮檐。蟋蟀工兵用前爪挖掘，利用其颚钳挖掉大沙砾。我看见它用它那有两排锯齿的有力的后腿在蹬踢，把挖出的土踹到身后，呈一斜面。这就是它筑巢做窝的全部工艺。一开始活儿干得挺快。在我的囚室的松软土层里，两个小时的工夫，挖掘者便消失在地下了。它还不时地边后退边扫土地回到洞口。如果干累了，它便在尚未完工的屋门口停下来，头伸在外面，触须微微地颤动着。休息片刻之后，它又返回去，边挖边扫地又继续干起来。不一会儿，它又干干歇歇，歇息的时间也越来越长，我观察的劲头儿也随之减低了。最紧迫的活计完成

7、了。洞深两寸，目前已够用了，余下的活计费时费力，得抽空去做，每天干点。天气日渐转凉，自己的身体在渐渐长大，巢穴得逐渐加深加宽。即使到了大冬天，只要天气暖和，洞口有太阳，也能常常看见蟋蟀在往外弄土，说明它在修整扩建巢穴。到了春光明媚时，巢穴仍在继续维修，不停地修复，直至屋主去世为止。四月过完，蟋蟀开始歌唱，先是一只两只，羞答答地在独鸣，不久便响起交响乐来，每个草柯柯里都有一只在歌唱。我很喜欢把蟋蟀列为万象更新时的歌唱家之首。在我家乡的灌木丛中，在百里香和薰衣草盛开之时，蟋蟀不乏其应和者：百灵鸟飞向蓝天，展放歌喉，从云端把其美妙的歌声传到人间。地上的蟋蟀虽歌声单调，缺乏艺术修养，但其淳朴的声音与万

8、象更新的质朴欢快又是多么和谐呀！它那是万物复苏的赞歌，是萌芽的种子和嫩绿的小草能听懂的歌。在这二重唱中，优胜奖将授予谁？我将把它授予蟋蟀。它以歌手之多和歌声不断占了上风。当田野里青蓝色的薰衣草如同散发青烟的香炉，在迎风摇曳时，百灵鸟就不再歌唱了，人们只能听见蟋蟀仍在继续低声地唱着，仍在庄重地歌颂着。（选自亨利法布尔昆虫记）1请分两点概括选文的主要内容。2结合选文内容，选出表述正确的一项（）A蟋蟀喜欢在宽敞的露天场地做巢。B在冬天，如果天气暖和，蟋蟀会修整巢穴。C巢穴做完之后，到了春天，即使阳光明媚，蟋蟀也不再修整巢穴。D蟋蟀喜欢唱歌，歌声美妙动听，抑扬顿挫。3阅读选文最后一段的文字，从文中选择

9、三个词语，准确概括蟋蟀歌声的特点。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首诗，完成后面小题。赠从弟（其二）刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲。冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性。1对这首诗的理解和赏析，不正确的是（）A这首诗是咏物诗，通过具体描绘松树的姿态来表现它的品质。B起首二句以客观描写为主，以松的高洁之态动人情思，以风的肃杀之声逼人警觉。C三、四句两个“一何”强调诗人感受的强烈，一盛一劲表现冲突的激烈和诗人的感情倾向。D最后两句变换句式，以有力的一问一答作结。诗人由表层到深层，把读者眼光从“亭亭端正”的外貌透视到松树内在的本质。2作者将这首诗赠给从弟有何深意？六、语言表达（共10分）阅读蝉，梳理蝉从产卵到成虫的生长过程七、作文（共40分）请以“我家的_”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：先将题目补充完整；进行生动形象的介绍，600字以上；作文中不得出现真实的校名、地名、人名；书写工整，卷面整洁。