2023-2024学年江苏省江都市小学语文四年级上册期末自测提分题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年四年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、根据画线部分写四字词语，或照样子根据词语的意思写句子。（1）我们启用贤才，应该做到不受一种规格或格式的限制。()（2）金沙影院装修一新，主体大楼金黄青绿的颜色鲜明华丽，光彩夺目。()（3）_。（应接不暇）2、看拼音，写词语。大gi( )排lin( )shn( )至w( )洞自ho( )衣k( )wn( )皮shui( )气

2、3、查字典填空。我们要查“熟”字，按部首查字法应查_部，再查_画；按音序查字法，应先查大写字母_，再查音序_。“熟”字在字典里的解释：成熟，植物的果实或种子长成。程度深。“稻谷就要成熟了”中的“熟”应该选第_种解释。4、形近字组词。铺()琴()峰()孙()浦()瑟()缝()逊()5、根据课文及其相关内容填空1读了刘禹锡“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”的诗句，我的眼前浮现出“_”的画面(用课文中的原句)2哦，阿妈，白天你在溪里_，而我，用树叶做小船，运载许多_哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看_，看看_，看看我_。3文人墨客用笔描绘出一幅幅美丽的自然画卷:_的秋晚的江上，_的花牛歌，巴金的_，读

3、后给人一种身临其境的感觉。6、写出下列句子所用的修辞手法。l当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。()2蟋蟀有特别好的工具吗？没有。()3教室里静得连根针掉在地上也听得到。()4一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。()二、书写题7、我会在田字格里工整地书写下面词语。shn qchn duwn phng tng d xio 三、信息匹配8、给带点字选择正确读音。do do倒下()倒水()倒退()xinjing降低()投降()降落()四、现代文阅读9、课外阅读。走在放学回家的路上（节选）桂文亚你有没有闭着眼睛走路的经验？小时候，我最喜欢做一些“自己和自己玩”的游戏：比如在放学途中，

4、从校门开始，专心踢一粒石子回家，或是计算火车进站的时间，听到远远的汽声一响，便开始从家门“起跑”，看自己能不能在火车进站前赶上火车，等等。闭着眼睛走路，就是其中一种“自己和自己玩”的游戏。通常，我选择的是一条没有车也没有人的乡间道路，除了两旁的稻田，“会动”的东西可能只有草丛里近视的大青蛙和神经质的一碰就跳的蚱蜢，所以，绝对可以大胆地“瞎走”。有一年暑假，我们每天上午到学校补习，下课后，最高兴的一件事，就是把脚伸进校门边的小河里“荡一荡”，等经过景美戏院斜对面的那口井，再继续用冰凉凉的井水把脚冲一冲，或者，干脆把自己弄得一头一脸一手的湿。你一定可以想象得到，那种感觉有多舒服！暖洋洋的太阳晒在湿

5、湿的皮肤上，就像熨（yn）斗温柔地熨着一件皱皱的衣服，慢慢地，你可以感觉毛孔畅快地舒张了起来，水汽微微地蒸发了，身上散发着一股新鲜味儿。我仰着脸，闭着眼，让太阳暖烘烘地晒着。这时候，眼前是一片猩（xng）红，而这一大片红里，又出现了一个会跑路的小黑点，我闭着眼睛“看”着这个小黑点，小黑点开始逃走，我追着它，一会儿追到上面，一会儿追到下面，脚步也开始加快，我觉得自己快要跌倒了，赶快睁开眼睛，哈！直直的一条路，被我走歪了。太阳光使人成为发酵的面包，身体逐渐膨胀。光裸的手臂也微微发烫，我甚至觉得有点像过年喝了妈妈酿的葡萄酒，脑子里甜晕晕的。我试着把手平平地向左右两边伸齐，马戏团里走钢索的小丑不是手里

6、都有一根平衡杆吗？我假装自己正走着高空钢索，一只披着乱发的大嘴狮子正张着嘴，等着我掉进它的嘴里，当作美味午餐。我想得紧张悬疑，眼见大狮子吃不到又香又嫩的小人肉了，脚下忽然一阵踉跄，不好！我跌进了什么黑洞，怎么软绵绵湿答答的？原来，我走进了一堆绿油油的秧田里！老天，我的木屐（j）！我叫了起来，木屐陷进了烂泥团，失踪了！我焦急地弯下身子用手去摸，水汪汪一片浑浊的泥水，摸了半天，什么也没有。“你在这儿干什么？”农场的老何远远走来，朝着我喊。“我，”我满脸尴尬地看着自己一双泥手，“我在找我的木屐。”“你的木屐？怎么会掉在田中间？”“我”唉，怎么说他才会相信，我是因为玩闭眼睛游戏，才走进了秧田里哪！1从

7、文中摘抄六个“ABB”式的词语，再试着仿写两个，_。2写出下列句子运用的修辞手法。（1）暖洋洋的太阳晒在湿湿的皮肤上，就像熨斗温柔地熨着一件皱皱的衣服。()（2）我跌进了什么黑洞，怎么软绵绵湿答答的？原来，我走进了一堆绿油油的秧田里！()3短文画波浪线的句子中的“那种感觉”指的是()A漫步在乡间小路上。B在小河里尽情地洗澡。C让太阳暖烘烘地晒着。4读读短文加着重号的句子，写出你通过人物的动作体会到的人物内心的想法。_。5读一读文中画横线的句子，把读后的感受写下来。_。6走在放学回家的路上，你会玩什么有趣的游戏呢？_。五、语言表达10、拓展阅读星星臧克家我爱听，人家把星，叫做星星。夜空是另一个世

8、界，星星是它的子民，谁也不排挤谁，彼此密密地挨近。它们是那么渺小，渺小得没有名字，它们用自己的光圈，告诉自己的存在。扬起脸来，向着那白茫茫的银河，一，二，三，你数，呵，它们是那么多，那么多赏析：作者以“星”比“人”，以“星”喻“人”。同样的星辰人海，星星却能在自己的位置发光，我们人们为什么不能在自己的岗位上做出应有的贡献？同样的密集，星星都不相互排挤，我们人们为什么要为名利你争我夺、相互排挤？为什么不能象星星一样和睦相处、共建和谐社会呢？星星默默无闻却很伟大，我们自然应该“扬起脸来”，敬仰它们，学习它们，感悟人生，发光发热，奉献社会，和睦相处，共建和谐社会。11、照样子做。例：靠现代科学技术呼风唤雨。靠什么呼风唤雨？靠的是现代科学技术。禾苗靠阳光和雨露生长。_。六、书面表达12、习作。在神话、童话世界里，有着许许多多神奇人物和神奇的故事，你最喜欢哪一个？以我和过一天为题，大胆想象，写一个故事，先补充完整题目。注意把内容写具体，语句写通顺。不少于400字。