2023-2024学年江苏省泰兴市初中语文八年级下册期末高分通关考试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点的字注音有误的一项是（）A菜园(yun)妖娆(ro)蛮横(hn)点缀(zhu)B畅泳（yn）雄辩（bin）反诘（ j ）舐血（sh ）C抉择（ju）崭新（zhn）堕落（du ）阻碍（i）D奠定（din）歧途（q）襁褓（qin）指摘 （zhi）2、下列词语书写正确的一项是()A雄辩强词夺理挑拔离间分崩离析B彷惶阳奉阴违论资排辈袖手旁观C阻碍相辅相成格物致知招摇撞骗D捡讨自圆其说出类拔萃不修边幅3、将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是()可以说,想象力应用多少是评价一个人智力高低的标准之一。人的大脑具有四个功能部位:感受区、贮存区、判断区和想象区。想

3、象力是人类独有的才能,是人类智慧的生命线。人们运用前三个部位功能的机会多,而应用想象区的机会少,一般人仅仅应用了自己想象力的15%。优秀的想象力对于一个杰出人才来说是必需的。ABCD4、下列句子没有语病的一项是（）A众多球迷汇集到世界杯举办地，谁都不能否认这不会给当地经济带来新的发展机遇。B为改善城市生活环境，当地政府加大投入建设了多个休闲公园，成为市民娱乐的新去处。C上海合作组织青岛峰会的召开，增进了各国人民的相互了解和友谊的桥梁，令人瞩目。D经典之所以成为经典，不仅在于它独到的艺术表现形式，更在于深刻的思想内涵。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、按课文内容填空。 _，风

4、烟望五津。与君离别意，_。 _，端居耻圣明。坐观垂钓者，_ 。王勃送杜少府之任蜀州中与高适别董大中“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”意境相近的诗句是_，_。孟浩然在望洞庭湖赠张丞相中,形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的句子是：_ ， _。小石潭记一文中写树、蔓优美姿态的句子是：_，_ ，_。爱美之心人皆有之。关雎中描写青年男子对美貌少女表达倾慕之情的诗句是：_，_。蒹葭中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的诗句是：_，_，_， _。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读课文马说，回答问题。1用“/”标出下列语句中的朗读节奏。（每句标1处）（1）策 之 不 以 其 道（2）食 马 者 不 知

5、 其 能 千 里 而 食 也2下列句子中加点的词语，意义相同的一组是（）A执策而临之/策之不以其道B故虽有名马/温故而知新C一食或尽粟一石/食之不能尽其材D祗辱于奴隶人之手/虽有千里之能3本文采用了托物寓意的写法，行文感情饱满浓烈，首段中作者以“_”一句，形象描述千里马被埋没的悲惨处境，彰显了愤愤不平之意；而后在第二段进一步揭示被埋没的原因，用反诘句“_”收结，怒谴“食马者”无知；末段以“_”倾吐愤懑、痛切之情。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文章，回答问题。傅雷家书(节选)1954年10月2日聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第

6、八信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正地解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿

7、意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢地你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人唯有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin创伤，覆灭，就是要你把这些事当作心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般地存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候(那一定免不了会再来的)

8、，拿出这封信来重读几遍。1从选文中可以看出，傅雷希望儿子成为怎样的一个人？2在“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼”一句中，作者想借太阳和雨水向儿子讲明一个怎样的道理？3“这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。”句中的“安慰”和“鼓励”两个词颠倒顺序好不好？为什么？4作者提到克利斯朵夫的目的是什么？5“我以前在信中和你提过感情的ruin创伤，覆灭，就是要你把这些事当作心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般地存着凭吊的心怀。”其中的“像对着古战场一般地存着凭吊的心怀”是怎样的一种心怀？6怎样理解文中画线的

9、语句？请联系实际谈谈你的看法。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读古诗，完成下面小题。卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。1下列对诗歌的理解与分析，不正确的一项是（）A这是一首讽喻诗，也是一首叙事诗。揭不露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。B“卖炭翁，伐薪烧炭南山中”是记叙，“满面尘灰烟

10、火色，两鬓苍苍十指黑”是描写。全诗笔法简洁，富有表现力。C“手把文书口称敕”中的“文书”是行政机构间互相往来的平行公文，而小太监手里却有“文书”和“敕”，这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。D全诗完整地记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭的经过，刻画了卖炭翁饱受压榨、欺凌但敢于反抗的人物形象。2“宫使驱将惜不得”中的“惜不得”表明了卖炭翁怎样的心理？六、语言表达（共10分）从庄子与惠子游于濠梁之上中，我们看到了庄子的力辩、惠子的巧辩，他们都是能言善辩的高手。下面，我们也来训练一下语言的表达能力吧！八年级(3)班的王昌同学最近遇到了麻烦事:他经商的父亲赔钱了，欠了一身债，不想让成绩中等的王昌上学了。王昌同学的学业就要被毁掉了, 请你为他尽一份力吧！（1）如果班上派你去和他的父亲见面，你打算怎样去说服他的父亲让王昌继续上学呢？_（2）他的父亲被说服后,你若是王昌的班主任，你会怎样劝他努力学习，力求上进呢？_七、作文（共40分）记叙文写作。俗话说得好，远亲不如近邻。邻里之间低头不见抬头见，一个微笑，一句问候，表达着相互的尊重；一声善意提醒，一次抬手相助，都传递着邻里的温情。当然，或许你是依山而居，傍水为邻，花草树木、鸟兽虫鱼一些别样的友邻也会给你带来温暖、慰藉和感动。请你以“邻居”为题，写一篇记叙文。