2023-2024学年江苏省扬中市初中语文八年级下册期末模考提分卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中加点字的注音不完全正确的一项是()A卑劣(bi)诬蔑(mi)蛮横(hng)挑拨离间(jin)B彷徨(png)探察(ch)枯燥(zo)卑鄙无耻(b)C堕落(zhu)剥削(xio)挚爱(zh)舐犊情深(sh)D萦绕(yng)枷锁(ji)拙劣(zhu)出类拔萃(cu)2、下列文学常识中有误的一项是（）A小石潭记的“记”是一种文体，可记叙描写，也可抒情议论，属于散文的范畴。B刘禹锡与柳宗元是唐代古文运动的倡导者，并称为“刘柳”。C唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、王安石、曾巩、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙。D永州八记是柳宗元被贬为永州司马时，借写山水游记书写胸中愤郁

3、的散文。3、下列句子中加点成语使用有误的一项是（）A对于他这种卑劣的行为，大家都感到深恶痛绝，决定不再跟他打交道。B几年不见，调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子，再也不是当年的吴下阿蒙了。C在他迷茫的时候，他徒步去了壶口瀑布，被黄河一泻千里的气势深深震撼了。D这道数学题解题步骤繁多，而且有三种解题思路，真可谓扑朔迷离。4、下列各句中没有语病的一项是（）A随着越来越多的共享单车出现在街头巷尾，乱停乱放、恶意破坏、直接骑回家等不文明现象也层出不穷。B党的十九大结束之后，扬州迅速兴起学习、宣传、贯彻党的十九大精神，广泛动员全市上下、各条战线、各个方面开展学习宣讲活动。C由于扬州市首家24小时城

4、市书房的正式投入使用，使持有扬州市公共图书馆“一卡通”的读者，可以刷卡步入书屋，享受不打烊的借阅服务。D“新四大发明”高铁、网购、支付宝、共享单车是近年来中国科技创新的缩影，不仅刷新了世界对中国的认识，也改变了中国人的生活。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文默写。（1）世有伯乐，_。（韩愈马说）（2）管中窥豹，_。（晋书王献之传）（3）_，无欲则刚。（清林则徐）（4）_，小桥流水人家。（5）李白的宣州谢朓楼饯别校书叔云中最能表现他面对挫折积极向上，对理想执着追求的诗句是：_，_。（6）闭之，则右刻_，左刻_ 。（7）知之者不如好之者_。（8）爱人者，人恒爱之，_。二、

5、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读小石潭记，完成下面小题。小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。1解释下列加点的词语。（1）潭中鱼可百许头(

6、)（2）佁然不动()（3）俶尔远逝()（4）以其境过清()2用现代汉语翻译下面的句子。（1）日光下澈，影布石上。（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。3下列对文章内容和写法分析不当的一项是()A这篇短小精美的山水游记，按“发现小石潭一一潭中景物小潭溪流潭上感受交代同游者”的顺序，记录了作者游览的经历。B文章开篇以环佩相击之音来写水声，表现出水声的清脆，令人愉悦；同时也借水声烘托出环境的幽静。C第段写游鱼，先总体写鱼的大体数量和“空游无所依”的状态，接着采用特写镜头写日光鱼影，勾面出一幅生动活泼的游鱼图。D作者善用正面和侧面的描写方法来写景物，如“斗折蛇行”，就是采用侧面描写的方法写出了溪流的曲折蜿

7、蜒。4作者感到“凄神寒骨，悄怆幽邃”，这不仅仅是自然环境的冷清所致，还有更为深层的原因。请结合选文和链接材料(作者同时期在永州写给友人的信)，探究其深层原因。链接材料仆闷即出游,时到幽树好石，暂得一笑，已复不乐。何者?譬如囚拘圆土一遇和景，伸展支体，亦以为适，然终不得出，岂复能久为舒畅哉?(选自柳宗元与李翰林建书，有删节)注（1）仆：对自己的谦称。（2）已：过一会儿。（3）譬如囚拘圆土：好像被因禁在圆形围墙之中。（4）和景：温暖的日光。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的语段，完成题目。不要认为岩石是坚固不坏的。它无时无刻不经受 着从各方面来的“攻击”:炎热的阳光烘烤着它,严寒的 霜雪冷冻着它

8、，风吹着它，雨打着它空气和水中的酸类，腐蚀了岩石中的一部分物质。 水流和风还不断地冲刷、吹拂着它。特别是刮风沙的时 候，就像砂轮在有力地转动，岩石被磨损得光溜溜的，造 成了许多奇形怪状的石头。水和空气还能够进入岩石内部的孔隙中造成破坏。 雨水落到河湖里，渗入到地下都对岩石有破坏作 用。即使在海洋中，海水也在不断地冲击着岸上的石 壁。如果大量的水结成了冰，形成冰河，它缓慢地移动着，破坏作用就更大了，就好像一柄铁扫帚从地上扫过， 刨刮着所遇到的一些石头。地面上和地下的生物,也没有放弃对岩石的破坏。当然我们也不能忘掉人的作用。例如，在建筑兰新 铁路的时候，一个山头在几分钟内就被炸掉了，这相对 地质作

9、用的速度可要快多了。1用简练的话概括选文的内容。2选段说明时很有层次:由自然到_。说明自然对岩石的破坏时，先说明空气和水对岩石的破坏作用，然后介绍到_对岩石的破坏。最后，说到_对岩石的破坏。3选文主要运用了_、_的说明方法。4作者是怎样写得生动有趣的？请举例说明。五、诗歌鉴赏（共5分）【甲】送杜少府之任蜀州【乙】送友人王勃李白城阙辅三秦，风烟望五津。青山横北郭，白水绕东城。与君离别意，同是宦游人。此地一为别，孤蓬万里征。海内存知己，天涯若比邻。浮云游子意，落日故人情。无为在歧路，儿女共沾巾。挥手自兹去，萧萧班马鸣。1两首诗都是唐人送别诗中的典范之作，但诗中所表达的情意却有所不同：甲诗表达了诗人

10、对友人的_之意，意境旷达；乙诗则表达了诗人对友人的_之情，情思动人。2诗人在诗歌中除了直接抒情，还通过人物的动作、语言和场景描写等来间接抒发情感。请从抒情方式的角度对送友人的尾联进行赏析。六、语言表达（共10分）选词填空。(1)虽不像扑灯蛾，爱光明而至_(焚梵)身，小孩子喜欢火，喜欢亮光，却仿佛是天性。(2)假定是暖融融的春_(霄宵)，西宫南内有人在趁了灯光调绿嘴鹦鹉七、作文（共40分）阅读下面一段文字，完成作文董卿在朗读者第二期开场白中说：“在我们每一个人的生命里，有各种各样的陪伴。朋友的陪伴，让时光多了一份友爱；父母的陪伴，让生命多了一份温暖；好书的陪伴，让头脑多了一份智慧；朗读者的陪伴，让心灵多了一份震撼”请以陪伴，让岁月多了一份为题目写一篇文章，请先补充完题目，再写作文。要求：（1）600字以上；（2）诗歌除外，文体不限；（3）文章不能套用，更不能抄袭，力求有真情实感；（4）文中不得出现真实的人名、地名、校名。