2023-2024学年江苏省江阴市初中语文八年级下册期末深度自测预测题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音有误的一项是（）A祗辱于奴隶人之手（zh）B骈死于槽枥之间（pin）C食马者不知其能千里而食也（sh）D其真无马邪（y）2、下列各项词语书写完全正确的一项是（）A怠慢蕴藻甜静马前卒B暮然蓬勃逻辑叹为观止C偏僻宽慰渺远顾名思意D蜜蜂争讼衣襟大彻大悟3、下列加点成语使用不正确的一项是（）A创造的过程不是消极的袖手旁观，而是有想象力的有计划的探索。B老师的严厉斥责，让他不知所措。C没有谁的人生是一帆风顺的，充满荆棘才充满挑战。D学习不能三天打鱼两天晒网，要有锲而不舍的精神。4、下列句子中，没有语病的一项是（）A美国军舰擅自闯入中国海域，我方对其识别

3、查证，并予以警告驱离。B钙质可从食物中摄取，只有人们注重食物的合理搭配，就能获得相应的钙质。C为了提高传统优秀文化特色，学校举办了“寻找家乡名人名画”的活动。D性格懦弱的李娟的母亲，面对突如其来的家庭变故，表现出了异常的坚韧。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、（1）窈窕淑女，_。（2）蒹葭苍苍，_。所谓伊人，_。（3）_，相期邈云汉。（4）树木丛生，_。_，洪波涌起。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文官文，完成下列各题。【甲】见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与

4、外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”（陶渊明桃花源记）【乙】郗公值永嘉丧乱，在乡里，甚穷馁。乡人以公名德，传共饴之。公常携兄子迈及外生周翼二小儿往食，乡人曰：“各自饥困，以君之贤，欲共济君耳，恐不能兼有所存。”公于是独往食，辄含饭著两颊边。还，吐与二儿。后并得存，同过江。郗公亡，翼为剡县，解职归，席苫于公灵床头，心丧终三年。（刘义庆世说新语）【注】永嘉：晋怀帝年号。传：轮流。饴：通“饲”。(1)解释下列加点字的意思。便要还家 _此中人语云 _郗公值永嘉丧乱 _甚穷馁_(2)下列各项中加

5、点字的意义和用法，相同的一项是（）A问所从来战则请从B问今是何世，乃不知有汉乃记之而去C公常携兄子迈及外生周翼二小儿往食及下船D席苫于公灵床头行者休于树(3)将文中画横线的句子翻译成现代汉语。此人一为具言所闻，皆叹惋。公于是独往食，辄含饭箸两颊边。(4)阅读【甲】【乙】两文，回答下面的问题。【甲】文中“余人各复延至其家，皆出酒食”，表现了桃花源中人 _。【乙】文中乡人“传共饴之”，是因为郗公 _。四、现代文阅读（共10分）()阅读下面的文章，回答问题。壶口瀑布(节选）壶口在晋陕两省的边境上，我曾两次到过那里。第一次是雨季，临出发时有人告诫:“这个时节看壶口最危险,千万不要到河滩里去，赶巧上游下

6、雨，一个洪峰下来，根本来不及上岸。”果然，车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着的水。壶口瀑布不是从高处落下，让人们仰视垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去的水流。 其时，正是雨季，那沟已被灌得浪沫横溢,但上面的水还是一股劲地冲进去，冲进去我在雾中想寻找想象中的飞瀑，但水浸沟岸，雾革乱石，除了扑面而来的水汽，震耳欲聋的涛声，什么也看不见，什么也听不见,只有一个可怕的警觉:仿佛突然就要出现一个洪冷将我们吞没。于是,只急慌慌地扫了几眼，我便匆匆逃离，到了岸上回望那团白烟，心还在不住地跳 第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过，

7、山还未青，谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一 张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶 口”。我依在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个丁字。河水从五百米宽的河道上排排涌来, 其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡操，前呼后拥,撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹，更

8、挤，更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时,浑身的 毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。1选文第一段在文中的作用是什么？2去壶口看瀑布在什么季节去更好？为什么？3壶口的地形独特在哪里？为什么可以形成瀑布？4文中画线语句主要使用了什么修辞手法？有什么表达作用？5文中列举黑猪的事例，作用是什么？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读诗词，完成小题。卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。

9、手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。1赏析“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”一句。2下列对这首诗分析不正确的一项（）A这是一首叙事诗，反映了宫市给百姓造成的痛苦，表达了诗人对劳动人民的同情。B“把”“称”“叱”“牵”，几个简洁而有力的动词，形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。C诗中老人驾着炭车在冰天雪地里赶往集市，清晨就在市南门外的泥泞中歇息。D“宫使驱将惜不得”的“惜”是舍不得的意思，写出了老人的无可奈何和百般不舍。六、语言表达（共10分）仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，

10、所代表的生命状态也不相同：春天（1）_，_，_；夏天骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的张扬；秋天（2）_，_，_；冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。七、作文（共40分）自然环境指故事情节发展所处的自然状况，例如地点、天气、景色、气候、季节。自然环境描写又称景物描写。请写一段景物描写，展现“春之韵”。【课文片段在线】两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。【写法分析】这段写景的文字十分精彩，作者从色彩、气味方面进行生动传神的描写，勾画出江南水乡的美丽图画。色彩方面，写了远山的“淡黑”；气味方面，写了豆麦和河底水草发出的“清香”。多种感官的参与，使得景物描写有声有色，充满诗情画意。另外作者还巧妙地运用了“化静为动”的写法，借助比喻和拟人的修辞手法，用“踊跃的铁的兽脊”比喻“淡黑的起伏的连山”向船尾跑去，这是“我”坐在船上产生的错觉，觉得山是动的，船是静的。这样通过感觉来反衬，更生动细致地写出船行之快，从而表达了“我”看戏的急切心情。