2023-2024学年江苏省昆山市初中语文八年级下册期末通关试题.docx

《2023-2024学年江苏省昆山市初中语文八年级下册期末通关试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年江苏省昆山市初中语文八年级下册期末通关试题.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是（）A簌簌(s)谚语(yn)携带(Xi)B连翘(qio)潮汐 (x)陨石(yn)C追溯(s)遗骸(hi)宝藏(cng)D曲线(q)狩猎(shu)劫难（ji）2、下列词语书写全部正确的一组是 （）A驰骋告戒推搡震耳欲聋B虔诚演泽恭顺漫不经心C蔓延浮燥隧道纷至踏来D映照苍劲轻盈目眩神迷3、下列各句中加点成语使用无误的一句是（）A此次南太平洋台风登陆，福建省首当其冲。B进入七月份，温度持续升高，天气真是炙手可热啊。C老李参加聚会迟到了整整两个小时，他的老朋友们觉得相见恨晚。D王老汉又给自己的养牛场购进了300头牛，种类齐全，真可谓汗

3、牛充栋。4、下列各句中没有语病的一项是（）A咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。B（这腰鼓）使恬静的阳光立即变得飞溅了，却使困倦的世界立即变得亢奋了。C三班能够流畅背诵安塞腰鼓的同学超过30多人，比起四班来可是强多了。D通过观看腰鼓表演，使我领略到了陕西汉子的豪迈激情。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据提示填空。（1）烽火连三月，_。（杜甫春望）（2）_，似曾相识燕归来。（晏殊浣溪沙）（3）故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，_。”（郦道元三峡）（4） _，巴山夜雨涨秋池。（李商隐夜雨寄北）（5）王绩在野望中，用典故表达避世退隐之意的诗句是：_，_。（6）刘桢在赠

4、从弟（其二）一诗中，以一问一答作结，表明松树之所以不畏狂风严寒，是因为有坚贞不屈的高风亮节的诗句是：_？_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言诗文，回答问题马说韩愈世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”鸣呼！其真无马邪？其真不知马也！1下列对选文的理解，不正确的一项是（）A“千里马”寓指有才华

5、的人，“食马者”寓指不识人才、埋没人才的统治者。B导致千里马“不以千里称也”的根本原因是“食不饱，力不足，才美不外见”。C“执策而临之，曰：天下无马！”表现了统治者的平庸浅薄、愚妄无知。D本文既有对统治者埋没摧残人才的抨击，也有作者怀才不遇的愤懑。2把下列句子翻译成现代汉语。且欲与常马等不可得，安求其能千里也?3这篇短文仅100余字，多次提到“千里马”却不显得啰嗦。作者提到“千里马”的方式有哪几种？各具有怎样的效果？四、现代文阅读（共10分）阅读下面文字，完成小题。立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热

6、的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。这些自然现象，中国古代劳动人民称它为物候。物候知识在中国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含

7、了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响.1选段中段文字的说明对象是（）A物候现象B气候变化C物候规律D四季景色变化2这三段文字所运用的说明顺序是（）A由整体到局部B由现象到本质C由主到次D由概括到具体3这三段文字所使用的主要的说明方法有（）A举例子作比较B下定义作比较C分类别下定义D举例子下定义4下列对文章的说法正确的一项是（）A段运用的主要表达方式是记叙，作用是为下文说明大自然的语言作了充分的渲染和有力的铺垫。B“这样看

8、来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。”这句话运用了比喻的修辞，把大自然中无比丰富的物候现象写活了，显得生动形象。C“这些自然现象，中国古代劳动人民称它为物候。”这句话运用了下定义的说明方法，对物候加以解释。D“到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。”这句话运用了下定义的说明方法，抓住了物候学的本质属性对其作了概括说明。五、诗歌鉴赏（共5分）蒹葭菜葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道

9、阻且右。溯游从之，宛在水中沚。1下面对蒹葭赏析有误的一项是（）A此诗以男女恋爱为题材，表现的是主人公追求恋人的热烈感情。B“蒹葭苍苍，白露为霜”采用的是诗经中常用的“赋”的手法，点明故事发生的季节在深秋。C“溯洄从之”和“溯游从之”是通过连续匆匆的寻求行动，表现了主人公内心的焦急和痴迷。D选文没有直接抒情，没有叙述这位恋人对心上人如何思念，而是通过行动含蓄表现内心的情感。2这首诗歌中运用了景物描写，这些景物描写向我们展示了一幅怎样的画面？六、语言表达（共10分）随着电脑和智能手机的普及，学生阅读纸质书籍的时间减少了，阅读质量也下降了，实体书店面临着前所未有的严峻挑战。请你就“网上阅读是不是比传

10、统纸质阅读好”这一辩题，站在正方或反方的角度来阐述你的观点与理由。正方:我方的观点是网上阅读比传统纸质阅读好。网上阅读更方便快捷，通过一台电脑或一部手机，想读什么就搜什么，信息量极大,且更能够满足个人的阅读需求。而纸质阅读则所受限制极多。反方:我方的观点是网上阅读不比传统纸质阅 读更好。网上阅读需要将眼睛一直对着电脑或手机，对视神经的伤害极大，且更容易疲劳。纸质阅 读则手捧一本书，嗅着淡淡的书香，慢慢读着一行又一行的字。这是一种极大的享受。我支持_方观点，我的理由:_七、作文（共40分）时光荏苒，岁月如梭。蓦然回首，你会发现内心中许多美好的记忆不会随岁月流逝。回忆往事，我们会感受到生活的美好烂漫的童年，快乐留在心里；无私的母爱，温馨留在心里；奋斗的艰辛，坚强留在心里；意外的发现，感动留在心里请以“留在心里”为题，写一篇文章。要求：先将题目补充完整，然后写一篇文章；文体不限（诗歌除外），不少于600字；文中不能出现真实的人名、校名、地名等；字迹工整，书写优美，卷面整洁。