2023-2024学年江苏省新沂市小学语文五年级上册期末评估测试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年五年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、判断下列句子所用的修辞手法。（1）有一天，他正在深山里打猎，忽然听见一群鸟在议论着什么。()（2）他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。()（3）他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？()（4）他想哥哥嫂子既然这样对他，他又何必恋恋不舍呢？()（5）愁什么呢？她没告诉牛郎。她是怕外祖母

2、知道她在这儿会来找她。()2、看拼音，写词语。规l( )红yn( )l( )明po( )弃闲y( )船jing( )q( )黑ji( )正3、根据课文内容填空。1_，非是藉秋风。（虞世南蝉）2落花生是一篇_（体裁），文章真实地记录了作者小时候的一次_。课文着重讲了一家人过_的情况，通过谈论_，借物喻人，揭示了_的主旨，说明了_的道理。3“我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。”（1）从“_”这个词可以看出作者的动作很轻。（2）“反而”说明正常情况下_。（3）从“友好”一词可以看出_。4“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。”从整体上看，白鹭一文运用了前后照应的手法

3、，与文章结尾的这句话相照应的句子是：“_”4、先把词语补充完整，再做题。呕心()血举世()名兴高()烈足()多谋处心积()臭()远扬得意忘()()计多端（1）我们在形容华罗庚名气极大的时候可以用()，在形容秦桧名声极坏的时候可以用()；形容诸葛亮的智慧可以用()，形容敌人的奸诈可以用()。我发现这两组词语都是一褒一贬，意思相近但感情色彩相反。除了上面的词语，我还知道一对这样的词语：_和_（前四空填序号）。（2）从上面的词语中分别选择一个褒义词和一个贬义词造句。_5、按课文内容填空1那_，那_，那铁色的长喙，那_，_，减之一分_，素之一忽 _ ，_。晴天的清晨，每每看它_，看来像是_，而它却_。

4、这是别的鸟_。人们说它是在_，可它真是在_吗？2珍珠鸟是著名作家冯骥才的作品。文章生动细致地描述了珍珠鸟的 _特点及在_。3蝉是_代诗人_的作品。诗人托物寓意，表达了高洁清远的品行志趣。其中“ _，_。”一句告诉我们，立身品格高洁的人，并不需要某种外在的依靠，自能声名远播。6、读课文的过程中，你有哪些疑问？和同学交流。二、书写题7、酬chu猎人海力布生字详解【部首】酉【结构】左右【文字源流】形声字。酉表意，其形像酒坛，是酒的本字；州（zhu）表声，州是水中陆地，有止息意，当主人再次向客人敬酒时，客人不善饮，即可谢饮（停饮）。本义是客人给主人祝酒后，主人再次给客人敬酒。引申为报答。【常用词组】酬

5、劳、酬价、酬功给效【课文原句】我爸爸一定会好好酬谢您。三、信息匹配8、根据课文猎人海力布内容，给下列故事情节排序。（填序号）听到消息劝搬家为救乡亲变石头搭救白蛇得宝石热心助人受尊敬() ()()()四、现代文阅读9、阅读课内片段，完成练习。地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备

6、着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。.敌人尝到了地道的厉害，想方设法来破坏，什么火攻啊，水攻啊，毒气攻啊，都用遍了。大家又想出了许多妙法来防备。洞口准备着土和沙，可以用来灭火。“孑口”上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。对付水攻的法子更妙了，把地道跟枯井暗沟连接起来，敌人放水的时候，水从洞口进来，就流到枯井暗沟里去了。任敌人想出什么毒辣的法子也不怕，因为各个村子的地道是相通的，大不了转移

7、到旁的村子去。1选文第一自然段从_、_、_、_、_等方面写了地道的构造。第二自然段写的是_。2选文第一自然段中“有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢”这句话有什么作用？把你的想法写下来。_3敌人想方设法来破坏，大家想出许多妙法来防备，这叫()。A上有政策，下有对策B兵来将挡，水来土掩C车到山前必有路五、语言表达10、比较句子，完成练习。A看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体！B光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！（1）这两句话都运用了_（列数字打比方作比较）的说明方法。（2）A、B两句的不同之处表现在句_运用了列数字的说明方法进行比较，句_运用了夸张的修辞手法进行比较。（3）仿照句A写一个设问句。_11、改写下面的句子。（1）他忽然想起老牛临死说的话，这不正是特别紧急的事吗？改成陈述句：_（2）夫妻两个痛哭了一场，把老牛的尸骨埋在屋后边的山坡上。改成“被”字句：_六、书面表达12、写作。成长的路上有太多的爱相伴，有许多的感动在心中，以“感动”为主题写一篇习作，写出自己的真情实感，字数450字左右。