2023-2024学年江西省丰城市初中语文九年级上册期末模考试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列各组词中加点字的注音完全正确的一项是（）A襄阳(xing)冰辙(ch)蓟北(j)不屑(xi)B贫贱(jin)一箪(dn)红绡(xio)鹧鸪(zh)C陋巷(lu)弘毅(hng)曲肱(hng)笃志(d)D菩萨(p)海棠(tng)蹴尔(ji)骈死(pin)2、下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ ）A绸缎游戈强聒不舍自吹自擂B灰烬惊骇以意孤行矫揉造做C佝偻旁骛相得益彰富丽堂惶D自持遗憾形销骨立断章取义3、下列句子中加下划线成语使用不当的一项是( )A今天，我终于有机会加入共青团组织了，我郑重其事地将入团申请书交给了团支部书记。B对于别人的劝告，她总是置之

3、不理。C秋天来了，老师组织同学们去采摘，大家歇斯底里，情绪高昂，你帮我，我帮你，将收获的果实装进背包。D他喜欢吹毛求疪，常常抓住别人工作中的一点疏漏大做文章。4、下列各句中，没有语病的一项是（）A日前，2018年中央一号文件发布，对实施乡村振兴战略进行了全面部署。B短短几天之内，中华人民共和国宪法最新修正版已迅速出现在各大书店最显眼的位置，新一轮宪法学习潮火热。C通过参观中国航空博物馆，使我了解了许多航空知识，增强了国防意识。D喜剧演员宋小宝在与广州粉丝的见面会上表示，会不会再来广州，关键看广州影迷欢迎。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、刘长卿长沙过贾谊宅（1）三年谪宦此栖

4、迟，_。（2）秋草独寻人去后，_。（3）_，湘水无情吊岂知？（4）_，怜君何事到天涯！二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面两篇文言文，完成下面小题。【甲】醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出

5、者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。【乙】湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声

6、俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”1对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A名之者谁名：命名B佳木秀而繁阴秀：秀气C是日更定矣更：古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两个小时。D莫说相公痴相公：旧时对士人的尊称。2对下列文言句子的翻译，不正确的一项是（）A山水之乐，得之心而寓之酒

7、也欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。B苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也脸色苍老，头发花白，颓唐地坐在人群中间，这是太守喝醉了。C大雪三日，湖中人鸟声俱绝接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。D湖中焉得更有此人在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢！3下列对两篇选文的理解，不正确的一项是（）A两文的语言都很简练，可谓惜墨如金。如甲文“环滁皆山也”，短短五个字写尽滁州环山的特点，令人叹服；乙文“湖中人鸟声俱绝”写大雪过后万额无声的空寂，着一“绝”字，境界全出。，B“乐”与“痴”分别是甲乙两文的核心字眼，都具有丰富的内涵。甲文的“乐”，既有山水之乐、宴饮之乐、禽鸟之乐、滁

8、人之乐，更有太守之乐，与民同乐。乙文的“痴”，则表现为痴行、痴景、痴情，内涵深邃。C两文的作者都像一个高明的摄影师，镜头逐渐推进，美丽尽入镜头。甲文第一段先从一个全景镜头起，层层推近，然后是山、是水，最后聚焦到一亭。乙文写景，视野由近而远、由大变小，创造出一幅淡墨山水画，给人超凡脱俗的美感。D两文作者都寄情山水，但表达的思想感情有所不同。张岱痴迷于天人合一的山水之乐，表现出遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式，也流露出对故国往事的怀恋。欧阳修被贬之后寄情山水，表现出随遇而安、与民同乐的旷达情怀。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文章，完成下面小题。这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但

9、又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；于里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“阿！闰土哥，你来了？”我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来

10、了，分明的叫道：“老爷！”我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。他回过头去说，“水生，给老爷磕头。”便拖出躲在肯后的孩子来，这正是一个廿年前的闰上，只是黄瘦些，颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子，没有见过世面，躲躲闪闪母亲和宏儿下楼来了，他们大约也听到了声音。“老太太。信是早收到了。我实在喜欢的了不得，知道老爷回来”闰土说。 “阿，你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么？还是照旧：迅哥儿。”母亲高兴的说。“阿呀，老太太真是这成什么规矩。那时是孩子，不懂事”闰土说着，又叫水生上来打拱，那孩子却害羞，紧紧的只贴在他背后。“他就是水生？第五个？都是生人

11、，怕生也难怪的；还是宏儿和他去走走。”母亲说。宏儿听得这话，便来招水生，水生却松松爽爽同他一路出去了。母亲叫闰土坐，他迟疑了一回，终于就了坐，将长烟管靠在桌旁，递过纸包来，说： “冬天没有什么东西了。这一点干青豆倒是自家晒在那里的，请老爷”我问问他的景况。他只是摇头。 “非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够又不太平什么地方都要钱，没有定规收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉”他只是摇头；脸上虽然创着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。他大约只是觉得苦，却又形容不出，沉默了片时，便拿起烟管来默默的吸烟了。母亲问他，知道他的家里事务忙，明天便得回去；又没有吃

12、过午饭，便叫他自己到厨下炒饭吃去。他出去了；母亲和我都叹息他的景况：多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了。母亲对我说，凡是不必搬走的东西，尽可以送他，可以听他自己去拣择。下午，他拣好了几件东两：两条长桌，四个椅子，一副香炉和烛台，一杆抬秤。他又要所有的草灰（我们这里煮饭是烧稻草的，那灰，可以做沙地的肥料），待我们启程的时候，他用船来载去。夜间，我们又谈些闲天，都是无关紧要的话：第二天早晨，他就领了水生回去了。老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来

13、十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。母亲和宏儿都睡着了。我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。（节选自鲁迅故乡，有删改）1除了本文，初中阶段我们还学过鲁迅先生的散文_和驳论文_。2“他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情”，其中“欢喜”和“凄凉”这两种神情同时出现在闰土脸上，矛盾吗？为什么？3结合上下文语境

14、，按照要求回答问题。（1）他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！”（双引号中的省略号起到什么作用？）（2）我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。（“厚障壁”指什么？）4请你跳读文本摘取原句，解释闰土形成“脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般”外貌特点的原因。5在文末作者这样写道：“我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这句话讲了怎样的道理？五、诗歌鉴赏（共5分）无题唐李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。1“东风无力百

15、花残”，这句描写在诗中有什么作用？2新考法：小文不明白古人为什么要把“无形之思”比作有形之“丝”，请你结合“春蚕到死丝方尽”向他解释一下。六、语言表达（共10分）仿照例句，运用加点词语写一个句子。（1）例句：假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。仿句：（2）例句：为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉仿句：七、作文（共40分）阅读下面文字，按要求作文。清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是另一大户叶府，主人是张英同朝供职的叶侍郎。两家因院墙发生纠纷，张老夫人修书送张英，张英回老夫人：“千里家书只为墙，让人三尺有何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张老夫人接到回信，命家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动，也命家人把院墙后移三尺。从此，张叶两府消除隔阂，世代友好。请以“宽容”为题，写一篇记叙文。要求：不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名等，如果需要用“”代替。