2023-2024学年江西省东乡县小学语文六年级上册期末自我评估考试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、在下列句中的括号内填上合适的关联词语。1人类_神创造的，_生物进化的结果。2有毒气体排放到大气中，_破坏了环境，_将造成一系列生态灾难。3_飞出银河系的梦想能实现，_是很遥远的事情。2、比一比，组词语。恨()旱()溜()逮()坏()狠()早()榴()建()环()3、回忆课文内容填空。（1）少年闰土一文通过“我”的回忆，刻画

2、了一个_的农村少年_的形象，反映了“我”与他儿时_的友谊。以及“我”对他的_之情。（2）好的故事鲁迅先生通过对梦中“好的故事”的描绘，启示人们毁掉“_的夜”实现充满“好的_”的生活。表现了鲁迅先生对_的追求与歌颂，对理想的_。（3）我的伯父鲁迅先生一文回忆了伯父生前给自己留下的印象深刻的四件事：_；_；_。说明鲁迅先生是一个为自己_，为别人_的人。4、辨字组词。棉()供()伟()妨()绵()拱()纬()防()锦()洪()讳()坊()5、大典当天举行了隆重的阅兵式，场面宏大，各军种行进，下面这些军种你能写出来吗？6、先把词语补充完整，再选择词语填空。( )首挺胸 粉身( )骨( )七( )八 全

3、神( )注悬( )绝壁 ( )高临下( )钉( )铁 ( )天( )地_表现了壮士们严肃认真、一丝不苟的战斗作风；_表现了五壮士宁死不屈的英雄气概。_、_是描写日寇的词语，表现了作者对侵略者的愤恨。二、书写题7、工工整整抄写句子。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。_三、信息匹配8、选择关联词语填空因为所以虽然但是只有才无论都与其不如不是就是如果就1、()你说得对，我们()改正。2、山上开满了杜鹃花，()花朵和叶子，()比盆栽的显得有精神。3、星期天，我和小王总是见面的，()我去找她，()她来找我。4、()这部电影太感人，()我打算再看一遍。5、()站得

4、高，()能看得远。四、现代文阅读9、课外阅读丰碑（节选）红军队伍在冰天雪地里艰难地前进，严寒把云中山冻成了一个大冰坨，狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。将军早把他的马让给了重伤员，他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通路。等待他们的是恶劣的环境和残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击突然警卫员喊道：“前面冻死了个人”将军愣了愣，什么话也没说，朝那边走去。风雪太大了，他步履有些踉跄，眼睛有点迷离。一个冻僵的老战士，倚靠一棵光秃秃的树干坐着，一动也不动，好似一尊塑像。他浑身都落满了雪，可以看出镇定、自然的神情，却一时无法辨

5、认面目，半截带纸卷的旱烟还夹在右手的中指和食指间，烟火已被风雪打熄。他微微向前伸出手来，好像要向战友借火，单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。将军的脸上顿时阴云密布，嘴角的肌肉明显地抽动了一下，蓦然转过头向身边的人吼道：“叫军需处长来，为什么不给他发棉衣？”一阵风雪吞没了他的话，他红着眼睛，像一头发怒的的子，样子十分可怕。没有人回答他，也没有人走开“听见没有？警卫员！快叫军需处长跑步过来！”将军两腮的肌肉大幅度地抖动着，不知是由于冷，还是由于愤怒。这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长”将军就要发火的手势突然停住了，他怔怔地伫立了足有一分钟，雪花无声地落在他的脸上，融化成闪烁的泪珠他深深地呼

6、出了一口气，缓线地举起了右手，举至齐眉处，向那位与云中山化为一体的军需处长敬了一个庄严的军礼。1短文以“丰碑”为题，文中的“丰碑”指的是_。2警卫员说：“前面冻死了一个人”这里连用了三个省略号，它的表达效果是（）A表现警卫员的急促和不安。B暗示警卫员此时身体也很虚弱。C说明风大，话音断断续续。3“他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。”这句话中的“他”指的是谁？“他”愤怒的原因是什么？_4为什么将军后来眼睛湿润了，并向那位军需处长敬礼？_五、语言表达10、句子乐园。1深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（缩写句子）_2沙地上种着西瓜。（扩句）_3闰地是闰月生的。他的父亲叫他闰土。（用恰当的关联词语连成一句话）_4他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的。（改为直接引用的句子）_11、缩句。（1）受检阅的部队在中国人民解放军进行曲 的乐曲声中，由东往西， 缓缓进场。_（2）他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。_（2）毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。_六、书面表达12、习作。题目：里的新鲜事要求：1把题目补充完整。2把事情的经过写清楚，把重点部分写具体。