2023-2024学年江西省抚州市初中语文八年级下册期末提升试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音有误的一项是（）A翩然（pin）农谚（yn）褶皱（zh）劫难（nn）B悬殊（sh）缄默（jian）盘旋（xun）瞄准（mio）C搁置（g）沙砾（l）山麓（l）帷幕（wi）D一摞（lu）沼泽（zho）喧嚷（rng）雾霭（i）2、下面词语书写全对的一项是（）A衰竭皱褶蜿蜒历历在目B墩实烁烁懈怠浩浩苍苍C豁然磅礴瞭阔精雕细刻D砾石静穆挪动穿流不息3、下列句中加点成语使用不正确的一项是()A一个人不可能都是优点而没有缺点，但优点应该多多益善。B在接下来的几周内，他慢慢地变了：变得听话而不再故意作对，遇事能心平气和地商讨而不再强词夺理。C他平易近人，不但

3、赢得了下属的爱戴，也获得了长官的信赖。D对于孩子的毛病，他总是不以为然，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。4、下列句子中没有语病的一项是（）A5月12日是“防灾减灾日”，很多学校在当天组织了应急疏散演练活动，增强了同学们自我保护。B信息时代，一个人具有捕捉有效信息的能力、利用信息迅速发现新机会的能力决定着他成就的大小。C我们应重视培养自己解决问题、发现问题和分析问题的能力，这样才能适应未来社会发展的要求。D本着“奉献爱心”的目的，这家公司推出相关服务项目，为有志于投身老年事业的人士搭建创业之桥。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、填空。(1)文学常识填空。小石潭记选自_，作

4、者_，字_，_(朝代)文学家，“唐宋八大家”之一。世称“_”。柳宗元与_并称“韩柳”。永州八记是唐代文学家_被贬为永州司马时，借写山水游记抒发胸中愤郁的散文。(2)按要求用原文填空。第一段中写小石潭环境优美的句子是：_，_，_。文中从侧面描写水清澈透明的句子是：_，_，_。文中描写小石潭凄清气氛的句子是：_，_，_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面（甲）（乙）两段选文，完成下面小题。（甲）大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，A使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于已；力恶其不出

5、于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。（乙）诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨，约官职，从权制，开诚心，布公道。B尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮。善无微而不赏，恶无纤而不贬。庶事精炼，物理其本，循名责实，虚伪不齿。终于邦域之内咸畏而爱之刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才，管、萧之亚匹矣。（节选自三国志诸葛亮传）【注释】仪轨：礼法规矩。约：精简。庶事：各种事务。物理：管理事务。责实：依照官名要求人尽到职守。管：管仲。萧：萧何。亚匹：同一类人物。1解释下列句中加点的词。（1）讲信修睦（2）女有归（3

6、）诸葛亮之为相国也2下列加点词的意思相同的一组是（）。A故外户而不闭温故而知新（论语为政）B是谓大同是鱼之乐也（庄子与惠子游于濠梁之上）C物理其本本在冀州之南（愚公移山）D可谓识治之良才其此之谓乎（虽有佳肴）3（乙）文中画波浪线句子断句正确的一项是（）A终于邦域之内/咸畏而爱之/刑政虽峻而无/怨者以其用心/平而劝戒明也。B终于邦域之/内咸畏而爱之/刑政虽峻而无怨者/以其用心平而劝戒明也。C终于邦域之/内咸畏而爱之/刑政虽峻而无/怨者以其用心/平而劝戒明也。D终于邦域之内/咸畏而爱之/刑政虽峻而无怨者/以其用心平而劝戒明也。4用现代汉语翻译两段选文中画直线句子。5AB两个画波浪线的句子都使用了_

7、的修辞方法，而强调的内容不同：甲文强调大同社会对各种年龄段的人群都做出合适的安排。乙文强调_。四、现代文阅读（共10分）假如人生没有磨难到过农村的人常发现这样一种农事现象：农民们对刚出土的青苗要进行碾压。开始人们觉得不可思议，甚至认为对柔嫩的幼苗采取如此高压手段，似乎近于残酷。后来有经验的老农告诉我们，碾压青苗恰恰是为了能让青苗长得更好!刚出土的青苗头重根浅，耐不住风吹雨打，必须施以重压才能扎稳根须，夯实基础。根扎得稳，苗才长得壮。一个人又何尝不是如此呢?生下来就掉进福堆里，左拥右抱，百般呵护，不经受种种磨砺，不遭受些许苦难，这种环境能培养出栋梁之材吗? 显然不能！其实，从某种意义上可以这样说

8、：磨难是人生最好的礼物！假如人生没有磨难，人类就不会进化，社会也不会向前发展。人类长期生活在一顺百顺、无忧无虑的环境中，那么既淘汰不了劣者，也筛选不出强者。假如当初就如此，人体的各种功能必将全面退化，最后可能倒退回原始状态。真的那样，人类也许现在还同猿猴们称兄道弟，与野兽们同林为伍!假如人生没有磨难，人类就可能会成为愚不可及的白痴蠢蛋。富贵温柔真如同一把无形利剑，它削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气，将猛虎变为猫咪，将雄狮变为绵羊，将雄鹰变为麻雀，将龙种变为跳蚤古语说：“富贵不过三代”，又说“自古纨绔无伟男”。清代八旗子弟的历史悲剧就是明鉴。假如人生没有磨难，人类就会丧失很多优秀

9、品质。胆 识、进取、意志和坚韧等一串串闪光的字眼便没有任何社会意义，甚至可能会从字典中删除，黯然“下岗”。然而，现实中，正是这些千古不朽的社会理念在支撑着人生的框架，在构建着人生的坐标，在书写着人生的底蕴，在指引着人生的航向所以，假如人生没有磨难，其本身就是一种灾难。磨难乃人类的良师。它令人振作，催人奋进，教人警醒，激人超越。正是磨难本身使人产生了对于环境的种种“适应性”，诱发了人的种种潜智潜能。环境需要听力，人便提高了耳朵的听觉功能；环境需要视力，人便提高了眼睛的视觉功能；环境需要思维，人便促使大脑日益聪睿精进。磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石。关于磨难，司马迁曾深有感慨地说出下

10、列掷地有声的话语：“西伯拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐乃赋离骚，左丘失明厥有国语”。此真乃千古良言，历久弥珍！我们甚至还可以将司马迁的名句续写下来：太史公受辱而作史记，杜甫流落乃成三吏、三别，吴敬梓落第方有儒林外史，曹雪芹困顿而著红楼梦。中国历史上这些辉煌灿烂的文明成果，无一不是因作者饱受磨难而成。假如当初这些文化先贤没有遭受如此磨难，恐怕人类就不会有这些文化精品出现了！有人说过，人的脸型就是一个“苦”字，天生就该受尽各种苦难。此言似乎不谬。想人之一生，在自己的哭声中临世，在亲人的哭声中辞世，中间百十年的生涯，无时无刻不在与艰难、困苦、疾病、灾祸打交道。然而正是由于人类历尽磨难而甘之如饴

11、，才将我们的生命演绎得如此波澜起伏，跌宕有致，如诗如画，如梦如歌因此，我们对于人生中的各种磨难要有充分的心理准备。我们知道 “阳光总在风雨后”“吹尽黄沙始见金”。我们向磨难要勇气，要智慧，要韧性，要成功!只要是人生中不可摆脱的磨难，尽管来吧!早些来吧!我们昂首挺胸地站立着!绝不胆怯！绝不屈服！1本文的中心论点是什么？2请按照“提出问题分析问题解决问题”的结构，用“”将文章划分为三个部分。（3分，划分全对方可给分） 3第段在文中有什么作用？4第段画横线的句子运用了什么论证方法？论述了什么道理？5第段说“磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石”，请举一个事例加以论证（文中的事例除外）6读了本

12、文，结合生活实际谈谈你有怎样的感受？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下文，完成下面小题关雎关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服，悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之，窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之，窈窕淑女，钟鼓乐之。1关雎选自_，这是我国最早的一部_。2诗中有许多句式相同相似的重章叠句，这种表达方式有什么作用？六、语言表达（共10分）语文也时尚，看看“魔鬼字典”中某些词的解释之后，你也试着解释一下“白云”吧。瓦：不经过烈火焚烧，成不了风雨中的强者。钟表：可以回到起点，但不是昨天。锯子：伶牙俐齿，专干挑拨离间之事。钉子：理解了锤子的用心，也就不再计较挨打的痛苦。白云：_，_。七、作文（共40分）按要求完成作文在陈权重的大地上的读书人一文里，一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦？一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐？因为她们找到了隐藏其间的趣味。其实，生活中做许多事情都是如此，发现趣味，就是发现事物有意思，有吸引力的特性。发现了趣味，艰苦的生活就有了快乐。在你的学习、生活中，肯定也有过这样的事情，也有过苦和乐的体验，请以“是苦也是乐”为题，写一篇文章。