2023-2024学年江西省赣州市初中语文九年级上册期末点睛提升考试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中加点字注音无误的一项是()A教诲(hu)容赦(sh)旁骛(w)解剖(po)B强聒(gu)佝偻(lu)亵渎(d)层累(li)C瞥见(pi)坍塌(tn)箱箧(qi)襟怀(jn)D卑劣(li)宽宥(yu)憎恶(zng)轻觑(q)2、下列词语书写完全正确的一项是()A吹虚经世奇才顿开茅塞B愧赧如雷贯耳思贤如渴C延席三顾茅庐民殷国富D作揖若若连声剜口割舌3、将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的-项是（）对历史名人进行深入研究，有助于丰富襄阳城市文化，探求襄阳城市精神。宋玉、刘秀、诸葛亮、孟浩然、米芾等一个个闪亮的名字，为国人所熟知。在其丰厚的底蕴中

3、，众多著名人物构成其鲜亮的一笔。这些名人不仅是襄阳的文化财富，也是中华民族的人文瑰宝。襄阳是国家历史名城，底蕴丰厚，魅力四射。ABCD4、下列句子中没有语病的一项是（）A我国近期的各类口罩生产量，除了满足中国市场以外，还销往海外各国。B通过展示具体的5G信号使用范例，让人们能更清楚地了解5G可以为日常生活带来改变。C穆旦于1975年恢复诗歌创作，一举创作了智慧之歌停电之后冬等近30首作品。D他无法理解劳动内涵、珍视劳动价值的根本原因是没有经历过劳动造成的。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、默写诸葛亮集中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”。这与出师表中的：“，。”两句意思

4、一致。辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中描绘战斗场面激烈，表现义军所向披靡的句子是：，。先帝不以臣卑鄙，。渔家傲.秋思中写出思乡和壮志难酬的句子：，。朝天子.咏喇叭中“”与红楼梦中“白茫茫大地真干净”同工异曲。，日高人渴漫思茶。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）请阅读下面的古诗文，完成下面小题。行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。马说韩愈世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，

5、骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！1读准字音，是阅读古诗文的第一步。请给下列句中的加点字标注读音。（1）停杯投箸不能食()（2）骈死于槽枥之间()2一词多义是汉语中的常见现象。下列加点词意思相同的一项是（）A不以千里称也称心如意B安求其能千里也安步当车C策之不以其道策马奔腾D鸣之而不能通其意通风报信3完成下列语句的翻译。（1）马之千里者，一食或尽粟一石

6、。翻译：_，吃一次有时能吃下一石粮食。（2）其真无马邪？其真不知马也！翻译：_？_！4下面是小坤同学总结的古诗文对比阅读心得，请将下面空缺的内容补充完整。同样是怀才不遇，不同的心境，会生发出不同的感触。行路难（其一）中，有李白怀才不遇的愤慨，但诗句“_”告诉我们失意时，要对前途怀有希望，表达了作者_的人生态度。而马说借千里马不遇伯乐写有才之人终身不得其用的遭遇，抒发了作者的_之情，并对统治者_的行为进行了讽刺和控诉。四、现代文阅读（共10分）成长回声周晴年少的日子是坎坷的，家里很少有快乐的气氛。唯独我生日那天，家里总是惬意的。母亲会烧那么多好菜，父亲也会制造不少惊喜，我便成了众星捧月的公主。每

7、年，我都盼望生日。每年，我都在幸福中度过生日。终于，我十五岁了。“十五岁是个大生日。”同学这么说，父母也这么说。我参加过好几个同学家里的生日宴会。或许是房子不够敞亮，或许是长辈守在身旁，总归有几分别扭。如果父母不掺和，那么世界都会是我们的。一个狂欢的夜晚，一个只有我们的夜晚，才能证明我们的长大。对，我要以十五岁生日开启成年的大门！明天就是生日了，可是，我为难了。母亲回来了，提着大包小包。太多了！“都是你爱吃的！别只顾着看，搭把手！”她笑着说，带着喘。后面的父亲也抱着几个大礼盒，看着很是精美，撩起了我对明天的期待。我还怎么好开口呢？可同学早就约好了。如果父母请来外婆一家，狂欢、搞怪，顷刻间便会烟

8、消云散。我嗫嗫嚅嚅地说：“明天我想请同学们一起过生日，你们就不要参加了，好吗？”他们都愣住了，不吭声了。这沉默太让我煎熬了，我忍不住了，“再和你们补过，好吗？”爸妈，你们能理解女儿吗？她爱你们，可她已经长大，也有微不足道的社交，也想纵情恣意地飞翔，这难道错了吗？不知过了多久，爸爸叹了口气，“好吧！我们出去躲一个晚上。”第二天早上，他们已经不在家里了，只留下了灶台上摆满的荤素小菜、点心果盘。我一个人，忙得不亦乐乎。莱摆满了一桌子，我欣赏着自己的杰作，得意中常常掠过几丝不安，剪不断，理还乱，拂去又来。等同学们到了以后，这几丝不安才冰消雪融。欢笑一下子充满了整个房间，相册、娃娃、围巾堆了一桌子，我们

9、吵啊、闹啊，笑声夹杂着歌声如海浪般起伏。当十五只蜡烛点燃的时候，我发现空气中才真正弥漫着自由和独立的味道。十点，父母回来了，我笑着请他们吃蛋糕，他们也似是高兴地与同学们打招呼，回自己房间去了。以后几天，他们变得沉默寡言，我也很难解释。难道，成人就意味着在亲情和自我中取舍吗？不久的一个下午，朱叔叔夫妻突然联袂来访。一进门，朱叔叔就对爸爸说：“今天要躲儿子生日，来你家混顿晚饭！”朱阿姨也忍不住说：“十月怀胎，一生辛苦，好不容易盼到十五岁，本想欢欢喜喜给他过个生日，却被嫌弃！他要同学，不要老头子老太婆了！”说着眼泪就下来了。大家都愣住了，妈妈跟着长叹一声，爸爸也朝我眨眼睛，我鼻子一酸，竟无语凝噎。1

10、作者为什么认为没有长辈在场的十五岁生日，才能“开启成年的大门”？2生日宴上，父母极不情愿的这一“躲”，实际上，表现了亲子关系已发生微妙的变化，从你自身成长经历出发，说说这种变化体现在哪些方面。3“成人就意味着在亲情和自我中取舍吗？”请谈谈你的看法。4请简要分析文末朱阿姨的流泪与“我”的凝噎在情感上有什么不同。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的名著节选，完成下面小题。礁石一个浪，一个浪，无休止地扑过来，每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开它的脸上和身上像刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑，看着海洋一九五四年七月1对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A本诗前两行，运用反复的修辞手法，突出海浪拍打的频率

11、；一个“扑”字，又表现出海浪的凶狠无情。B本诗第三、四行，使用被动句，写出礁石的另一面：软弱无能、不堪一击。C本诗第五、六行，运用拟人手法，写出了礁石的命运坎坷、饱经风雨。D本诗最后两行，运用拟人手法，表现了礁石的坚定不移、乐观豁达、胸襟博大的精神。2诗句中“含着微笑，看着海洋”的礁石象征什么？向礁石“无休止地扑过来”的浪象征什么？3你从礁石“依然站在那里含着微笑，看着海洋”中受到怎样的启发？六、语言表达（共10分）请你仿照画波浪线的句子 ，在横线上补写三个句子。要求内容相近，句式相同。读书是一个奇妙的过程，可以使软弱的性格变得坚强，_，_， _。七、作文（共40分）阅读下面文字，按要求作文。站点，既是匆匆而过的栖息处，也是暂时的落脚点；既是旧行旅的终点，又是新行程的起点人生就是这样，一个又一个的站点组成了一个人生命的完整链条。以上文字给了你什么联想或感悟？请以“每个站点都有风景”为题，写一篇议论文。要求：自定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭；不少于600字；文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。