2023-2024学年江西省吉安市初中语文九年级上册期末提升测试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点的字注音全都正确的一项是（）A国难（nn）步骤（zhu）顾颉刚（xi）B大儒（r）思索（su）腐草为萤（yng）C塾师（sh）譬如（p）不打折扣（zh）D视察（ch）盲从（mng）辨伪去妄（wng）2、下列词语书写完全正确的一项是（）A血肉之躯荡气回肠不动生色好吃懒做B膀阔腰圆芒刺在背勾魂索命望眼欲穿C一气呵成无精打采异想天开白废功夫D舍生取义德隆望尊慧星袭月俗子胸襟3、下列说法有误的一项是（）活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命，就得对生命负责。“水清鱼读月，山静鸟谈天。”能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福体验。我们为什么活着

3、？观看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受。A“保持”是动词，“品味”是形容词，“幸福体验”是偏正短语。B“只要我们还拥有生命，就得对生命负责。”这是表示条件关系的复句。C“活着就是一种快乐享受。”这个句子中“活着”作主语。D将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序为4、请选出下列句子中没有语病的一项（）A今天“数字阅读”企业成功的关键，是能否使年轻人体会到经典文章的魅力。B许多城市开展了高考“爱心送考”，为考生提供“绿色通道”服务。C在教师节庆祝大会上，学生们一起唱了明天我就成了你这首歌。D如今初中生近视日益严重，是由

4、于过度看手机的原因造成的。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、默写古诗文中的名句名篇。（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句，不得多选）_，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子告子下）_，将登太行雪满山。（李白行路难（其一）大漠孤烟直，_。（王维使至塞上）怀旧空吟闻笛赋，_。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）_，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。（范仲淹岳阳楼记）但愿人长久，_。（苏轼水调歌头（明月几时有）浩荡离愁白日斜，_。（龚自珍己亥杂诗）醉翁亭记中描写春夏景色的句子是“_，佳木秀而繁阴”。（2）默写温庭筠商山早行的前四句。_，_。_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共1

5、2分）阅读下面的文言文，完成下面小题。甲至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 （范仲淹岳阳楼记）乙洞庭为沅湘等九水之委，岳阳楼峙于江湖交会之间，朝朝暮暮，以穷其吞吐之幻态，此其所以奇也。楼之前为君山，如一雀尾香炉，排拆水面，林木历历可数。故楼之观，得水而壮，得山而妍也。游之日，风日清和，湖平如熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着白溪练上。取酒共酌，意致闲淡。亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮，炮车云生，猛风大起

6、，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予时四望惨淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自已也。昔滕子京左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼。既成，宾僚请大合乐落之，子京曰：“直须凭栏大哭一番乃快！”然其束发登朝，入为名臣，出为名帅，已稍稍展布其才；而又有范公为知己不久报政最矣有何可哭？（袁中道游岳阳楼记，有删改）【注】委：水流所聚，汇集。练：白色丝绢。愀然：形容神色严肃或不愉快。泫然：水滴下的样子，多指流泪。束发：年纪轻。政最：政绩考核第一等。1请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿（共两处）。而 又 有 范 公 为 知 己 不 久 报 政 最 矣 有 何 可 哭2解释下列加点的词语。（1）至若春和景明：_

7、（2）沙鸥翔集：_（3）泫然不能自已也：_（4）左迁此地：_3用现代汉语写出下列两个句子的意思。（1）浮光跃金，静影沉璧。（2）时有小舫往来，如蝇头细字，着白溪练上。4下列对甲、乙两文的理解和分析，错误的一项是（）A甲文描写的是洞庭湖的昼夜之美景，乙文第二段描写的是洞庭湖一日之中的不同景象。B甲文中“把酒临风”与乙文中“取酒共酌”两句，都是古代文人借酒释怀的真实写照。C乙文描写岳阳楼耸立于江湖交汇的地方，楼前正对着君山，楼的景观因水而雄壮，因山而美丽。D乙文作者游岳阳楼时心情是因为时间的推移而变化的，上午“闲淡”，中午“雄快”，傍晚“愀然以悲”。5乙文作者为什么认为滕子京不该靠着岳阳楼栏杆大哭

8、？请用自己的话回答。四、现代文阅读（共10分）水浒传节选施耐庵这武松提了梢棒，大着步，自过景阳冈来。【甲】约行了四五里路，来到了冈子下，见一大树，刮去了皮，一片白，上写两行字。或松也颇识几字，抬头看时，上面写道：“近因景阳冈大虫伤人，但有过往客商，可于巳、午、未三个时辰结伙成队过冈，勿请自误。”武松看了，笑道：“这是酒家诡诈，惊吓那等客人，便去那厮家里宿歇。我却怕甚么鸟！”横拖着梢棒，便上冈子来。那时已有申牌时分。这轮红日，压压地相傍下山。【乙】武松乘着酒兴，只管走上冈子来，走不到半里多路，见一个数落的山神庙。行到庙前，见这庙门上贴着一张印信榜文。武松住了脚读时，上面写道：“阳谷县示：为景阳冈

9、上，新有一只大虫，近来伤害人命。现今杖限各乡里正并猎户人等行捕，未获，如有过往客商人等，可于巳、午、未三个时辰，结伴过冈：其余时分及单身客人，不许过冈，恐被伤害性命，各宜知悉。武松读了印信榜文，方知端的有虎。欲待转身再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须气他耻笑，不是好汉，难以转去，”存想了一回，说道：“怕甚么鸟！且只顾上去，看怎地！”武松正走，看看酒涌上未，使把毡笠儿背在脊梁上，将梢棒绾在肋下，一步步上那冈子来。回头看这日色时，渐渐地坠下去了。【丙】武松自言自说道：“那得甚么大虫！人自怕下，不敢上山。”武松走了一直，酒力发作，焦热起来，一只手提着梢棒，一只手把胸膛前袒开，踉踉跄跄，直奔过乱树林

10、来。见一块光挞挞大青石，把那梢棒倚在一边，放翻身体，却待要睡。只见发起一阵红风来，古人有四句请单道那风：无形无影透人怀，四季能吹万物开。就树撮将黄叶去，入山推出白云来。原来但凡世上云生从龙，风生从虎。【丁】那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊晴白额大虫来。武松见了，叫声：“呵呀！”从青石头上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰跨一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不

11、着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动，把这铁棒也似虎尾倒竖起来只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没一了半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来打急了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两裁，只拿得一半在手里。那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮肐地揪住，一按按将下来。那只大

12、虫急要挣扎，被武松尽气力纳定，那里肯放分半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里，只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下爬起两堆黄泥，做了一个土炕。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去，那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。（选自上海古籍出版社，2009年10月第2版）1下面的句子出自原文，它在文中的位置应该是（ ）此时正是十月间天气，日短夜长，容易得晚。A【甲】B【乙】C【丙】D【丁】2武松过景阳冈违反了哪些规定？请结合榜文简要分析并概括。3请结合选文，说说文中画线句子引用诗句的妙处。4请赏析下面的文字。（1）武松看了，笑道：“

13、这是酒家诡诈，惊吓那等客人，便去那厮家里宿歇。我却怕甚么鸟！”（赏析加点词的效果）（2）大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。（从修辞手法角度）5水浒传中有许多故事都与“酒”有关，请按要求，进行探究。人物故事酒与故事的关联结论鲁达_吃酒破戒，狂击僧人原来，文中有关“吃酒”场景的设置能够：_杨志押送生辰纲_武松景阳冈打虎吃酒壮胆，拳打老虎_浔阳楼题诗吃酒添愁，题诗惹祸五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面古诗，完成下面小题。行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难

14、，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。1分析最后两句诗中“破”“挂”的妙处。2梳理本诗中作者的情感脉络。六、语言表达（共10分）选择恰当的词填在横线上。（1）因此，不满足于一个答案，不_探求，这一点非常重要。（丢弃放弃抛弃）（2）布歇内尔边看电视边这么想：“光看太没意思了。把电视接收器作为试验对象，看它产生什么_。”（反映反应）（3）关注极其普通，甚至一闪念的想法，并对它反复推敲，_充实。（逐渐逐步）（4）是否存在富有创造力的人和_创造力的人的区别呢？（缺少缺乏缺欠）七、作文（共40分）从下面两题中任选一题，按要求完成任务。题一：请以阅读_为题目，写一篇作文。要求：把题目补充完整后作文。文体不限(诗歌除外)，不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名、地名等。字迹工整，书写优美，卷面整洁。题二：读下面材料，按要求写一篇文章。一位大学教授说：“我们这一代人年轻的时候都渴望长大，渴望成熟，但90后，00后，怎么就不想长大，甚至追求幼稚了呢？大概因为他们大多是独生子女，宁愿躲在大人的羽翼下而不想直面社会竞争的残酷。”你呢，是想长大，还是不想长大？要求：自拟题目。除诗歌外，文体不限。不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名。