2023-2024学年江西省贵溪市初中语文七年级上册期末自我评估考试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（）A后来这只猫不知怎地忽然销瘦了，也不肯吃东西，光泽的毛也污涩（s）了。B我心里也感着一缕（li）的酸辛，可怜这两月来相伴的小侣！当时只得安慰着三妹C妻常常叮嘱（sh）着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。D我也怅（chng）然地，愤恨地，在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。2、下面各组词语中，字形书写没有错误的一项是（）A苍海烘托丰茂花枝召展B摇蓝宛转宽敞水何淡淡C碣石稀疏天崖红波涌起D枯藤镶上蓝天津津有味3、下列句子中加点的成语使用错误的

3、一项是（）A南岳山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工，今人赞叹不已。B5月1日，东洲公园全新开放，从岛上纵目四望，长提拂柳，碧波荡漾，美不胜收。C“朗读者”播出后好评如潮，董卿精美的语言和睿智的思想，让很多观众受益匪浅。D我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟大理想4、下列各句中，没有语病的一项是（）A汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想，他猝然长逝，怎不让人扼腕叹息？B通过我市举办的“名师好课”系列送教活动，促进了全市城乡教育的均衡发展。C“扬剧进校园”的成效并不显著，原因是对地方文化的重要性认识不足造成的。D实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步培养青少年足球水平

4、。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、老子曾说过：“善人，不善人之师；不善人，善人之资（资：这里有借鉴的意思）。”用课文中的话说就是：_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成后面小题。【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！【乙】一曰慎独而心安。自修之道，莫难于养心；养心之难，又在慎独。能慎独册内省不疚可以对天地质鬼神。人无一内愧之事，则天君泰然。此心常快足宽平，是人生第一自强之道，

5、第一寻乐之方，守身之先务也。（选自曾国藩诫子书）1对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A俭以养德养：培养。B非宁静无以致远致：达到。C非学无以广才广：增长。D遂成枯落遂：最后。2下列句子中加点“以”字的意义和用法与例句相同的一项是（）静以修身A以刀劈狼首B诚宜开张圣听，以光先帝遗德。C皆以美于徐公D以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。3下列对选文有关内容的解释和分析，不正确的一项是（）A甲文出自诸葛亮的诫子书。书，古代的一种文体，多用以记事陈情。B甲文概括了做人治学的经验，着重围绕一个“静”字加以论述，修身养性要从淡泊宁静中下功夫。C乙文论述了修身、养心、慎独三者之间的关系，强调了慎

6、独的重要性。D甲乙两文都从正反两面，训诫后世子孙要注重修身养性。4用现代汉语翻译下面的句子。夫学须静也，才须学也。5用“/“给下面的句子断句（限断两处）。能 慎 独 册 内 省 不 疚 可 以 对 天 地 质 鬼 神。四、现代文阅读（共10分）阅读下列短文，完成小题。西塘的水上清洁工小河丁丁那年八月下旬，我和六妹来到西塘，一个小小的江南古镇黄昏我们沿着临河的长街漫行，一条小船在彼岸酒家楼下微微浮动，船夫坐在船头悠闲地抽着香烟此人三十出头，身瘦衣宽，脸长长的，胡须头发有些零乱游客朝他拍照，闪光灯咔嚓咔嚓，他毫无反应，只把一条腿歪搭在船舷上，半低着头，默默享受那支短短的香烟那条腿也瘦，裤管显得有些

7、空荡，薄长的脚板蹬着千层底的黑布鞋开始我以为他在候客，后来看到船上放着长柄捞网和垃圾篓，才明白他是清洁工他扔掉烟蒂，用桨顶一下岸石，小船就离了岸，慢慢地顺水漂移除非是给游船让道，他都懒得摇橹摇橹也用一只手，有心无心，不愿意绷紧肌肉世上哪有这么悠闲的清洁工!这边游人熙熙攘攘，对岸酒家正在呼喝划拳，而他充耳不闻我注视着他，人世间的喧哗躁动就变得轻了，淡了，全都成为他的背景上了石桥，我坐在石墩上，看着他和小船缓缓漂进桥孔，又坐到另一边的石墩上，目送他和小船渐渐远去水面漂过梧桐叶，他漫不经心伸出捞网，连屁股都不挪一下河边泊着一座“水上餐厅”，船楼的霓虹灯在水中投射出大片光影，奇异，诡艳他把小船摇到滟滟

8、的灯影里，那一刻真是如梦似幻我痴痴地望着他和小船消失在夜色里，不愿离去过了许久，他和小船从暗影中再度出现，往这边漂过来这边桥下有个小小埠头，到了这儿，他终于站起来了，小船被一种神奇的力量推着向埠头靠近他一个跨步上了岸，动作飘逸，恍若仙人我担心小船因为他的蹬力离岸，小船却继续往前，轻轻触到石阶，好像能按主人心意行事他拴好小船，上岸去了，我兀自望着小船出神，那把长橹在水中半浮半浸“你又在想什么”六妹似问非问我没有回答吃过晚饭回旅店休息一会儿，我们出来欣赏河街夜景，发现水上清洁工换了一个这人身如铁塔，头大颈粗，登台唱戏李逵张飞非他莫属那条小船载着他摇摇晃晃，好生吃力，似乎随时都会覆没他叉开柱子般的双

9、腿站在船上，膝盖绷得直直的，一只大手将长长的捞网牢牢夹在腋下，另一只大手掌着橹把将小船摇得飞快正是放河灯的时候，好几家铺子在卖河灯，有莲花灯、船灯和心灯，还有一种是长方形，都用各色彩纸做成，十分精致这些河灯点燃了，烛光从里面映着彩纸，漂在水中又映着波光，在黑暗中多么动人啊可是游客们刚刚把河灯放下去，壮汉就匆匆赶到，“波”的一声用捞网将河灯扑灭，捞起来用力倒进垃圾篓他那么粗鲁，对寄载各种心愿的小灯不带丝毫怜悯，简直就是“河灯杀手”大家七嘴八舌地说：“灯还燃着你就这样”“你回头再捞也不迟!”“至少等河灯熄了才能捞”“不要捞了，河灯多漂亮呀!”壮汉却振振有词，声音像打雷一样：“我是打工的!我不干活人

10、家不给我钱!”一个小姑娘含着眼泪向一位卖河灯的老太太投诉，老太太操着吴侬软语无奈地说：“跟他说也没有用，他呢等他过去了就好了”六妹很想放河灯，又不甘让自己的河灯遭遇灭顶之灾，就在那儿磨磨蹭蹭等了好久，终于等到壮汉驱驭着小船离去六妹买了一盏小小的莲花灯，下到濒水的台阶，在牵挂与侥幸的目光里，很小心地将莲花灯放到水面莲花灯畏畏葸葸躲在河堤下，没有漂向河心，这儿有台阶挡着，不到近处发现不了，它是害怕那个壮汉杀回马枪吧夜渐渐深了，街市渐渐冷清，寂静我们走过幽暗的长巷回到旅店，在露台上坐了很久，半分睡意也没有。（选自文汇报2016年5月2日，略有删改）1文章主要写了两位清洁工，处处形成对比。根据文章内容

11、，把下列表格填写完整。人物第一位清洁工第二位清洁工外貌身瘦衣宽，脸长长的摇橹不愿意绷紧肌肉捞垃圾匆匆赶到 捞起来用力倒2结合语境，品味下列语句中加点词的表达效果。上了石桥，我坐在石凳上，看着他和小船缓缓漂进桥孔。等了好久，终于等到壮汉驱驭着小船离去。3第段写清洁工，为何又要写“这边游人熙熙攘攘，对岸酒家正在呼喝划拳”？请简要分析。4第段写道：“你又在想什么”六妹似问非问。我没有回答。”请你结合语境，用第一人称写出“我”当时的心理活动，40字以内。5文章结尾：我在楼台上坐了很久，半分睡意也没有。读完全文，你一定也有很多思考，请写下你的阅读感悟。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的诗歌，完成下列小题。

12、观沧海东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。1下列说法，不正确的一项是（）A历史上的曹操雄才大略，文武双全，既是政治家，军事家，也是著名的诗人、文学家。B观沧海是曹操征乌桓时期作，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。C诗人用饱蕴浪漫主义激情的大笔，勾勒了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象。D诗人以沧海自比，通过写大海吞吐日月，星汉的气势，来表现了自己宽广的胸怀和豪迈的气魄，感情细腻委婉。2下列对诗歌内容和写法的理解分析，不正确的一项是（）A这首诗不仅描绘了大海的景象，同

13、时也赋予它性格，句句写景，又字字抒情，既表现了大海，也表现了诗人自己。B诗中写海景有远有近，虚实相交。C诗中描绘的大海开阔的景象，雄浑的气势，也正是诗人豪迈气魄、雄心壮志的表现。D全诗直抒胸臆，诗人把眼前的实景和心中的想象，以及个人的志向巧妙地交融在一起。3下列诗句的理解分析，不正确的一项是（）A“东临碣石，以观沧海”全诗以“观”字展开，写登山所见所思。B“水何澹澹，山岛竦峙”在视觉上突出近处的景物，有动，有静，显示了大海的辽阔和威严。C“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。”在丰富的联想中表现出博大的胸怀和建功立业的政治抱负。D“幸甚至哉，歌以咏志”这两句诗在步出夏门行各章末尾都有，是为

14、合乐时所加的套谱。与正文内容没有直接关系。4下列诗句的朗读节奏，划分不正确的一项是（）A东临/碣石，以观/沧海B秋风/萧瑟，波涛/涌起C日月/之行，若/出其中D幸甚/至哉，歌以/永志六、语言表达（共10分）暑假,王阳同学和爸爸、妈妈去长白山旅游。在大巴车上,王阳看见邻座的一位中年男子在吸烟,他对男子说了几句话后,男子立刻熄灭了香烟,并表示歉意。假如你是王阳,请把委婉劝阻男子的话写下来。七、作文（共40分）巧妙地运用动词，可以使动作描摹更传神，使人物形象更丰满。请运用这种方法写一段文字。(100字左右)【课文片段在线】扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。【写法分析】这段话连续使用了九个动词，准确、生动、传神地刻画了雪地捕鸟的整个过程。在写作中，学会正确地使用动词，能将某一动作过程描摹得更加生动形象，让读者读起来感同身受。