2023-2024学年江西省高安市初中语文七年级上册期末自测模拟考试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是（）A花瓣（bn）并蒂（t）覆盖（f）B祷告（do）嗅觉（xi）徘徊（hui）C匿笑（n）菡萏（dn）倾倒（qng）D姊妹（z）繁衍（yn）遮拦（zh）2、下面词语中加点的字注音、书写完全正确的一项是（）A截然(ji)搓捻（ni）疲倦（p）小心冀冀（y）B惭槐（ku）争执（zh）绽开(zn)花团锦簇（c）C涨红(zhn)恍然(hun)喷水(pn)不求甚解（shn）D唯恐(ku)企盼（q）譬如(p)由然而生（shn）3、下列词语或成语解释有误的一项是（）A花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽，这里比喻姿态优美。（朱自清春）B朗润：晴

3、朗潮湿。（朱自清春）C咄咄逼人：形容气势汹汹、盛气凌人。（刘湛秋雨的四季）D憔悴：形容人瘦弱，面色不好。（史铁生秋天的怀念）4、下列句子中没有语病的一项是（）A我冒着严寒，回到相隔两千余里左右，别了二十余年的故乡去。B艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。C新冠肺类疫情的发生再次表明，人类是一个休戚与共的命运共同体。D随着湖北新冠肺类疫情形势好转，使得援鄂医疗队开始有序撤回。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、请你写出至少三句描写鸟的诗句。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面两个语段，完成下面小题（一）宋之丁氏，家无

4、井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。（吕氏春秋）（二）庞葱与太子质于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。”庞葱曰：“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市，而议臣者过于三人矣。愿王察之。”王曰：“寡人自为知。”于是辞行，而谗言先至。后太子罢质，果不得见。（节选自战国策魏策）注庞葱：人名，战国

5、时魏国的大臣。质：做人质。邯郸：地名，赵国的都城。大梁：地名，魏国的都城。1解释下列加点的字词。（1）家无井而出溉汲（2）闻之于宋君（3）果不得见（4）今邯郸之去大梁也远于市2与例句中“之”的用法相同的一项是（）例句：两狼之并驱如故。（狼）A晓之者亦舍然大喜。（杞人忧天）B宋之丁氏，家无井而出溉汲。（穿井得一人）C今邯郸之去大梁也远于市。（战国策魏策二）D下车引之。（陈太丘与友期行）3翻译下面的句子。得一人之使，非得一人于井中也。4对于传言，宋君和魏王分别是什么态度？在现实生活中我们应该怎样对待传言？四、现代文阅读（共10分）阅读名著，完成下面小题。过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告

6、假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！1文段选自名著_，从百草园到三味书屋中的阿长为我做的事是

7、：_ 。2文段中“我”对阿长“发生新的敬意了”，联系原文内容，说说之前“我”对她的情感是怎样的。3选段所在的原文的开头写“她”的很多不好有什么作用？4下列选项中，说法不正确的一项是（）A五猖会描述了儿时父子之间一场微妙的冲突：“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心理的不理解和父子之间的隔膜。B“大闹天宫”可以看出孙悟空的武艺高强、神通广大，热情赞颂了反抗权威、蔑视等级制度等反封建思想和斗争精神。C藤野先生记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述作者在东京受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。D西游记故事情节生动、曲折、奇幻，通过师徒四人一路上的经历，为我们展现了一个既虚幻神

8、奇，又带有现实元素的故事，表现了作者丰富、大胆的艺术想象力。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读观沧海，回答问题。观沧海（曹操）东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。(1)对“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”句意理解正确的一项是（）A日、月的运行，都是从大海里升起又降落；银河灿烂，也好像是发源于沧海之中。B日、月朗照大海，星星闪烁，辉映于海面。C太阳、月亮、星光灿烂的银河，好像都是从海里升起又落到海里去了一样。D太阳月亮不停运转、银河灿烂，它们有的没入海底，有的投映到海面。(2)对这首诗理解错误

9、的一项是（）A“东临碣石，以观沧海”两句开篇点题，交代了观察的方位、地点以及观察的对象。B“临”字统领全篇，以下十句，都是写海上的景象。C“水何澹澹”是描写无风时海面水波动荡的样子，“洪波涌起”是描写有风时大海波涛汹通的壮气势。D这首诗通过写景抒情，借勾画大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了统一中国建功立业的抱负。(3)对这首诗理解最准确的一项是（）A诗人先写山岛风光，再描绘海面景色，最后抒写自己的情怀。B诗人立足于山岛，先远观，再近观，最后抒写自己的情怀。C诗人先实写，再虚写，最后抒情。D先全景式地展现大海景象，再描绘岛上风光，最后在描绘大海波涛汹涌的基础上，借拟写

10、大海吞吐日月的气势来抒发自己壮阔的情怀。(4)“日月之行，若出其中”的意思是（）A日月好像在沧海中运行。B日月好像从沧海中升起。C日月好像从沧海中升起，最后又落入沧海。D日月好像在沧海中运行并升起。六、语言表达（共10分）下面是一些与狼有关的成语，你能再列举出几个来吗？从这些成语来看，在中国传统文化中，狼的形象是怎样的？你如何看待狼的这种传统形象？狼狈为奸狼奔豕突如狼似虎狼吞虎咽狼心狗肺狼子野心鬼哭狼嚎引狼入室七、作文（共40分）选择一个令自己佩服的人，自拟题目，写一篇以记人为主的记叙文，不少于500字。下面的话一定要认真阅读哦：注意要写出“他”或“她”令你佩服的原因；尝试构思突出“他”或“她”的人物特征，如外貌、神态等，否则会被适当扣分；叙事要有重点地展开叙述，有详有略；不得出现真实的校名、地名、人名。