2023-2024学年河北省冀州市初中语文七年级下册期末深度自测预测题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列句子中划线字注音有误的一项是（）A山门圮于河（p）棹数小舟（zho）B曳铁钯（y）岂能为暴涨携之去（zhng）C湮于沙上（yn）啮沙为坎穴（ni）D石必倒掷坎穴中（zh）溯流逆上（s）2、下列句子中没有语病的一项是()A这些日子是中华民族五千年历史上的重要日子，是中华民族完全摆脱任人宰割危机的新生日子！B天通一号01星的成功发射，填补了我国国内空白，实现了航天人30多年来的夙愿，具有重要的里程碑。C因为超采地下水，月牙泉水域面积缩小了两倍。D中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。3、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）到了长成，那责任自然压

3、在你头上，如何能躲？不过有大小的分别罢了。人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了。ABCD4、下列句子没有语病的一项是()A因为超采地下水,月牙泉水域面积缩小了两倍。B这项工作能够顺利完成的原因是大家共同努力的结果。C中学生书写水平下降的问题,广泛引起了社会的关注。D“长征”二号F运载火箭成功将“天宫”二号送上太空,“天宫”二号空间实验室是中国第一个真正意义上的空间实验室。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、请在下列横线上填写出古诗文名句。(1)_,闻说鸡鸣见日升。(

4、王安石登飞来峰)(2)_,吟鞭东指即天涯。(龚自珍己亥杂诗)(3)陈子昂在登幽州台歌中俯仰古今,写出时间的绵长,表达无缘拜会那些求贤若渴的古代贤主,更不能生逢旷世明君的愁苦的句子是“_,_。(4)杜甫望岳中用山的南北两面光照不同来体现泰山之高的句子是“_。(5)陆游游山西村中描写农家祭社祈年习俗的句子是“_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读甲乙两篇文言文，完成各题。甲陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圆，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发失十中八九，但微颌之。康肃问日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“无他，但手熟尔。”康肃忿然日：“尔安敢轻吾射！”翁日：“以我酌

5、油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。(选自卖油翁欧阳修)乙常羊学射于屠龙子朱，屠龙子朱日：“若欲闻射道乎？楚王田于云梦 ，使虞人起禽而射之。禽发鹿出于王左麋交于王右 ，王引弓欲射，有鹄拂王旃而过，翼若垂云，王注失于弓，不知其所射。养叔进日：臣之射也，置一叶于百步之外而射之，十发而十中；如使置十叶焉，则中不中非臣所能必矣。“(常羊学射刘基有删改)注释若：你。田：打猎。云梦：泽名。虞人：古代掌管山泽的小官史。起：赶起。禽：禽兽。鹄(h)：天鹅。旃(zhn)：赤色曲柄旗。1请用“/”给文中画线的句子断句。(限断两处)

6、禽发鹿出于王左麋交于王右2列语句中加点词的意义或用法相同的一项是()A睨之久而不去相委而去B尔安敢轻吾射王引弓欲射C使虞人起禽而射之其反激之力D置一叶于百步之外而射之可远观而不可亵玩焉3下列语句的翻译和理解，不正确的一项是()A见其发矢十中八九，但徽颔之。翻译：卖油的老头看陈尧咨射出的箭十支能中八九支，也只是微微点点头。理解：“微领”表现实油翁对陈尧咨的箭术不以为意，并不十分赞赏。B汝亦知射乎？吾射不亦精乎？翻译：你也们得射箭吗？(难道)我的射技不精湛吗？理解：接连两个问句表现了陈尧咨诚恳相问的态度。C我亦无他，惟手熟尔。翻译：我也没有别的(奥妙)，只不过是手法技艺熟练罢了。理解：卖油翁的酌油

7、技艺令人惊叹，他却依然称此为“惟手熟尔”，体现了卖油翁沉稳却不失自信，虽身怀绝技却不以此骄矜。D如使十叶焉，则中不中非臣所能必矣！翻译：如果放十片叶子在百步之外，那么能不能射中，我就很难说了！理解：养叔用自己现身说法，言辞恳切，进谏射箭不能目标过于分散，会让人无所适从。4甲乙两文都提到了射箭，但所讲的道理不同，它们分别蕴含了什么道理？联系生活实际谈谈获得的启示。四、现代文阅读（共10分）阅读叶圣陶先生二三事片段，完成下面小题。文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人。例如一些可以算作末节的事：有人到东四八条他家去看他，告辞时，客人拦阻他远送，无论怎样说，他一定还是走过三道门，四道台阶，送

8、到大门外。告别，他鞠躬，口说谢谢，看着来人上路才转身回去。他晚年的时候已经不能起床，记得有两次，我同一些人去问候，告辞时，他还举手打拱，不断地说谢谢。还记得大概是七十年代中期某年的春天吧，我以临时户口的身份在妻女家中小住，抽空去看他。他家里人说，他很少出门，这一天有朋友来约，到天坛看月季去了。我要一张纸，留了几句话，其中说到乡居，说到来京，末尾写了住址，是西郊某大学的什么公寓。第二天就接到他的信。他说他非常悔恨，真不该到天坛去看花。他看我的地址是公寓，以为公寓必是旅店一类，想到我在京城工作这么多年，最后沦为住旅店，感到很悲伤。我看了信，也很悲伤，不是为自己的颠沛流离，是想到十年来的社会现象，像

9、叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。1下面对选文第段的相关内容，理解不正确的一项是（）A“日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人”一句是第段的总领句。B第段记叙了叶圣陶先生恭送客人，鞠躬致谢。C画线的句子表现了叶圣陶先生细致入微的学术态度和风范。D文段在平实的叙述中，饱含了对叶圣陶先生待人谦逊、宽厚的精神品质的赞美。2下面对选文第段的理解分析，不正确的一项是（）A第段主要写了叶圣陶先生给“我”来信这件事。B本段写的是作者亲身感受的事，所叙事情虽小，但是小事情见大品格，他在平静的叙述中充满感情。C画线的句子表明“我”为这个社会缺少像叶圣陶先生这样“待人厚”的人而伤感，表达了“我”对叶圣陶先生“宽厚待人

10、”的品行的赞美。D文段通过写景和叙事，充分展现了叶圣陶先生语言表意含蓄、富有感染力的特点。五、诗歌鉴赏（共5分）我爱你中国瞿琮百灵鸟从蓝天飞过，我爱你，中国！我爱你春天蓬勃的秧苗，我爱你秋日金黄的硕果。我爱你青松气质，我爱你红梅品格。我爱你家乡的甜蔗，好像乳汁滋润着我的心窝。我爱你，中国！我要把最美的歌儿献给你，我的母亲，我的祖国！我爱你，中国！我爱你碧波滚滚的南海，我爱你白雪皑皑的北国。我爱你森林无边，我爱你群山巍峨。我爱你淙淙的小河，荡着清波从我的梦中流过。我爱你，中国！我要把美好的青春献给你，我的母亲，我的祖国！1这首诗歌涵盖内容很广。从时间上看，它写了_；从空间上看，它写了_。2“我爱

11、你，中国！”诗中反复出现这句话有什么作用？3仿照下面的例句，分别写一个句子。例句：我爱你春天蓬勃的秧苗。夏天：_冬天：_4这首诗歌表达了作者怎样的思想感情？六、语言表达（共10分）日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请依照示例，根据语境提示，在下列横线上写出恰当的敬辞谦语。示例：贺人新婚，可以说“祝你们喜结连理”，也可以说“祝你们荣偕伉俪”。（1）祝贺人高考得胜，可以说“祝你_”，也可以说“祝你_（2）拒绝别人请求帮助，可以说“我实在_”，也可以说“我真的_（3）请专家给自己的作品提意见，可以说“请您_”七、作文（共40分）走过岁月的四季，我们一路向前走；穿过历史的尘烟，我们的民族向前走。总有一种力量激励着我们向前走。向前走，需要满怀的激情；向前走，需要理性的思索。向前走是成长，是希望，是信念，是责任，是挑战，是突破请你以“向前走”为题写一篇作文。要求：文体自选，不少于600字。