小学四年级记一次游戏作文14篇.docx

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1、小学四年级记一次游戏作文14篇 在学习、工作乃至生活中，大家都不行避开地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，肯定要避开无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?下面我给大家带来关于小学四年级记一次嬉戏作文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。 小学四年级记一次嬉戏作文1 今日，一上课，老师就叫我们玩嬉戏，没听错吧?我们乐得一蹦三尺高。 既然是嬉戏，那就肯定有嬉戏规则，下面我就来讲讲嬉戏规则吧!嬉戏规则是：双手各牵着绳子的一头，一刻也不能松手，在绳子上打一个结。 好戏起先了，第一个上场的是我，因为我实在太激烈了，一上场就抓起绳子，左缠右绕，打着打着，这条绳子就爬到了我的胳膊上，就像是一条蛇把我缠得

2、紧紧的。“哎呀，好勒!”我抓紧松开了绳子，一看绳子上根本没有什么结。我哪里肯罢休，又拿起绳子，慌张地穿来穿去，最终绳子重重叠叠缠在胳膊上，结是打出来了，可老师说不算数，因为是让绳子打结，而不是在胳膊上打结，我只能败下阵来。 下一位是许同学，只见她不紧不慢地走上来，拿起绳子，左抖一抖，右抖一抖，就像是要斗牛一样，逗得我们哈哈大笑，紧接着她又甩甩去，就像做兰州拉面。自然也没打成结。 最终，老师问：“你们想知道答案吗?”我们异口同声地说：“想!”于是老师就起先给我们演示，先把两条胳膊交叉，然后一上一下抓住绳子的两端，最终伸开双臂，一个结就打好了。 老师告知我们做事要学会变通，不能只盯着一个方向。 小

3、学四年级记一次嬉戏作文2 “哈哈哈!你笑了” 教室里像炸开了锅，笑声不断。原来，我们在“玩逗笑大师VS木头人”的嬉戏。 我是逗笑者，打算展示我的战术，准备逐个击破，先挑个软柿子。 “呵呵，目标选定了!”我移步来到小谢面前，他是我最熟识的挚友。我知道他特喜爱笑，笑今日，成了他的弱点! 我扮起了鬼脸，两个手指拉下双眼，伸出长舌头，还怪腔怪调地唱起来：“哇哈哈哈哈，哦呵呵，呵呵”小谢最终忍俊不禁，捧腹大笑起来。 我再看看旁边的小睿，他文风不动，俨然一尊雕像，便确定逗逗他。我重施故伎，扮出怪异的鬼脸，用劲在他面前晃忽。小睿依旧稳若泰山，连眉头也没皱一下。我挤眉弄眼，喘着粗气，夸张的样子自己都笑出声来，

4、算是使出了浑身解数，可他照旧纹丝不动。我只好放弃了，打心底佩服小睿。 其次局，轮到小谢他们来逗我。我站着像松树一样，屏住气息，想应对他们的万般“戏弄”。可没起先，我就不战而败笑了。 “哈哈哈!你笑了!”教室里响起了阵阵笑声。 这次嬉戏，虽然童年里玩过不少，现在让我懂得了：坚持，才能成为最终的赢家! 小学四年级记一次嬉戏作文3 今日，我们在作文班玩了一个抢凳子的嬉戏。这嬉戏是这样的：参与的人数要比凳子多一个，一个人来放音乐或敲桌子，声音一停立刻起先抢凳子。 老师把我们分成了两组，男生一组、女生一组。我们男生组的竞赛首先起先，我的心里有一些惊慌，但是抬头一看他们，只见他们他们个个神采奕奕地，真不知

5、道他们在想什么。鼓声响了起来我更惊慌了，生怕我抢不到凳子退出竞赛。只见他们有的用心致志的，有的漫不经心。突然鼓声停了，我刚坐上凳子就被刘沣磊挤了下去，我眼睛一瞄，望见前面还有一个座位，我立马坐了上去。 第一轮被淘汰的是杨河新，他萎靡不振的站到一旁。我长出一口气，真是有惊无险呀!接下来的其次轮、三轮到我都轻松的过去了。在第四轮时我又抢到了凳子，感觉心里的一块石头终于是落地了，突然盛钱宇一下子把我挤了下去，忽然我火冒三丈，可嬉戏已经结束了。唉!真是气死人了。 这一次的嬉戏真好玩，回家我也要和我妈妈玩一次。 小学四年级记一次嬉戏作文4 今日，我们上了一场好玩的嬉戏课。 一上课，老师就笑眯眯地走进教室

6、，说：“今日我们玩瞪大眼的嬉戏。嬉戏的规则是：两人一组，双目对视，一分钟之内，想方法让对方发笑，不能遇到对方的身体，谁先笑谁就输了。” 精彩的表演起先了，一个是“搞笑大王”，另一个是“幽默大王”。我想：“这下可有好戏看了!”小恒向小宇发起进攻，一个眉毛竖着，一个眉毛斜着，翻着白眼，鼻子一鼓一鼓的，脸上的肌肉抽动着，嘴巴一会往左一会往右。小宇冷冷地撅着嘴站在那里，大家笑得合不拢嘴。时间到了，老师说小宇可以逗小恒了。小宇拍着手，眯缝着眼睛在那里傻笑，小恒说：“来呀来呀，我不怕。”老师宣布“时间到”，两人平局。 老师让我跟同桌小杜比一比，小杜的眉毛一高一低地斜着，眼睛瞪得老大了，脸涨得红红的，鼻子用

7、手往上一顶，嘴撅着，活像一个幽默师，但还是没把我逗笑。 这次大眼瞪小眼真是太好玩了，你想加入我们吗?那就快点来吧! 小学四年级记一次嬉戏作文5 今日，老师给我们上了一节活动课，让我们做一个好玩的嬉戏。 老师和班长各自由黑板上画了一个头，一男一女，哦，忘了告知你们，班长就是我! 大家争先恐后的给人头起名字，一个叫“公主”一个叫“小帅”。当听说是给人头画鼻子的时候，大家都无比兴奋，心花怒放!最终可以过一把瘾了!大家心想。一会儿，到我画了，老师蒙住我的眼睛，给我粉笔让我去画。我的眼前一片黑，我跌跌撞撞，磕磕碰碰的走着，最终走到黑板前了!我摸了摸黑板，同学们有的说向左画，有的说向右画，还有的说向上画。

8、 我不知道听谁的好，一气之下胡乱画上了鼻子。我连忙摘下蒙眼睛的布子，一看!呀!鼻子画到眼睛上了!引来同学们的一阵笑声。后面画鼻子的同学，有的画到头发上，有的画到嘴巴上，还有的画到脸外面了呢!这节课同学们都笑地前俯后仰，就连老师也忍不住在笑 今日这节课太好玩了!希望老师能常常让我们做这样好玩的嬉戏! 小学四年级记一次嬉戏作文6 今日，我在家里把作业写完后，闲着没事可干，突然想起上周在学校里玩的一个嬉戏贴鼻子。我给爸爸妈妈讲清晰嬉戏规则后，我们就起先做嬉戏了。 妈妈首先上场，她说：“贴鼻子有什么难的，这对我来说是小菜一碟，看我怎么战胜你们”。然后，我把妈妈的眼睛用黑布蒙起来，拉着她在原地转了三圈，

9、妈妈转完三圈后像喝醉酒的人一样，左摇右晃的向前走去，到了墙边，她左手扶着墙，右手捏着鼻子朝墙按过去，贴好后，爸爸马上大笑起来，妈妈连忙拉下蒙眼睛的不一看，呀!妈妈把鼻子贴到嘴巴上去了。 最搞笑的要说我了，原地转完三圈后，我大步向小丑走去，坚决地把鼻子贴上去，结果呢?我把鼻子贴到小丑的脸蛋上了，就像给小丑的脸蛋上种了一颗大大的痣。 这真是全家人在一起欢乐的嬉戏!我期盼着爸爸妈妈下一次陪我玩更好玩的嬉戏。 小学四年级记一次嬉戏作文7 今日，老师神奇地走进教室地走进教室，对我们说：“我们今日来做一个嬉戏，叫小小雕塑家。”然后，彭老师具体地说了嬉戏规则。 嬉戏起先了!老师先选择了三位同学，被选上的那几

10、位同学听到了快乐地笑了起来。他们站起来，飞速地跑到讲台上，起先探讨谁是大理石，谁是小雕塑家。安排完了，那一位当大理石的人站在中间纹丝不动，小雕塑家就起先商议雕什么，商议了一会，他们打算雕“猴子望月”。 雕塑家先把“大理石”的左手抬在额头上，再把右手放到头顶。两位小雕塑家对“大理石”看了看，觉得少了点什么。其中一个小雕塑家说：“把大理石的右腿放在左腿上。”于是他们说干就干，先一起搬起他的右腿，再搭在左腿上，这时的“大理石”不像刚刚纹丝不动了，起先摇摇摆晃起来，两位雕塑家望见了，赶忙上去扶，生怕“大理石”摔碎了。 嬉戏在一声声欢乐声中结束了，虽然我们雕得不够完备，但我们很欢乐。 小学四年级记一次嬉

11、戏作文8 体育课上，操场上传来一阵欢声笑语，那是我和小涂在玩“导盲人”的嬉戏。 嬉戏起先前，她宣布了嬉戏规则：首先，把盲人的眼睛蒙上，可以用红领巾，再让导盲人牵着盲人走，遇到障碍物要告知盲人并且躲开。等我明确了嬉戏规则，她宣布嬉戏起先。 整个嬉戏充溢了趣味，我当导盲人，她当盲人，刚起先我有一点儿惊慌，怕说得太小声，她听不见，又怕指挥不清晰，害她摔跤。但是后来我渐渐起先懂得技巧，一起先就遇到了大柱子，我反应极快，刚好指挥她避开柱子往旁边躲闪，过了一会儿又有一棵小树，“当心，向右走，前面有障碍物!”就这样不断地提示，边往前走着，“哎呀!”小涂大叫一声，我转头一看，她摔倒了，被地上的一根棍子滑倒了，

12、我赶忙道着歉，边扶她起来：“对不起!是我走神了，一下没留意，害你摔跤了。”小涂笑一笑告知我没事，并且提示我下次要更当心。 “叮铃铃”下课了铃声响了，导盲人嬉戏结束了。操场上留下了我们快乐的笑声和难忘的回忆，还有满满的收获，通过这件事情，我也清晰地意识到，不管在玩嬉戏还是在学习的过程中，肯定要专注，不然会简单栽跟头。 小学四年级记一次嬉戏作文9 今日是星期六，天空万里无云。我兴奋地来到北辰，见到了同学们和人见人爱，花见花开的猫咪老师。 起先上课了，猫咪老师温柔地对我们说：“上周在群里通知，让每位同学打算一个故事，大家要举办一场故事会。打算好的同学，举起手让老师看一下。” 我兴奋地把手举了起来，可

13、只有十位同学打算了故事。第一个故事讲完了，我当心翼翼地走上讲台，我讲的是掩耳盗铃，从前有个平民很快，故事讲完了，讲台底下响起了雷鸣般的掌声，老师也夸我故事情节讲得很完整，特别好! 老师又说其次局是竞赛投沙包，看谁能站在同一条线外，把沙包投进凳子口里去。投进去就给他组加一分，获胜组每人可获得20辰币。大家七嘴八舌地说了起来：“这不简洁，一扔不就进去了吗?许多人都是这么想的，可真正投沙包时，却没有一个人投进去的。到了我的'时候，我惊慌得连沙包都拿不起来，最终我找准目标，用劲往里面一抛，没想到竟然进去了，我们组员高声欢呼起来，对方组员却在不断地唉声叹气。 最终，还是我们组获胜了。通过这个嬉戏

14、让我明白了：一件事情，看着简洁，但做起来却很难。从今以后我肯定要仔细做好每一件小事! 小学四年级记一次嬉戏作文10 今日，老师又拿来了一根绳子，大家都不知道仲老师葫芦里面卖的是什么药，我随意地说了一句：“上吊啊!”结果被老师“臭骂”了一顿，心里暗暗叫苦。仲老师转身在黑板上写了“两人三脚”这四个字。哦，我们这下才明白，呀!又要做嬉戏!我们不由得兴奋起来!仲老师讲了嬉戏的规则：两个人各出一只脚把它们绑起来，先到终点然后再回来，不许跑，不许跳，不许把别人拧着跑，不许把三只脚变成四只脚。起先分组了，我原本想和徐康健在一组，可老师让我和那个“大肚子将军”一王祥宇一组，我心想：跟他一组，没希望了，确定输。

15、 竞赛起先，只见我们队的前面两个“小不点”跟我们开了个好头，一个连着一个，到我了，我心里像揣了一只兔子似的，既胆怯又惊慌。啊啊!到我了!我在心里暗暗大叫，因为我被“大肚子将军”拧着跑，我的腿快断了，想不到第一回合我们赢了，我在心里兴奋。 其次回合结束，我们败了，我非常生气。到了第三回合，我们组我就和大肚子将军用劲跑，可因为不团结，走得特乱，一下子绳子断了，到手的成功却飞走了，真是太惋惜了。 这次竞赛我既生气，又快乐，这次竞赛让我知道要团结，不能四分五裂各管各的事情，否则就会像今日的这场一样以失败告终。 小学四年级记一次嬉戏作文11 星期四下午，语文老师组织我们做了一个嬉戏，名叫正话反做。 嬉戏

16、规则是：老师说一种动作，我们要立刻做相反的动作，谁要是做错了，就要罚下场。老师把我们分为三组，哪一组能坚持到最终就赢了。 同学们都用期盼的目光盯着老师，我却很惊慌，心里扑腾扑腾跳个不停。只听老师一声令下：“同学们伸出左手。”大部分同学都举的右手，只有几个没有反应过来，举的是左手，所以，就出局了。嬉戏在接着进行着，同学们都玩得兴致勃勃。接着，老师又说：“同学们心里兴奋吗，笑笑吧!”教室里立刻哭声一片。我们这组，小程笑了，就淘汰了。别看我嘴里发出“呜呜”的哭声，其实心里始终在笑，但是不能笑，一笑就出局了，所以我就用劲儿憋着始终哭，不笑。直到老师喊停，我才长舒一口气，哈哈大笑。这回，可有一点难度了，

17、“左手摸右脚”，只见同学们手忙脚乱，有的左手摸左脚，有的右手摸左腿，有的右手摸右腿，无可奈何，他们都不情愿地下场了。只有四位同学顺当过关了，其中包含我。老师又说了最终一道题“左脚向左迈一步”，我没有听清晰，就右脚向前迈一些。最终，我和第一组的人出局了，其次组赢了。 这次嬉戏真好玩，虽然我输了，但是我明白了无论做什么事，都要专心、冷静、反应快。信任下次再玩，我肯定会赢! 小学四年级记一次嬉戏作文12 我最喜爱丢沙包，它使我欢乐、自由、华蜜，它让我的生活充溢了乐趣。 这不，星期天下午，我又约了我班的两位“万能高手”龙腾飞和姚欢，到我家来丢沙包。 起先，龙腾飞站中间，我和姚欢分别站两边，沙包由我先丢

18、。姚欢便跟我耳语道：“你先把沙包丢给他，让他接住包，干脆把他干掉。”可当沙包向龙腾飞直射过去时，龙腾飞一个完备的蹲身，沙包“嗖”的一声飞了出去。该姚欢站中间了，龙腾飞一个完备的“飞包”干脆向姚欢脚上砸去，没想到姚欢双腿一蹦，沙包从他的脚下“溜”走了。接着该我站中间了，他们俩竟始终对我丢，我一会灵敏地左躲右闪，一会儿纵身缩腰，尽管我用完了浑身的解数，结果还是被他们干掉了。 就在这时，我的“飞包高手”父亲跑来了。他真的很厉害，一上场，没给姚欢喘气的工夫，干脆把他干掉了。龙腾飞很不服气，他一上场，一阵冷笑，不知是向父亲挑战，还是给父亲来个下马威。父亲觉得龙腾飞太有意思了，立马也兴奋起来，先做了几下热

19、身，接着一个又一个的飞包直窜龙腾飞的胸部，头部、脚部或许是龙腾飞擅长敏捷多变，或许是沙包也被他起先的气概震慑到了，总之，父亲累得满头大汗，鼻涕都流了出来，竟然也没把他干掉。没想到，被称为“飞包高手”的爸爸竟然也奈何不了他。真是“人外有人，天外有天”啊! 今日的丢沙包嬉戏真好玩，它让我长了不少见识，也学会了一些丢包、躲包的技巧。 小学四年级记一次嬉戏作文13 “哈哈哈”教室四传来一阵阵欢声笑语。你肯定会问，是什么让我们这么快乐呀?原来我们在玩“默契传声筒”的嬉戏。 过了几局，老师最终叫到我了，但我非常惊慌，腿似乎灌了铅，渐渐地走到了空地上。老师又请了三男两女，排好位置后，我是第四个。虽然不是第一

20、个，但我还是很惊慌，一旦出差错就丢大脸了。再看前面的芮莹也惊慌得不知所措，我的心里也不由得似乎被压了一块大石头。 嬉戏起先了，元浩抽了一个纸条，糖糖老师让我们转过去。从元浩发出的声音中不难听出，这又是一个难词。很快，葛羽传给了玉洁。到我了，我渐渐地转了过去。只见玉洁用手比划出了三个字，接着她又做了个“拉”的动作，随后又立定跳。整了半天，我没有一点头绪，只好依葫芦画瓢做给芮莹看。她当时就懵了，我敢确定，她这时也是一头雾水。她转过头告知了子烨，他茫然地站在原地不动，似乎灵魂出壳了一样。老师问他词语是什么，他想了半天，说是“拉拉队”。再问芮莹，她说不知道。最终，老师让元浩做了原版的动作后，我才知道，

21、原来是“中彩票”。听元浩说，从葛羽起先就传错了，好缺憾啊! 这个嬉戏告知我们：不能轻信谣言，耳听不肯定为实，眼见也不肯定为真。我们要有自己的推断，不行全信他人的话。 小学四年级记一次嬉戏作文14 我和我的家人在暑假玩了许多嬉戏：捉迷藏，三个字，丢手绢.但是我最喜爱玩的还是“猴子捞月亮”。 嬉戏立刻要起先啦!一群小挚友手拉手围成一个圈做“井”，扮“月亮”的我则在“井”里跳来跳去，随时做着躲避被捞的打算。演“小猴子”的妹妹和弟弟窃窃私语地窃窃私语着，一看就知道他们在商议怎么捞住我这个“月亮”。 “嬉戏正式起先!”妈妈一声令下，扮“井”的小挚友一起唱响了歌谣“小月亮，晃悠悠.”歌声刚落，两只“小猴子

22、”飞奔而来，试图快速地捞住我这个“月亮”。我盯着他们也飞速地围着“井”跑起来。就这样，“月亮”跑，“猴子”追，僵持了很长一段时间，双方不分输赢。追跑终归是体力活，我终究耐不住无止境地追跑，因体力不支而气喘吁吁了，有几次险些被小猴子捞到了呢!最终我一时大意，竟然离开了“井”，“碎”了。 输了须要接受惩处，必需说出带有“月”字的词或诗句，幸好我语文基础还不错，我脑子灵光一闪，一下子就说出了好多呢! 嬉戏还在进行中，家里大厅时常传来我们的笑声，加油声，欢呼声.真是开心的一天呀! 小学四年级记一次嬉戏作文14篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页