小学生四年级必读书目资料.docx

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1、小学生四年级必读书目资料 书，是一位学问渊博的老师，它带我畅游理性世界，领会大自然风光，了解大自然奇妙，它能让我懂得很多人生哲理。书，用它丰富的学问甘露，浇灌了我求知的心田。这里给大家共享一些关于小学生四年级必读书目资料，供大家参考。 小学生四年级必读书目资料 1、稻草人和其他童话叶圣陶中国少年儿童出版社 2、中国当代儿童诗歌选张继楼，彭斯远四川少年儿童出版社 3、外国儿童诗选文成英，李融编选四川少年儿童出版社 4、科学家故事100个叶永烈少年儿童出版社 5、中外探险故事精选伊明选编中国少年儿童出版社 6、无尽的追问王淦昌着湖南少儿出版社 7、昆虫记(法)法布尔着，言小山译人教社大百科全书 8

2、、我的野生动物挚友(法)蒂皮.德格雷，黄天源译云南教化出版社 9、中外斗争的故事张鸿海等中国少年儿童出版社 10、做人与做事卢勤接力出版社 11、30天环游中国郑同等中国少年儿童出版社 12、草房子曹文轩江苏少年儿童出版社 13、第三军团张之路中国少年儿童出版社 14、巫师的沉船班马21世纪出版社 15、糊涂大头鬼管家琪浙江少儿出版社 16、木偶奇遇记(意)卡洛.科洛迪着，杨建民译上海科技教化版社 17、格列佛游记(英)乔纳森.斯威夫特着，杨吴成译人教、译林版 18、福尔摩斯探案全集(英)柯南道尔，丁锦华译，远流公司 19、顽皮捣蛋鬼(德)威廉。布什湖北少儿出版社 20、七彩的分光王大珩着湖南

3、少儿出版社 21、悠长的岁月贾兰坡着湖南少儿出版社 22、写给小读者晓玲玎当新疆青少年出版社 读书的好处 好处1、扩充词汇 它伴随着上面的话题：你读的越多，你遇到的词增加的也就越多。而它们也将不行避开的会出现在你每日的词汇中。发音清晰，用词得当在任何工作中都很重要。意识到你可以很自信的跟你的上司说话，这将极大地增加你的自尊心。它甚至有助于你的事业发展。相比那些词汇匮乏、对文学、科学突破和全球事务缺乏敏感度的人而言，那些在各种话题上都很博学、健谈、学问渊博的人更快(也更常常)得到提升。 读书对于学一门新的语言也至关重要。因为非母语者会在文章中遇到词汇，这将让他们的口语和书写更加流畅。 好处2、提

4、高记忆力 当你读一本书的时候，你就必需分清晰它们的任务、它们的背景、野心、历史以及微小的差别，同时也必需记住贯穿故事适中的多角的困难的情节，这只是要记得很小的一部分，但是大脑是一个很奇异的器官，它能很轻松的记住这些东西。令人惊异的是，你创建的每一个新的记忆将打新的神经链(大脑路径)并且同时加强已存在的路径，这将帮助你召回短期记忆同时也将稳定血液。这是多酷啊? 好处3、增加分析思维实力 你是否曾经读过引人入胜的推理小说并且在小说读完之前自己就解开了谜题?假如是的话，你就可以通过记录并整理全部供应的细微环节，利用批判、分析的思维去分析侦探小说。 在评论情节的时候我们同样须要分析细微环节的实力;来界

5、定它不是一篇好的小说，人物发展是不是切当，故事情节是不是顺畅，等等。假如你有机会和其他人探讨那本书，你将能很清晰的表明自己的观点，因为你已经考虑过小说所涉及的各个方面了。 好处4、刺激精神 探讨表明保持精神亢奋可以减缓(甚至可能避开)老年痴呆症和精神错乱。因为保持你大脑的活跃和劳碌可以防止它失去实力。就像身体的其他肌肉一样，大脑也须要通过熬炼来保持它的强壮和健康，因此那句话“不用就没用”特殊适用于你的大脑。探讨发觉：做谜题、玩嬉戏例如国际象棋同样有助于刺激大脑认知实力。 好处5、安静内心 读一本好书除了可以让你放松之外，你读的内容也可能给你的内心带来无尽的安静。读心灵书籍可以降低血压并带来一种

6、无尽的安静，而探讨表明读自救一类的书有助于帮助人们免受某些心情失控和轻度的精神疾病的困扰。 阅读的方法有哪些 1. 快速泛读(fast extensive reading) 平常要养成快速泛读的习惯。这里讲的泛读是指广泛阅读大量涉及不同领域的书籍，要求读得快，理解和驾驭书中的主要内容就可以了。要确定一个明确的读书定额，定额要结合自己的实际，切实可行，可多可少。例如每天读20页，一个学期以18周计算，就可以读21本中等厚度的书(每本书约120页)。 2. 计时阅读 (timed reading) 课余要养成计时阅读的习惯。计时阅读每次进行510分钟即可，不宜太长。因为计时快速阅读，精力高度集中，

7、时间一长，简单疲惫、精力分散，反而乏味。阅读时先登记“起读时间”(starting time)，阅读完毕，登记“止读时间”(finishing time)，即可计算出本次阅读速度。顺手登记，长期坚持，必定收到明显效果。 3. 略读 (skimming) 略读又称跳读(reading and skipping)或阅读(glancing)，是一种特地的，特别好用的快速阅读技能。所谓略读，是指以尽可能快的速度阅读，犹如从飞机上俯视 (bird's eye view )地面上的明显标记一样，快速获得文章大意或中心思想。换句话说，略读是要求读者有选择地进行阅读，可跳过某些细微环节，以求抓住文章的

8、也许，从而加快阅读速度。据统计，训练有素的略读者(skimmer)的阅读速度可以达到每分钟3000到4000个词。 阅读时，先把文章粗略地阅读一下，看看文章中是否有自己工作和学习须要的或自己感爱好的资料和信息，然后确定这篇文章是否值得细读。在查找资料时，假如没有充分时间，而又不须要高度理解时，就可以运用略读技巧。“不须要高度理解”并非指略读时理解水平可以很低，而是说略低于一般阅读速度所取得的理解水平是允许的。 一般阅读的目标是在保持一般阅读速度的条件下，获得尽可能高的理解水平，通常达到70%或80%。略读时，理解水平略低一些是预料之中的事，平均理解率达50%或60%就可以了。 小学生四年级必读书目资料本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页