小学学校德育工作总结3篇.docx

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1、小学学校德育工作总结3篇 学校德育工作是一个系统工程,须要整体规划、整体实施,要整合学校、家庭、社会三方面的德育资源,共同抓好德育工作。本文是学习啦我为大家整理的小学学校德育工作总结，仅供参考。 小学学校德育工作总结篇一： “德育为首”一个学校德育工作开展的好坏干脆影响着这个学校个方面的成果。开展好德育工作，有利于学校良好班风的形成，有利于学生的养成教化。对学校各方面的工作都是一个促进。我们学校始终重视德育工作的开展，留意师德师风建设、班主任工作的开展、重视学生的养成教化，我们的工作在原有的基础上有了提高。 一、基本状况 我校共9个教学班，共有学生272人，教职工23人，班主任9名。 我们每周

2、学校组织升旗、召开班会。每学期召开一次德育会议，总结和部署工作。完善和丰富德育工作的开展。每学期结合上届的培训支配两次班主任阅历沟通会。 二、重点工作 1、加强师德队伍建设，树立师德典范 一个典型就是一面旗帜。上学期学校借班主任培训的契机，接着狠抓班主任队伍建设，采纳“走出去，请进来”的方法，主动推动优秀班主任阅历沟通，使全体老师深受教化和鼓舞，学校不断涌现出师德高尚、业务精良的优秀老师。本学期，我校接着开展了“师德标兵、优秀班主任”的评比活动，充分调动了老师的主动性，对教学工作起了肯定的促进作用。 2、加强学生的思想道德教化和养成教化。 1.丰富德育活动促进养成教化。仔细学习贯彻小学生守则、

3、小学生日常行为规范和岔口示范小学学生在校一日常规，坚持每天非常钟的养成序列教化。同时深化开展了文明礼仪教化、法制教化、平安教化等等。 2.加强班级文化建设。我们要求班主任主动思索，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精致，中队角规范好用，富有教化性，各班的中队活动、好人好事都有记录 3、加强后进生的教化与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有安排，有措施，并比较刚好地了解驾驭有关状况，帮助班主任做好个别学生的帮教工作。 4、开展了普及小康学问学习宣扬活动，开展一次主题中队活动，真正做到了小康学问“进课堂”。

4、同时，少先队组织队员开展了“健康学问我来教”活动，要求队员把自己在校学习的小康学问带回家，让他们的家长对小康学问也有所了解，让健康学问“进家庭”。通过开展普及小康学问学习宣扬活动，让全校老师切实增加了教化工作的荣誉感、骄傲感和责任感;学生也了解了小康，更体验感悟到祖国、家乡、家庭的改变，激发了学生酷爱祖国、酷爱家乡的情感。在学生心中树立了“为早日实现全面建设小康社会而努力”的志向。 3、做好德育教学工作安排，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教化优势。 1、办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动，家长参加率达70%以上。同时，坚持通过电话联系

5、、家访、常常性地与家长沟通，充分利用有效的教化资源，推动家校联系，提高了家教水平。 2、我校特别重视家庭教化工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教化和家庭教化步调一样。通过家长学校向家长介绍学生基本状况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校亲密协作，用正确的方法教化好孩子。提高家庭教化效果，转变家长中存在的不正确的教化思想和教化方法。 我们学校坚持实践指导的原则，坚持五育结合、全面育人的原则;结合文明礼仪教化，开展争创文明校内，文明班级的活动。结合平常表现，开展了优秀班集体、十佳少年，优秀少年评比活动。留意学生的养成教化：培育学生的劳动意识，保持校内环境卫

6、生;培育学生的竞争意识，合作意识，处理问题实力，培育健康的心理，营造育人环境。 各班留意班级文化建设，各项标语、班训、守则、规范等落实到位，主义文化墙的布置，黑板报刚好更换。发挥各种宣扬设施对学生进行教化，营造良好的学习氛围。 3、少先队工作 主题升旗仪式是一项学校大队的常规性工作，不光要时间上的确保，更要有内容，有教化意义。我校在这学期，不但保证了升旗的时间，而且做到了结合节假日，有目的性地开展主题教化活动，使主题升旗仪式更鲜活，比如：国庆节、全国中小学生平安教化日、世界地球日、世界读书日等主题升旗仪式，学生从中受到教化，达到了良好的教化效果。 晨会：根据德育一日常规，每日实行晨会。晨会内容

7、突出了德育常规的各个方面，效果较好，部分内容中还须要调整，找到适合学生的内容。 班会、队会：班队会记录上交刚好，并能依据班级实际达到班会、队会的目的起到教化学生的目的。 队报：按时发放，让学生们刚好了解更多的信息，并做好队报的阅读工作，使它真正的发挥作用。 充分利用黑板报、广播站、电视、校内网等媒体进行教化。 4、主动参与上级组织的征文竞赛等各项活动，给老师和学生开眼界的机会，并利用重要节日组织学省开展丰富多彩的教化活动。 5、重视文明礼仪教化，要求老师结合教材和生活实际对学生进行文明礼仪教化和养成教化。使课堂真正成为既教书又育人的场所。 三、特色工作 以活动为载体，增加德育的实效性，本学期我

8、们组织开展了一系列特色活动： 1、开展“学习雷锋好榜样”活动 在学雷锋活动月利用主题升旗仪式。向全校师生发出倡议。各班召开了“走进雷锋”主题队会。让学生相识雷锋，了解雷锋。各班依据学生年龄特点开展学雷锋实践活动。让学生发扬雷锋钉子精神和助人为了精神，激励成果好的，有特长的同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”各付学习上的困难。 2.针对学校操场小，学生多的特点，我们组织小型体育单项赛,举办了跳绳比。并响应市局提出的阳光体育一歌一舞活动，丰富了学生的课余生活，我们还组织了阳光体育之歌的合唱竞赛，通过竞赛让歌曲广泛传唱，也培育了他们的集体主义荣誉感。收到了良好的效果。 2、主动参与市运会 经过

9、细心选拔，主动筹备，我们参与了市秋运会，整体水平与兄弟学校还有差距，但是通过参赛，达到了熬炼队伍，提高声誉的目的。 3、以校报为窗口，多做自我宣扬，加强校际间的沟通，为广阔师生供应展示才华的舞台，努力办好校报，接着提高水平和质量。做好学校的宣扬报道工作，提高学校的知名度，并主动向市级宣扬媒体投稿，实现宣扬工作的突破。 几多耕耘、几多收获，在全校教职工的共同努力下，德育工作取得了可喜的成果，成果只能代表过去，今后我们将不断努力，使我们中心在各方面都取得可喜的进步。 小学学校德育工作总结篇二： 德育是学校实施素养教化的重要组成部分。它贯穿于学校教化教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、

10、体育、美育和劳动教化中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。本学期，我校德育工作开展以爱国主义为核心的民族精神教化、以树立远大志向为核心的志向信念教化、道德品质和文明行为教化、心理健康教化的四大教化为主线，不断充溢和完善学校德育内容，努力开创我校德育工作的新格局。 一、抓好师资队伍建设，营造全员育人氛围。 1 、发挥德育领导小组的核心作用。 加强德育工作领导，校长负总责，少先队与教务处亲密协作，以班主任队伍为主，全员参加。 2 、 大力加强老师职业道德建设。在依法治校的前提下，将老师职业道德建设放在老师队伍建设的突出位置，实行切实措施，大力提高老师职业道德素养。 3 、加

11、强班主任工作的管理和指导，不断提高班主任的素养水平。 二、加强校内文化建设，营造良好育人环境。 1、细心布置宣扬阵地。加强了对“红领巾广播站”、橱窗等文化阵地的指导管理。橱窗、板报等力求主题突出，图文并茂。 2、规范班级教室布置。在规范班级布置的同时，要求各班体现班级特点，营造生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。 3、本学期开展读书活动，培育了学生良好读书的习惯，提高了学生的读书实力;使校内文化环境得以优化，营造了和谐的书香校内。 4、本学期开展了丰富多彩的活动，使学生德、智、体、美得到全面发展。 三、重视载体建设，多渠道，全方位地开展德育工作。 1 、抓好日常管理及常规教化

12、。本学期，我校德育工作非常注意学生的常规管理，尤其是文明礼貌教化，全校以新的中小学生守则、小学生日常行为规范为内容，开展活动，以班级教化、自我教化为主，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教化效果。学校接着强化了“文明班集体”的创建评比活动，通过卫生、守纪、做操、路队等四项常规的评比，每周公布各班得分状况，增加了学生的竞争意识，同时也规范了学生的行为，为创建文明校内、平安校内打下了坚实的基础。 2 、寓德育于学科教学之中。 抓好课堂教学，注意学科德育渗透。要求老师依据学科的教材特点，结合教学内容，挖掘思想教化因素，找寻对学生进行思想品德教化的最佳结合点。 遵循由浅入深、按部就班的原则。引导

13、他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。 四、接着加强少先大队主阵地建设。 1、完善少先队制度，促进少先队工作有条不紊地开展。少先队大队部完善制度，及早制定出本学期工作安排及活动支配，使少先队活动有布置、有落实、有记录、有总结。 2、 结合重大节日和纪念日，主动开展主题教化活动。 活动是少先队的核心，将少先队思想道德教化和体验教化活动贯穿始终，依据每月的时令特点，既留意传统节日和纪念日，又抓住重大事务，渗透思想道德教化内涵，注意少年儿童的实践体验，培育学生的创新精神和实践实力，从而推动少先队工作不断迈上新台阶。 本学期少先队大队部以学雷锋、植树节、妇女节、母亲节、禁毒日等各种节日为契机，以征

14、文竞赛、校内广播、板报、主题班会等为教化阵地，寓教于乐，着重抓好了爱国主义和传统美德教化，弘扬民族精神，促进了学生生动活泼、文明、健康地发展。 五、加强学校、家庭、社会德育合力建设。 1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作、开好了家长会议。在此过程中提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。 2、结合社会实践活动，组织学生了解社会， 了解家乡改变，感受祖国的腾飞。 一学期来，由于领导重视，全体老师努力，学校德育活动内容丰富，活动扎实，成效显著。一学期来，无一起校内损害事故及重大责任事故发生。 以上是本学期我校德育工作的简洁回顾，我们决

15、心在今后的工作中接着努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。 小学学校德育工作总结篇三： 本学期，依据期初德育工作安排，以小学生日常行为规范教化为抓手 ，以学生的日常行为规范教化为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教化，坚持“突出重点，注意实效”地开展德育工作，围绕校内文化建设，主动开展各类主题教化活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作： 一、改进德育工作方法，提高德育工作实效 学校坚持德育为首的工作思路，主动探讨德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校

16、德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。 1、加强师德师风建设 搞好学校的德育工作，离不开一支阅历丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织老师学习中小学老师职业道德规范等，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关切、爱惜短暂落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建同等、民主的师生关系。 2、抓好班主任队伍管理 适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教化活动，刚好反馈、处理班级中发觉的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、嘉奖制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的

17、过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据。 3、构建社会、家庭、学校同步教化网络 德育工作离不开社会、家庭的协作，为此学校主动构建社会、家庭、学校德育工作网络。校报每两周出版一期，刚好传达学校中心工作，各项主要活动，教化教学成果，指导家教工作等等。为广阔学生、家长供应了一个沟通的平台，努力使家庭教化与学校教化能默契协作。 二、强化行为规范训练，变更学生精神面貌 1、加强行为规范养成教化，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教化。 2、强化行为规范教化的检查、评比、量化措施。本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完

18、善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、眼保健操、课间操、文明习惯、违纪状况实行每天检查的方式，对佩戴状况实行突击检查的方式，对班级班报、班级布置实行定期检查的方式。 3、接着对各班行为规范进行检查、评比，每周评出流淌红旗，起到表扬一批、激励一批的作用。评比总分与班主任期末的量化考核干脆挂钩，有力地调动了班主任工作。通过对学生的行为规范教化，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教化的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校的行为规范。 三、开展丰富多彩的德育系列活动 本学期学校进行了一系列的德育活动，期初我校结合了小学生守则和小学生日常行为规范对学

19、生进行行为习惯的养成教化，让学生不但在口头上能熟背于心，而且能落实到实处，真正培育了学生的良好习惯;开启了“美化校内大家来，我为学校献盆栽”的综合实践活动，本次活动得到了广阔家长的支持，学生们带来了各种各样的盆栽，让盆栽成为学校一道亮丽的风景线;十月份，结合少先队队日，我们实行了“红领巾心向党梦翱翔”经典诵读竞赛，并且组织49名新队员加入了中国少年先锋队;十一月份，我校开展了现场书法竞赛并对优秀作品进行了展示;十二月份进行了“深化推动养成教化 共建文明卫生家园”主题系列活动，并且组织部分学生对学校周边道路进行了一次彻底的打扫。 四、其他工作 1、家校工作 本学期期初和期末，学校结合“万民老师家

20、访活动”进行了家访，每位班主任仔细打算、细心策划，家访率达95%以上，通过家访拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老师的情感。本学期，学校还通过了宁乡县示范家长学校的验收，家校工作得到了上级领导的充分确定。 2、环境卫生教化 在本学期，校内环境进一步美化，学生们更加宠爱我们的学校，学生们很少有人折花枝、树枝的现象。12月份学校进行了“深化推动养成教化 共建文明卫生家园”主题活动，通过了一系列的活动，让学生更加懂得了爱惜我们的校内，更加疼惜校内里的环境卫生。 3、平安教化 本学期，学校没有发生过一起重大平安事故。学生能够很好的遵守交通规则，学校利用每周的周会课时间，对学生进行平安教化，让学生相识

21、到平安的重要性。校车平安是所以人最为关切的事情，学校为了强化平安，每天早晨和下午有特地的人员为乘坐校车的学生进行护导和平安教化，所以本学期从未发生一件校车平安事故。自学校被评为县平安文明校内三年来，始终都对平安教化特殊重视，为来年申请市平安文明校内作打算。 4、科研工作 学校自_年确立国家级养成教化课题小学生良好书写习惯培育的探讨以来，始终着力这方面的探讨，最终在本学期末顺当结题。课题虽然结题了，但我们还将对这方面的探讨接着进行。 总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成果，但与上级要求还有较大差距，一些不容忽视的焦点问题有待解决。学生日常行为习惯不尽人意，如课间上下楼梯不按秩序走

22、、走廊和操场奔跑等问题;一些学生卫生习惯较差，随意乱丢乱倒垃圾，学生有在校内内吃零食的不良习惯，这也是造成学校卫生状况不佳的主要缘由之一。来期学校将对这方面进行加强管理，加强监督，争取杜绝此类现象的发生。 看了小学学校德育工作总结还看了： 1.小学班主任德育工作总结3篇 2.德育工作总结范文3篇 3.小学三年级班主任德育工作总结3篇 4.小学四年级班主任德育工作总结3篇 5.小学一年级班主任德育工作总结3篇 6.小学二年级班主任德育工作总结3篇 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页