小学学校期末工作总结范文.docx
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1、小学学校期末工作总结范文 一学期的惊慌工作即将结束,回顾这个学期的教学工作,觉得有好的方面,但也存在着很多不足。那么小学期末工作总结该怎样写呢?下面就是我给大家带来的小学学校期末工作总结范文,希望大家喜爱! 小学学校期末工作总结一 一年来,在教化教学工作中,我始终坚持党的教化方针,面对全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培育学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的特性发展,重视激发学生的创建实力,培育学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里,我在思想上严于律己,酷爱教化事业。时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中
2、树立起榜样的作用。我还主动参与各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作。 在教学工作方面,我争取多听课,从中学习别人的特长,领悟其中的教学艺术。每上一节课,我都做好充分的打算,我的信念是决不打无打算的仗。在备课过程中仔细分析教材,依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。 培优辅差是今年教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生,我总是赐予特别的照看,首先是课堂上多提问,多巡察,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬,课后多找他们谈心、交挚友,树立起他们的信念和激发他们学习的爱好。通过尖子生
3、来带动、促进后进生的提高。经过自己的不懈努力,学生得到了全面的发展。 在班主任工作方面,我特别重视学生的思想教化工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教化。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会,了解他们工作的状况,激励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。 小学学校期末工作总结二 我校试验室在本学期的工作中,由于有校领导的干脆领导和详细指导,全体试验老师的共同发奋,顺当地完成了本学期预定的工作目标。 一、试验室
4、工作规范化 学校制定了一整套试验管理规则。照实验老师岗位职责、仪器管理制度、平安卫生制度、赔偿制度并张贴在墙,试验老师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学运用时都有进出登记。我们特性留意做好平安防护工作,留意做好危急药品的保管工作。留意防火、防水、用电平安。持续常常性的清洁卫生,对公用物品进行维护,坚持了勤俭办学的原则。 二、仪器管理有序化 试验室管理有序,每个柜都有反映资料的书目卡,帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目,检查损坏程度。 三、教学仪器维护、保养常常化 依据仪器不一样的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作,生物标本实行防潮、防鼠、防蛀等措施,对损坏的仪
5、器刚好修理,刚好做好损坏修理记录,使试验仪器处于可用状态。常常教化学生要专心试验,勤俭试验,爱护仪器,尽量不奢侈;我们还教化学生规范试验操作程序,防止不必要的损坏,杜绝试验事故。 四、试验教学与探讨方面 为提高试验室的运用率,期初订好科学教学试验安排,凡教学大纲与教材规定做的演示与分组试验,我们都想方法给学生开出。分组试验的材料有四个来源: (1)、仪器室内分组试验盒。 (2)、学生下发的试验耗材。 (3)、自制自购分组试验材料。 (4)、发动学生平常留意收集各种废旧物品。 专心支配好试验所需用品、药品,提前依据教学进度打算好,演示和分组试验发奋开足开全。本学期试验开出率达100%。试验教学做
6、到规范化,每次演示与分组试验都预先写好试验通知单,课堂上的演示、分组试验有仪器配备、运用状况、过程等整体效果记录。试验完毕后的仪器进行全面的检查后整理收放原处,以便下次运用。以保证仪器设备的充分运用,体现管理为教学服务,为师生服务。试验教学活动纳入学校教研活动中,常常组织科学老师外出听课,学习好阅历,不断使我校的试验教学综合水平得到提高和完善。 小学学校期末工作总结三 骨干老师不仅是一种荣誉与确定,更主要的是一种责任,是对我工作的鞭策。我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作,以“师德”规范自己的教化教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。现将一学年的工作总结如下: 一、在思想
7、上,爱国爱党,主动上进。 我主动参勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽,到处以一名新时代人民老师的要求来规范自己的言行,努力地提高自己的素养和修养。加各种学习培训,仔细参与政治和党章小组的学习活动,我深知要教化好学生,老师必需先正己身,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,也努力使学生、家长能接受我、喜爱我。在不断的工作和学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平都得到较快的提高。因为我深信良好的品德是每个人身上最美的东西。 二、在教化教学上,敬业爱岗,严谨执教。 把学生教好,让学生胜利,是每位老师的心愿、的荣誉。对于课程改革环境下的老师,光有一桶
8、水是不够的,老师拥有自来水。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会仔细学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教化教学水平及教学管理水平。在校内,虚心、主动地向其他老师学习虚心学习,不耻下问,刚好消化,吸取别人的看法和建议,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。常常阅读关于教学类的书籍,常常去各种教学网站、教学论坛看看,提高自己的课堂教学水平。上半年,我主动投身“课内比教学”活动,参加了“上课、说课、观课、议课”的全过程并领先执教解决问题,得到了领导、老师们的一样好评,使我信念倍增,主动投身区教研活动,在全区进行了统计说课。下半年,细心打算督导评估的“创优课”,细心制作教学课件,口
9、算乘法一课教学效果甚好,撰写的教学论文对培育低年级学生的数学语言的实践和对低年级解决问题教学的实践与思索分获省、市一等奖。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注意教学阅历的积累,有了心得体会就刚好登记来,本学期撰写的教学案例估算获市二等奖。 工作中,我发挥吃苦耐劳的工作作风,兢兢业业的教学精神,以“课外访万家”活动为契机,利用家访、QQ群、电话、博客等方式很快便与学生、家长、立了和谐的关系,所执教的班级数学成果排名前列,辅导学生在校数学竞赛中多人获奖。我还特别留意学生的养成教化,帮助他们养成良好的学习生活习惯,主动协作班主任的班级管理,形成良好的班风、学风,多次评为校级育竹好班级。 三、在学校
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