小学书法社团活动策划方案.docx

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1、小学书法社团活动策划方案 在这丹桂飘香的季节里，我们迎来了新的学期，也是新的起先。在共青团贵州高校委员会的组织领导下，由贵州高校学生社团联合会举办一年一度的社团文化节。此次活动在培育提高社团成员素养的同时为各社团供应一个呈现社团文化特点，树立社团新风貌的平台，为社团展示自己，为同学们了解贵州高校社团的文化及发展状况供应便利。下面是我整理的关于社团活动策划书，欢迎阅读。 社团活动策划书1 社团状况： 舞蹈社团目前有成员35人，每月最终一周的周三下午以及课间操时间开展社团活动，主要通过练习舞蹈基础和形体训练，学习舞蹈动作，来增加身体协调实力、训练团员的舞蹈感觉，以及培育团员的形体气质。舞蹈文化教化

2、，是素养教化中的重要方面，舞蹈社团还通过观摩一些舞蹈的录像资料、舞蹈现场秀，讲解各个舞种的渊源与区分，来增加同学们对舞蹈的理解力和鉴赏力，丰富同学们对舞蹈艺术的了解，培育孩子们的特性，提高她们的艺术修养。 详细活动支配: 二月:三至六年级学生自愿报名，组建舞蹈社团 三月:参观光明小学金帆舞蹈团，观摩舞蹈队员基本功训练 四月:编排舞蹈竹筒声声，观赏民族舞的资料 五月:编排舞蹈 待定 六月:总结在升旗仪式上 竹筒声声 余姚中学音乐社在过去一年里，在学校、校团委、校党委的关切下，取得些许成果，为同学们的课堂生活增加了一份光彩。在新学年，为了更好地开展社团活动，加强我社建设，特拟定此工作安排： 一、调

3、整音乐社团内部体制结构 音乐社成立之初，因无较多阅历，老干部们凭借对音乐的热忱支撑起了社团。这一路走来磕磕绊绊，但也留给我们很多珍贵的阅历，在新一学年里，我们对社团内部作了些许调整，以更好地为同学们服务。社团详细如下： 社长：调度各部门，统筹安排社团活动，使音乐社内部和谐统一。 副社长：帮助社特长理社团事务 人事部：统计社团人数，参加甄选新社员，记录社团活动时社员出席状况，并帮助选择下一届骨干人员 组织部：安排起草社团活动安排，丰富社员课余生活。 宣扬部：协作社团活动作相应宣扬介绍，在扩大社团影响的基础上提高社团知名度。 外联部：统筹负责社团各项外交事宜，与团委、学生会紧密联系，坚持社团与团委

4、的 目的原则相一样。 除社长外，各部门均由两名部长负责，加强本部与姚中书院的联系。 二、管理加强自身建设 (一) 加强档案管理 1、建立带整理我社社员、干部名单等档案，做好必要会议活动签到，以有组织、有纪律，确保集体成果，激励个人成才成果。 2、建立并整理我社活动记录、议记录、社务日期志档案等。 3、建立并整理我社各项方针、制度、工作安排、工作总结。 社团活动的策划书 (二)加强宣扬工作，营造主动向上、轻松、活泼的工作环境，提高工作效率，提高本社知名度，以吸纳更多优秀的会员，进一步壮大书画社的力气， (三)接着仔细探究社团工作特点，充分调动社员主动性，提高社团参加解决实际问题的实力。 (四)加

5、强本社与其他社团的沟通、合作，共同发展、旺盛，将社团活动开展得绘声绘色。 三、丰富社团活动 在团委的指导下我们将结合学校、社团实际状况，本着一切为了社员的原则，我们将逐步以音乐为媒体广泛在校内外实行多姿多彩的音乐活动。 (一) 迎新招新宣扬 1、 时间：20年9月 2、 地点：教学楼 3、 方案：以音乐社团特色为依据，主要以宣扬海报的方式介绍社团并招收新团员。 (二) 第一次社团会议 1、时间：20年9月 2、教学楼 3、内容：社长致辞欢迎新社员加入，副社长介绍音乐社有关事项，组织部长介绍新一学年有关活动，并请新社员们自我介绍增进感情，最终由社长做大会总结。 (三)音乐剧 1、时间：校内文化节

6、期间 2、地点：待定 3、宣扬方案：前期张贴海报，活动当天张贴路标等，并适当利用学校广播宣扬。 4、方式及目的：由新老社员合作编排音乐剧(或要与话剧社合作)，在发挥社员们优势的同时呈现社员的精神风貌，丰富同学们课余生活。 (四)参与音乐会 1、时间：待定 2、地点：选定 3、方案：若条件允许，组织社员们参与音乐会，倾听美丽的乐符。 4、目的：提高社员音乐素养，丰富社员业余文化生活，增加社员的社会实践阅历。 (五)社内沟通 1、时间：本学期 2、地点：待定 3、主要内容：沟通社员对音乐的看法、呈现社员的音乐特长。 (六)音乐讲座 社团活动策划书2 爱好培育是音乐学习的基础的前提。没有爱好的技能学

7、习是无源之水、无根之木。假如说形体学习是目的，那么爱好培育是手段、是过程。所以要发展小学生的形体水平，必需培育深厚的、稳定的爱好。让学生在好玩的形体活动中实现小学音乐教学的目标，这是我们努力的方向，我们要将每一个学生带进形体美妙的境界中，在感受美和表现美的过程中纯净他们的心灵，陶冶他们的性情，促进他们身心和谐发展。 一、指导思想： 1、紧紧抓住素养教化的“核心问题”和“关键环节”从“为了中华民族的复兴”、“为了每位学生的发展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。 2、关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、看法和价值

8、观的形成。爱护学生的新奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。 二、活动目的： 1、使学生正确的驾驭舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。 2、对队员们要求基功达到下叉，下腰。软度不好的同学可延长时间。 3、对个别素养好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些简洁的儿童舞蹈。 三、培育目标： 1、初步驾驭舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。 2、学习成套的舞蹈基本动作，培育学生的节奏感协调性和灵敏性。 3、发展学生各项身体素养，增加学生的体质。 4、培育学生自主学习实力，激发学生的创新潜能。 四、活动特色： 1、把学生的差异作为一种资源来

9、开发，开设形体活动小组。 2、由培育特长向启发创建延长。着眼培育学生挑战困难，开拓进取的精神。 3、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教化，实力较弱的学生，在艺术活动中获得了胜利的机会，变更了孩子被动的心态，激发他们的自信念和胜利欲。 4、让活动胜利孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充溢了生命的气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如自然界中的花草树木，充溢着蓬勃的朝气。 五 、 主要措施：(拟采纳的'教学方法和教学手段) 1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预订正错误法、练习法等： 2、教学手段：影象教学、个别指导、分组教学等 六、活动支配：

10、1、定时活动。每周五下午的3：405：00。 2、活动规划。每次活动前点名，活动中学生主动性高涨，活动后有记载，有成果积累。 3、不断沟通和研讨。总结得与失，借鉴胜利的阅历，不断丰富完善，提升教化与活动的艺术，使特色更显明。 七、活动内容支配： 活动内容： 1、第一月教会学生正确地驾驭舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。 2、其次个月要求全体队员都能在辅导员的训练下基功达到下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，训练有基本手位，脚位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。 3、第三个月要求队员在能够下叉的基础上再加深一步下腰。同时学一些儿童舞蹈中常见

11、的舞步的组合。 4、第四个月训练内容，对个别好的队员进行个人素养的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后桥、抢脸，同时要学一些简洁的儿童舞蹈。 社团活动策划书3 一、指导思想 小学生的舞蹈是以其流畅美丽的音乐和形象生动的体态动作，反映童年的童趣、童心，是小学生喜闻乐见爱学的一种艺术活动。它对于丰富小学生审美阅历，培育感受美和表现美的情趣与实力，开发艺术潜能;发展小学生理解、联想、想像、创新等方面的实力;促进动作与身体机能的发展，提高动作协调性、敏捷性等有重要意义。小学生经常为了表示兴奋而载歌载舞，对于大多数孩子，跳舞不是一种技能，而是一种促进特性丰富发展的文化生活方式。所以本次舞蹈班活动面

12、对部分学生，有组织，有安排的进行，坚持自愿参与和普及提高的原则，在活动过程中不但要强调舞蹈技能，还要启迪学生的才智，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。 二、活动目标 1、通过训练使学生形体得到肯定变更，驾驭肯定的舞蹈基本常识。 2、通过基本功的练习，培育学生的乐感及协调性，树立团结协作的思想，增加学生的集体荣誉感。 3、通过训练让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐，意识到活动带给他们的欢乐，学会自如地舞蹈，树立为自己跳舞的意识。 三、活动对象 二至五年级学生自愿报名，通过考核择优录用。 四、活动地点 学校舞蹈室。 五、活动内容 1、舞蹈基本功的训练。手、头颈、胯、

13、胸肩、腰、腿等地面部分的练习;坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习;腿的练习：前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。身体协调训练：腰组合、头肩组合、手臂动作协作、步伐训练。使学生腿的开度 和腰有肯定的限制实力，压腿、踢腿、下腰等内容顺当完成。达到学习舞蹈的初步要求具有塑身、敏捷的体态。 2、形体训练。当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和限制进一步提高。 3、舞蹈组合训练。在进行体姿训练，面部表情训练的同时，适当加入舞蹈组合的学习，使学生加深基本功训练的系统性，驾驭动作做法的过程中，加强舞蹈的表现力，加强动作的协调实力以

14、及表演实力，更好的服务于平日的舞蹈之中。 4、完整舞蹈的编排。使孩子们驾驭、熟识、提高表演实力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、限制和呼吸，因为只有驾驭这些才能完成舞蹈的表演。争取在学期结束前创作新的剧目的雏形，结合学校的各项任务进行排练，以达到学校的要求，完成任务。 5、舞蹈名作观赏。让学生接触更多的作品、剧目，开拓学生的艺术视野。 六、活动时间 每周四下午。 社团活动策划书4 一、指导思想 为了丰富学生的课余生活，进一步推动校内文化建设，营造良好的艺术氛围，本学年我校一如既往的开展了舞蹈社团活动。通过每周一次的训练，要求学生在学期末驾驭肯定的舞蹈学问，软度、开度得到肯定的训练，

15、在音乐舞蹈中表现美、感受美，尝试不同风格的舞蹈组合。在进行技能技巧训练的同时，激发孩子们的创建性思维，增加自信，学会呈现自我。 二、活动宗旨 1.初步驾驭舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。 2.学习成套的舞蹈基本动作，培育学生的节奏感协调性和灵敏性。 3.发展学生各项身体素养，增加学生的体质。 4.培育学生自主学习实力，激发学生的创新潜能。 三、活动对象 我校学生可自愿报名，通过考核择优录用。 四、活动地点 学校舞蹈室。 五、活动内容 1.教会学生正确地驾驭舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。 2.全体队员都能在辅导员的训练下基功达到下叉，对个别软度不好的队员可加深练

16、习，训练有基本手位，脚位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。 3.队员在能够下叉的基础上再加深一步下腰。同时学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。 4、对个别好的队员进行个人素养的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后桥、抢脸，同时要学一些简洁的儿童舞蹈。 六、活动措施 1. 在活动过程中，老师要细心组织，实施分层指导并实行多种形式，因材施教，因人而异，让学生产生剧烈的求知欲和竞争感，使潜在的才智和舞蹈才能得到自由地发展。 2.舞蹈社团的活动必需与音乐教化的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面对全体学生，做到在普及的基础上提高。 3.凡参与舞蹈社团的学生，不论水平凹凸，要爱护其主动性，使其相识到爱好小组活动的意义和作用，从而主动主动地参与。 小学书法社团活动策划方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页